wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL BAB 6 KELAS 8

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Suatu tekad dan dorongan yang berasal dari hati untuk mewujudkannya sebuah hasrat atau keinginan bangsa Indonesia disebut....

a)

Semangat kebangkitan nasional

b)

Semangat proklamasi kemerdekaan

c)

Semangat kebangsaan

d)

Semangat sumpah pemuda

2.

Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1. Menghargai perbedaan pilihan dalam pemilu

2. Menghargai produk negara lain karena berkualitas

3. Menghargai keanekaragaman di negara Indonesia

4. Menggunakan produk dalam negeri

5. Mengejar prestasi untuk berkerja di luar negeri


Sikap-sikap tersebut yang merupakan ciri nasionalisme adalah...

a)

1,2, dan 3

b)

1,3, dan 4

c)

2,3, dan 4

d)

2,3, dan 5

3.

Setiap warga negara yang baik hendaknya memiliki sikap seperti di bawah ini

1. Turut menjaga keamanan di wilayah nya

2. Memberikan bantuan tanpa memandang SARA

3. Rela berkorban demi keutuhan dan kemajuan masyarakat, bangsa, dan negara

4. Rajin beribadah sesuai agama nya

5. Berkerja keras agar dapat menabung sebanyak-banyaknya


Pernyataan diatas yang merupakan perilaku jiwa patriotisme adalah....

a)

1,2, dan 3

b)

1,2, dan 4

c)

1,2, dan 5

d)

2,4, dan 5

4.

Sikap seseorang yang rela mengorbankan jiwa dan raganya demi kepentingan bangsa disebut....

a)

Patriotisme

b)

Nasionalisme

c)

Cinta tanah air

d)

Chauvinisme

5.

Untuk menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara di butuhkan sikap nasionalisme dan patriotisme, yaitu...

a)

Membantu fakir miskin untuk memenuhi kebutuhannya

b)

Menolong tetangga yang terkena musibah

c)

Suatu sikap dimana kesetiaan/loyalitas tertinggi atas setiap pribadi harus diserahkan kepada negara

d)

Turut mengelola proyek-proyek pemerintah untuk mendapatkan keuntungan yang besar

6.

Semangat 45 adakah dorongan dan manifestasi dinamis dan jiwa 45 yang membangkitkan kemauan untuk berjuang merebut kemerdekaan bangsa, menegakkan kedaulatan rakyat serta mengisi dan mempertahankannya, pernyataan tersebut sebagai

a)

Pesan pendiri negara

b)

Pengertian nilai-nilai kejuangan 45

c)

Kewajiban para pahlawan bangsa

d)

Hak dan kewajiban setiap warga negara

7.

Tahap-tahap pembinaan persatuan muncul sesuai kurun waktu atau peristiwa yang ada, seperti munculnya suatu pergerakan atau perjuangan yang diwarnai untuk kepentingan seluruh bangsa Indonesia, bukan untuk golongan masyarakat tertentu.

Hal ini merujuk tahapan pembinaan persatuan bangsa Indonesia pada masa....

a)

Kebangkitan nasional

b)

Sumpah pemuda

c)

Proklamasi kemerdekaan

d)

Reformasi nasional

8.

Mr. Muhammad Yamin, Ir Soekarno adalah bagian dari pendiri negara yang turut serta merumuskan dasar negara dalam sidang BPUPKI, menjadi Tim panitia 9 yang merumuskan piagam Jakart, menjadi ketua dan anggota PPKI yang berhasil mengantar Indonesia merdeka. Nilai-nilai kejuangan beliau yang dapat kita teladani adalah...

a)

Semangat yang tinggi, pantang menyerah, kerjasama, egoisme.

b)

Semangat tinggi, penuh perjuangan, mendapat gaji tinggi

c)

Kolaborasi, emansipasi, toleransi, pantang menyerah

d)

Pantang menyerah, semangat tinggi, kerjasama, ikhlas berjuang

9.

Berikut merupakan contoh perbuatan yang menunjukkan cinta tanah air....

a)

Menjaga kelestarian lingkungan, menjaga keamanan wilayah dari berbagai ancaman

b)

Menjaga keamanan wilayah, membuang limbah berbahaya ke sungai

c)

Rajin ibadah, menolong orang lain, tidak menggangu kemaksiatan di lingkungan nya

d)

Rajin belajar, menguasai teknologi tertentu, banyak harta

10.

Cermati lah pernyataan di bawah ini!

1. Ikut merasakan pendertaan orang lain

2. Menerima teman tanpa membedakan SARA

3. Mempelajari budaya sendiri dengan tetap menghormati budaya lain

4. Memiliki kemampuan menyanyi yang bagus

5. Produksi hasil panen di pertaniannya melimpah ruah


Dari pernyataan diatas yang merupakan upaya membina persatuan dan kesatuan adalah...

a)

1,2, dan 3

b)

1,2, dan 4

c)

2,3, dan 4

d)

2,3 dan 5

11.

"Sebagai seorang lurah, Pak Yudi kerap datang ke sekolah untuk berpartisipasi memberikan ilmu pengetahuan kepada peserta didik. Tak hanya di sekolah, Pak Yudi kerap mengadakan kegiatan belajar bersama. Kegiatan tersebut banyak diikuti oleh anak-anak yang tidak dapat merasakan bangku sekolah karena keterbatasan ekonomi keluarga. oleh karena itu, untuk memberikan hak pendidikan bagi anak-anak tersebut, Pak Yudi mengadakan kegiatan belajar bersama yang rutin dilaksanakan setiap hari Rabu dan Sabtu sore yang bbertempat di balai desa."


Dari kasus tersebut, terlihat bahwa Pak Yudi memiliki.....

a)

Semangat Kebangsaan

b)

Komitmen Kebangsaan

c)

Patriotisme

d)

Nasionalisme

12.

Perhatikan sikap sikap di bawah ini !

(1) memiliki semangat untuk memecah persatuan dan kesatuan

(2) memiliki semangat berkorban demi kepentingan bangsa dan negara

(3) semangat berjuang mempertahankan kemerdekaan

(4) menyebarkan berita buruk yang menimbulkan konflik


sikap dari komitmen kebangsaan ditunjukan oleh nomor .....

a)

(1) dan (3)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

13.

Terbentuknya organisasiupakan Boedi Oetomo tahun 1908 merupakan awal dari ..................... bangsa Indonesia untuk meraih cita-cita kemerdekaan.

a)

Perjuangan

b)

Kebangkitan

c)

Pergerakan

d)

Persatuan

14.

Berikut yang bukan merupakan nilai-nilai penting berkaitan dengan semangat dan komitmen kebangsaan adalah .....

a)

menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing

b)

sikap anti penjajah anti penjajahan

c)

berteman dengan orang yang berketurunan jawa saja

d)

memiliki kedisiplinan yang tinggi

15.

lagu "Indonesia Raya" yang diciptakan oleh W. R. Supratman pertama kali diperdengarkan pada saat Kongres Pemuda Indonesia II, yaitu tanggal .....

a)

27 Oktober 1908

b)

28 Oktober 1908

c)

27 Oktober 1928

d)

28 Oktober 1928

16.

Perhatikan sikap-sikap berikut!

(1) menyediakan tempat pelatihan bidang menjahit untuk meninggalkan kemampuan dan keahlian masyarakat dalam menghasilkan produk yang lebih berkualitas

(2) Menaati setiap peraturan yang berlaku di Indonesia tanpa memandang latar belakang seseorang

(3) Menjaga keutuhan dan kedaulatan negara serta mempererat persatuan bangsa Indonesia

(4)Ikut serta dalam mempertahankan ketahanan nasional dengan cara mempercepat persatuan bangsa Indonesia

(5) menyediakan lapangan kerja untuk memperbaiki perekonomian masyarakat sekitar


Perilaku menjaga kesatuan Negara Indonesia sebagai wujud semangat dan komitmen kebangsaan ditunjukan oleh nomor .....

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(1), (3) dan (5)

c)

(2), (3) dan (4)

d)

(3), (4) dan (5)

17.

Tokoh yang memiliki semangat dan komitmen akan kemerdekaan Indonesia. Karena komitmen dan perjuangannya untuk kemerdekaan menyebabkan ia ditangkap danpada tanggal 30 Desember 1929 Soekarno dijebloskanke penjara Banceuy, Bandung, adalah ....

a)
b)
c)
d)
18.

Bentuk-bentuk semangat dan komitmen kebangsaan untuk memperkuat NKRI adalah melalui tahapan antara lain :....

a)
  1. masa Kebangkitan Nasional
  2. masa Sumpah Pemuda
  3. masa Senasib sepenanggungan
  4. masa Proklamasi Kemerdekaan
b)
  1. masa Senasib sepenanggungan
  2. masa Kebangkitan Nasional
  3. masa Sumpah Pemuda
  4. masa Proklamasi Kemerdekaan
c)
  1. masa Kebangkitan Nasional
  2. masa Sumpah Pemuda
  3. masa Proklamasi Kemerdekaan
  4. masa Senasib sepenanggungan
d)
  1. masa Sumpah Pemuda
  2. masa Kebangkitan Nasional
  3. masa Senasib sepenanggungan
  4. masa Proklamasi Kemerdekaan
19.

Cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 adalah pengertian dari....

a)

Wawasan Nusantara

b)

Negara Kesatuan

c)

Negara kepulauan

d)

Kepulauan Nusantara

20.

Perjuangan masa ini tidak terbatas waktu karena perjuangan bermaksud mencapai tujuan akhir nasional seperti yang tercantum dalam UUD 1945. Pernyataan tersebut terdapat pada ....

a)

Periode I : Masa sebelum Pergerakan Nasional

b)

Periode II : Masa Pergerakan Nasional

c)

Periode III : Masa Proklamasi dan Perang Kemerdekaan

d)

Periode IV : Masa Perjuangan Mengisi Kemerdekaan

21.

Berikut ini yang bukan termasuk wujud gotong royong dalam menginteprestasikan semangat kebangsaan untuk memperkuat NKRI di lingkungan sekolah adalah....

a)

membersihkan ruangan kelas

b)

membantu teman mengerjakan soal ujian

c)

menolong teman yang terkena musibah

d)

membantu guru merapikan ruangan ujian

22.

Berikut yang termasuk perilaku yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan keluarga adalah....

a)

meminta uang dengan paksa kepada orang tua

b)

menjaga nama baik orang tua dan keluarga

c)

menjaga keutuhan keluarga

d)

memasang bendera Merah Putih di depan rumah pada saat hari Kemerdekaan

23.

Sikap rela berkorban untuk membela tanah air dan negara, khususnya dalam mencapai dan mempertahankan kemerdekaan, adalah sikap ....

a)

toleransi

b)

kebangsaan

c)

nasionalisme

d)

patriotisme

24.

Ikut serta menjadi tim relawan korban bencana daerah lain, mencerminkan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan dalam membina persatuan dan ke satuan di lingkungan....

a)

rumah

b)

sekolah

c)

masyarakat

d)

negara

25.

Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan yang digunakan untuk mengabdi kepada negara merupakan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan, yaitu ....

a)

membina persatuan dan kesatuan

b)

cinta tanah air

c)

rela berkorban

d)

semangat kekeluargaan

26.

Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendirinya, tetapi melalui ....

a)

pemberian pemerintah Jepang

b)

pengorbanan jiwa, raga, dan harta rakyat

c)

hasil perjuangan sekelompok orang saja

d)

perjuangan para pahlawan semata

27.

Sebagai seorang pelajar, Luna memiliki cita-cita menjadi seorang polisi wanita. Alasannya adalah supaya dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Situasi tersebut menunjukkan makna dari Indonesia sebagai satu kesatuan .....

a)

pertahanan dan keamanan

b)

politik

c)

sosial dan budaya

d)

ekonomi

28.

Sebagai seorang pelajar, Andi memiliki cita-cita menjadi seorang Polisi. Alasannya adalah supaya dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan makna dari Indonesia sebagai satu kesatuan ....

a)

rela berkorban

b)

cinta tanah air

c)

semangat kekeluargaan

d)

membina persatuan dan kesatuan

29.

Sila Pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Perisai di dada Garuda Pancasila, dilambangkan dalam bentuk ....

a)

Bintang bersudut lima

b)

Tali rantai bermata bulatan atau persegi

c)

Pohon beringin

d)

Kepala Banteng

30.

Makna yang terkandung pada Indonesia sebagai satu kesatuan adalah ....

a)

Indonesia harus merasa satu rasa, senasib sepenanggungan, sebangsa, dan setanag air, serta mempunyai satu tekad dalam mencapai cita-cita bangsa

b)

Pancasila adalah salah satu falsafah dan ideologi bangsa dan negara yang melandasi, membimbing dan mengarahkan menuju kepentingan negara

c)

Seluruh kepulauan nusantara merupakan wilayah yang terpisah hukumnya dalam arti bahwa terdapat banyak hukum yang mengabdi kepada kepentingan nasional

d)

Seluruh kepulauan nusantara merupakan satu kesatuan hukum dalam arti bahwa terdapat banyak hukum yang melebur menjadi satu hukum nasional yang mengabdi kepada kepentingan nasional

31.

Sebutkan nama dari tokoh di atas!

a)

Mr. Moh. Yamin

b)

Mr. Moh. Hatta

c)

Mr. Soepomo

d)

Mr. Otto Iskandar

32.

Berikut beberapa sikap dan perilaku mempertahankan NKRI, yaitu .....

a)

Menghormati perbedaan suku, budaya, agama dan warna kulit

b)

Menjadi warga masyarakat yang selalu menuntut kepada Negara

c)

Menjaga solidaritas sesama anggota masyarakat yang sepaham

d)

Selalu mengikuti kerja bakti jika disuruh

33.

Jalan yang tercantum dalam gambar dibuat pada masa pemerintahan...

a)

H. W Daendels

b)

T. S Raffles

c)

Van Den Bosch

d)

Napoleon Bonaparte

34.

Pilihlah gambar (bisa lebih dari satu) yang tidak mencerminkan istilah cultuur stelsel ....

a)
b)
c)
d)
35.

Berdasarkan UUD 1945 Pasal 1 ayat (1), bentuk negara Indonesia adalah ....

a)

Monarki

b)

Kerajaan

c)

Republik

d)

Kesultanan

36.

Pada abad ke-20 pergerakan perjuangan kemerdekaan Indonesia bersifat _______

a)

kedaerahan

b)

organisasi politik

c)

organisasi keagamaan

d)

serikat perdagangan

37.

Selain Muh Yamin, tokoh yang terlahir dari organisasi Sumatranen Bond dan menjadi bapak proklamator adalah ….

a)

Soekarno

b)

Muhamad Hatta

c)

Soepomo

d)

Susilo Bambang Yudoyono

38.

Mr. Muhammad Yamin, Ir Soekarno adalah bagian dari pendiri negara yang turut serta merumuskan dasar negara dalam sidang BPUPKI, menjadi Tim panitia 9 yang merumuskan piagam Jakart, menjadi ketua dan anggota PPKI yang berhasil mengantar Indonesia merdeka. Nilai-nilai kejuangan beliau yang dapat kita teladani adalah...

a)

Semangat yang tinggi, pantang menyerah, kerjasama, egoisme.

b)

Semangat tinggi, penuh perjuangan, mendapat gaji tinggi

c)

Kolaborasi, emansipasi, toleransi, pantang menyerah

d)

Pantang menyerah, semangat tinggi, kerjasama, ikhlas berjuang

39.

Organisasi Budi Utomo didirikan para mahasiswa STOVIA di Jakarta pada tanggal ... .

a)

2 Mei 1908

b)

20 Mei 1908

c)

20 Mei 1928

d)

28 Mei 1928

40.

Bangkit dari keterpurukan dan menyongsong masa depan dengan memperbaiki, meningkatkan, atau mempertahankan prestasi yang sudah ada ,adalah makna dari ....

a)

kesadaran nasional

b)

kebangkitan nasional

c)

kekuatan nasional

d)

kebangkitan personal