wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

US BAHASA INDONESIA 2019-2020

Total questions: 45

Worksheet time: 2hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah kutipan teks berikut dengan cermat!

Beruang Madu

Beruang madu adalah jenis beruang terkecil diantara delapan jenis beruang yang terdapat di dunia. Tinggi tubuhnya hanya berkisar diangka 140 cm, dengan tingi punggung 70 cm dan bobot antara 50 hingga 65 kg. Bulu yang cenderung pendek namun berkilau terlihat menutupi seluruh tubuh beruang madu kecuali telapak kaki. Terdapat ciri yang sangat khas pada tubuh beruang madu yaitu tanda berwarna jingga yang berada tepat di bawah leher.

Beruang madu hidup di pepohonan mereka dapat bergerak dengan kecepatan 48 km/ jam dan memiliki tenaga yang amat kuat. Karena tergolong mamalia, betina-betina beruang madu menyusui bayi mereka setelah dilahirkan. Beruang tergolong hewan pemakan segala. Mereka tidak hanya mengonsumsi madu sesuai namanya, tapi juga beragam buah dan tumbuhan dalam hutan hujan tropis termasuk pula tumbuhan jenis palem.

Meski tenaganya amat kuat, beruang madu tergolong binatang yang mudah diserang. Mereka juga terancam punah karena habitat aslinya telah hilang dan dirusak. Untuk melindungi beruang madu ini maka beberapa perlindungan hewan dibawah naungan WWF mencoba melakukan konservasi beruang madu agar dapat terlindungi

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….

a)

Beruang madu adalah beruang pemakan segala makanan dengan kekuatan gigitan yang mampu mengoyak manusia.

b)

A. Bulu pada beruang madu cenderung sangat tebal sehingga mereka dapat hidup ditempat dingin sekalipun.

c)

Salah satu binatang mamalia adalah beruang madu selain lumba-lumba yang memiliki ciri khas melahirkan anak.

d)

Beruang madu hidup di sepanjang aliran sungai untuk mempertahankan habitatnya yang semakin lama semakin punah.

e)

Beruang madu adalah jenis beruang terkecil diantara delapan jenis beruang didunia.

2.

Cermati paragraf berikut ini !

Kampung Naga merupakan salah satu kampung adat yang masih melestarikan tradisi dan budaya leluhurnya, dalam hal ini adalah budaya Sunda. Kampung Naga menjadi objek kajian antropologi mengenai kehidupan masyarakat pedesaan Sunda di masa peralihan dari pengaruh Hindu menuju pengaruh Islam di Jawa Barat, contohnya seperti pemukiman Badui. Sejarah Kampung Naga sendiri tidak memiliki titik terang. Tak ada kejelasan, kapan dan siapa pendiri serta apa yang melatarbelakangi terbentuknya kampung dengan budaya Sunda ini. Menurut masyarakat Kampung Naga, terdapat beberapa versi sejarah yang menceritakan asal mula kampung ini. Salah satunya, ketika masa kewalian Syeh Syarif Hidayatullah atau Sunan Gunung Jati, seorang abdi dalemnya yang bernama Singaparna ditugaskan untuk menyebarkan agama Islam ke sebelah barat. Kemudian ia sampai ke daerah Neglasari yang sekarang menjadi Desa Neglasari.

(www. Wikipedia)

Makna istilah yang tepat dari kata yang bercetak miring pada teks tersebut adalah …

a)

Hal lain dari sebuah terjemahan cerita atau buku.

b)

perkataan orang lain mengenai suatu hal kejadian

c)

model lain dari suatu peristiwa atau kejadian.

d)

menurut atau cara lain dari suatu hal kejadian.

e)

cerita lain yang dianggap sama dari suatu kejadian.

3.

Cermati paragraf eksposisi berikut!

(1)Kita tak dapat mencegah bunga yang satu tumbuh berbeda dari bunga lainnya. (2) Sama juga halnya seperti kultur. (3) Kita tidak dapat mencegah kultur yang satu tumbuh berbeda dari kultur lainnya. (4) Menyeragamkan kultur tidaklah mungkin, setidakmungkinnya seperti kita menyeragamkan tumbuhnya bunga-bunga.(5) Itulah kearifan budaya yang diberikan oleh keanekaragaman alami zamrud khatulistiwa bumi Indonesia ini.

Maksud dari kalimat yang bernomor (4) pada paragraf tersebut adalah ...

a)

Pencegahan pertumbuhan kebudayaan saat ini sangatlah tidak mungkin.

b)

Perbedaan kebudayaan di Indonesia tidak dapat diseragamkan.

c)

Pertumbuhan kebudayaan sama seperti tumbuhnya bunga-bunga.

d)

Perbedaan kebudayaan di Indonesia sama seperti tumbuhnya bunga-bunga.

e)

Pertumbuhan kebudayaan saat ini tidak dapat dicegah oleh siapa pun.

4.

Cermati dua paragraf teks debat berikut!

Tim Afirmasi :

Perpustakaan adalah gudang dari ilmu, ini tidak dapat kita lupakan. Ada beberapa anggapan bahwa perpustakaan sudah ketinggalan zaman dan fungsinya pun dapat dengan mudah digantikan. Mungkin perpustakaan telah banyak digantikan oleh internet, terutama dalam hal keterbukaan informasi. Namun, Anda perlu ingat bahwa satu-satunya tempat yang menyediakan sumber informasi yang kredibel adalah perpustakaan. Sumber-sumber yang ditemukan diinternet bermanfaat, tetapi telah terbukti apakah sumber tersebut valid atau tidak.


Tim Oposisi :

Saya mewakili tim oposisi berpendapat bahwa

melimpahnya sumber yang terdapat di internet telah menggeser fungsi dari perpustakaan, sehingga mencari

sumber informasi di perpustakaan sudah tidak efektif lagi. Ketika mencari sumber informasi di perpustakaan, Anda harus meluangkan waktu khusus untuk mengunjungi perpustakaan dan mencari literature terkait diantara ratusan bahkan ribuan buku lainnya. Hal ini tentu akan membuang waktu Anda yang berharga. Literatur yang dimiliki

oleh perpustakaan, terutama perpustakaan sekolah , tidak selengkap

informasi yang disediakan oleh internet. Kemudahan-kemudahan hal itulah

yang menjadi kelebihan sumber informasi melalui internet.

Kontradiksi isi yang tepat untuk teks debat tersebut adalah ….

a)

Keberadaan perpustakan yang mulai tergerus dengan zaman tanpa ada yang dapat melakukan tindakan apapun, baik dari pemerintah maupun instansi yang terkait, berbeda dengan internet yang sangat didukung pemerintah.

b)

Perpustakaan sebagai salah satu gudang ilmu yang pada akhirnya harus tenggelam dengan kecepatan arus internet yang mampu memberikan informasi dengan keakuratan data, fakta sebagai salah satu kelebihan layanan internet.

c)

Fungsi dari perpustakaan sebagai gudang ilmu secara konvensional dan kredibel di era kecepatan internet yang mampu memberikan informasi lebih cepat dari buku-buku di perpustakaan.

d)

Internet yang mampu memberikan sumber informasi yang dapat diberikan dalam hitungan menit dengan kapasitas besar yang dengan mudah diunduh oleh masyarakat tanpa tahu kebenarannya.

e)

Perpustakaan sebagai gudang ilmu yang menyediakan informasi keredibel dapat bersinergi di era revolusi 4.0 ini dengan membuat perpustakaan berbasis digital dengan kemampuan besar menggantikan perpustakaan itu sendiri.

5.

Cermati penggalan teks ekposisi berikut ini !

Jeruk memiliki banyak jenis, salah satunya jeruk nipis. Berbeda dengan jeruk yang biasanya dijadikan pencuci mulut, jeruk nipis tidak dimakan dengan cara seperti itu. Jeruk ini lebih sering dicampurkan pada makanan agar lebih sedap atau dibuat jadi minuman segar ketimbang dimakan langsung.

Jeruk yang memiliki nama latin citrus aurantifiola ini ternyata punya banyak nama cantik diberbagai daerah di Indonesia, seperti kelangsa, jeruk pecel jeruk alit, atau lemau nepi di berbagai daerah di Indonesia. Sayangnya, banyak orang masih salah menyebut jeruk nipis dengan jeruk limau ataupun lemon. Padahal, jeruk limau dan lemon adalah jenis yang berbeda dari jeruk nipis.


Ide pokok yang tepat untuk penggalan teks eksposisi tersebut adalah …

a)

Jeruk memiliki banyak jenis yang salah satunya adalah jeruk nipis.

b)

Jeruk nipis yang tidak dapat dijadikan pencuci mulut setelah makan.

c)

Jenis jeruk nipis yang menjadi salah satu jeruk yang ada di Indonesia.

d)

Jeruk nipis yang memiliki nama latin citrus aurantifiola hidup di Indonesia.

e)

Jeruk nipis yang memiliki banyak nama cantik di seluruh Indonesia ini.

6.

Cermati penggalan teks ekposisi berikut ini!

Jeruk memiliki banyak jenis, salah satunya jeruk nipis. Berbeda dengan jeruk yang biasanya dijadikan pencuci mulut, jeruk nipis tidak dimakan dengan cara seperti itu. Jeruk ini lebih sering dicampurkan pada makanan agar lebih sedap atau dibuat jadi minuman segar ketimbang dimakan langsung.

Jeruk yang memiliki nama latin citrus aurantifiola ini ternyata punya banyak nama cantik diberbagai daerah di Indonesia, seperti kelangsa, jeruk pecel jeruk alit, atau lemau nepi di berbagai daerah di Indonesia. Sayangnya, banyak orang masih salah menyebut jeruk nipis dengan jeruk limau ataupun lemon. Padahal, jeruk limau dan lemon adalah jenis yang berbeda dari jeruk nipis.


Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….

a)

Apakah jeruk nipis hanya dapat tumbuh di Indonesia?

b)

Bagaimana cara membudidayakan jeruk nipis?

c)

Apakah sajakah nama lain untuk jeruk nipis?

d)

Mengapa jeruk limau berbeda cara menyajikannya?

e)

Bagaimanakah jeruk nipis dapat menyehatkan?

7.

Cermati teks ekspalanasi berikut ini!

Masing-masing

presiden di era pemerintahannya telah mencanangkan berbagai program dan

upaya untuk masyarakat umur produktif dan mencanangkan berbagai program

usaha untuk daerah-daerah yang berpotensi. Akan tetapi , dari tahun ke

tahun angka pengangguran tetap naik. Selain persaingan global yang

meningkat, ada juga beberapa faktor lainnya seperti tidak seimbangnya antar pertumbuhan ekonomi dengan jumlah

pencari kerja yang tiap tahunnya meningkat, belum memadainya dan meratanya

SDM yang kompeten, meningkatnya jumlah PHK dan lainnya. Meningkatnya jumlah

PHK tentu juga akan menimbulkan berbagai masalah bagi negara.

Prediksi peristiwa yang akan terjadi sesuai dengan teks tersebut adalah …

a)

Pemerintah telah memiliki program kerja yang cukup jelas, bermanfaat serta padat karya sehingga meningkatnya jumlah pekerja yang terkena pemutusan hubungan kerja sangat kecil terjadi .

b)

Meningkatnya jumlah PHK tentu akan menimbulkan kreativitas-kretiavitas dari pekerja yang mengalaminya, hanya saja tentu perlu pelatihan-pelatihan yang diselenggarakan oleh pemerintah.

c)

Jumlah pabrik yang melakukan pemutusan hubungan kerja kepada karyawannya tentu saja akan menjadi momok bagi perkembangan ekonomi Indonesia yang diharapkan naik setiap tahunnya

d)

Pemutusan hubungan kerja yang semakin banyak tidak menutup kemungkinan akan semakin tinggi tingkat kriminalitas dan pengangguran hal ini berbanding lurus dengan meningkatnya angka kemiskinan .

e)

Jumlah pabrik yang melakukan pemutusan hubungan kerja akan menambah pekerjaan pemerintah dalam hal peningkatan sumber daya manusia pekerja Indonesia , hal ini akan membuat pemerintah sulit menaikan perekonomian.

8.

Cermati teks editorial berikut ini!

Berbagai langkah perlu

dilakukan Pemerintah Indonesia secara simultan dalam langkah penyebaran

virus korona. Pencegahan yang dilakukan pihak terkait sudah cukup baik dan

terorganisir. Namun bukan berarti Indonesia benar-benar 100 % terbebas dari

virus ini. Apalagi masa inkubasi virus ini membutuhkan beberapa hari

sebelum penderita diketahui terinfeksi. Artinya bukann tidak mungkin ada

penderita yang terinfeksi, tetapi lolos pemeriksaan thermal scane saat

berada di bandara atau pelabuhan yang menjadi pintu masuk ke

Indonesia.

(Sindo, 20 Februari 2020)

Fakta pendukung opini yang sesuai dengan kutipan teks editorial tersebut adalah …

a)

Berbagai langkah perlu dilakukan Pemerintah Indonesia secara simultan dalam langkah penyebaran virus korona.

b)

Pencegahan yang dilakukan pihak terkait sudah cukup baik dan terorganisir.

c)

Namun bukan berarti Indonesia benar-benar 100 % terbebas dari virus ini.

d)

Apalagi masa inkubasi virus ini membutuhkan beberapa hari sebelum penderita diketahui terinfeksi.

e)

Artinya bukann tidak mungkin ada penderita yang terinfeksi, tetapi lolos pemeriksaan thermal scane saat berada di bandara atau pelabuhan yang menjadi pintu masuk ke Indonesia.

9.

Cermati penggalan hikayat berikut ini!

Pada suatu hari, mereka tiba di kawasan hutan

tebal. Di kawasan itu mereka tidak bertemu dusun atau kampung. Mereka

berhenti dan berehat di bawah sebatang pokok ara yang rendang. Bekalan

makanan pula telah habis. Ketiga-tiga sahabat ini berasa sangat lapar.

“Hai, kalua ada nasi sekawah, aku habiskan seorang,” tiba-tiba Kendi

mengeluh. Dia mengurut-urut perutnya yang lapar. Badannya di sandarkan

kepada perdu pokok ara.

Latar tempat yang tepat pada isi penggalan hikayat tersebut adalah …

a)

Hutan tebal

b)

Dusun

c)

Kampung

d)

Pokok ara

e)

Perdu ara

10.

Cermati cerpen berikut ini!

Semua

siswa tertunduk diam , tak ada sepatah kata pun keluar dari mereka. Wajah

Bu Rima sudah berubah lebih tenang. Ardi

yang sedari tadi mencoba menjelaskan

benang kusut kejadian hari ini bernafas lega. Mulutnya

selalu beristigfar, antara menahan marah untuk mendapatkan kesabaran lebih dengan tindakan teman-temannya hari

ini. Untung saja penjelasannya dapat diterima oleh Bu Rima.


Makna ungkapan benang kusut yang tepat pada kutipan cerpen tersebut adalah … .

a)

peristiwa yang terjadi sepanjang hari ini.

b)

peristiwa yang susah untuk diselesaikan.

c)

kejadian yang dilakukan oleh siswa hari ini

d)

masalah yang ditimbulkan oleh Ardi

e)

keadaan ketika Ardi menjelaskan masalahnya.

11.

Bacalah Puisi berikut dengan seksama!

Gerbang Sekolah

Dengan wajah-wajah lugu

mereka memasuki gerbang

satu per satu

dengan gaya ragam macam

mereka memasuki gerbang

dengan bimbang

----dalam hati mereka bertanya

Sanggupkah gantungkan cita-cita setinggi bintang

Dengan seragam putih abu-abu

mereka memasuki gerbang tanpa ragu

sebab mereka yakin harus melewati itu dengan atau tanpa ijazah di tangan

(Pesta, M Sinar Hadi)

Makna simbol gerbang yang sesuai dengan puisi tersebut adalah …

a)

sekolah tempat siswa menuntut ilmu

b)

pintu masuk sekolah tempat siswa menuntut ilmu

c)

gedung sekolah tempat para pelajar menuntut ilmu

d)

proses belajar mengajar siswa

e)

kegiatan siswa untuk memperoleh ilmu

12.

Bacalah Puisi berikut dengan seksama!

Gerbang Sekolah

Dengan wajah-wajah lugu

mereka memasuki gerbang

satu per satu

dengan gaya ragam macam

mereka memasuki gerbang

dengan bimbang

----dalam hati mereka bertanya

Sanggupkah gantungkan cita-cita setinggi bintang

Dengan seragam putih abuabu

mereka memasuki gerbang

tanpa ragu

sebab mereka yakin harus melewati itu

dengan atau tanpa ijazah di tangan

(Pesta, M Sinar Hadi)

Amanat yang sesuai untuk puisi tersebut adalah …

a)

Menuntut ilmu hanya dapat dilakukan oleh siswa di sekolah saja.

b)

Kejarlah ilmu hanya untuk menggugurkan kewajibanmu!

c)

Kejarlah ilmu untuk mendapatkan pengetahuan sebagai bekalmu dikemudian hari!

d)

Ilmu akan memberikan kemampuanmu menghadapi hidup!

e)

Gapailah cita-citamu dengan atau tanpa ijazah ditanganmu!

13.

Cermati penggalan kedua cerpen berikut!

Cerpen 1

Dengan sigap Ina meraih putrinya dan menderap erat sebelum berjalan menuju kursi goyang dan mendudukkan dirinya disana, Revel menyusul dengan kursinya sendiri tidak lama kemudian. Selama lima menit sesudahnya mereka berdiam diri. Perhatian Ina terfokus pada Ilsa sambil sesekali melemparkan senyum padanya. Sedangkan perhatian Revel tertuju pada Ina dan interaksinya dengan Ilsa. Ina seorang wanita yang dilahirkan untuk menjadi ibu. Dia begitu natural mengasuh Ilsa. Tidak pernah sekali pun Revel mendengar Ina mengeluh, tidak peduli betapa lelah ia mengasuh Ilsa, seharian. Sekilas bayangan Ina main kejar-kejaran dengan Ilsa yang sudah besar dan lucu karena memakai baju pelaut plus topinya terlintas di kepala Revel. (Celebrity Baby- Alia Zelea)

Cerpen 2

Namun kata orang, waktu menyembuhkan semua luka. Mungkin tidak seratus persen memulihkan, tapi setidaknya luka itu mulai mongering dan menutup. Hidup terus berjalan dan waktu terus bergulir. Aku masuk dan lulus universitas. Perbedaan yang paling kurasakan kini adalah ekspektasi Papa dan Mama terhadapku. Kini aku jadi anak satu-satunya. Tumpuan harapan keluarga. Aku harus lulus dengan nilai tertinggi dan masak perusahan multinasional yang bergengsi-checked. Punya pacar baik dan mapan – checked. Segera menikah dan menghasilkan keturunan. Segera menikah dan menghasilkan keturunan yang dapat membawa keceriaan baru untuk Papa dan Mama – almost checked.. (Tabula Rasa-Debie Wijaya)


Simpulan perbedaan yang tepat dari isi kedua kutipan cerpen tersebut adalah…

a)

Cerpen 1

Tokoh “Aku” yang merasa harus membuat bangga kedua orang tuanya dengan cara apapun.

Cerpen 2

Tokoh “Ina” yang memiliki sifat keibuan dengan menampilkannya di depan tokoh “Revel”

b)

Cerpen 1

Kebahagiaan tokoh “Revel”karena melihat keakraban Ilsa dengan Ina yang terlihat natural.

Cerpen 2

Cita-cita seseorang anak yang berusaha mewujudkan impian orang tuanya dengan keadaan seadanya.

c)

Cerpen 1

Kebahagiaan keluarga kecil Revel yang diperlihatkan melalui tokoh Ina sebagai ibu yang perhatian.

Cerpen 2

Cita-cita seorang anak yang berusaha membahagiakan kedua orang tuanya dengan rencana yang telah disusun.

d)

Cerpen 1

Tokoh”Ina”,

sebagai ibu yang ditampilkan terlalu dominan sehingga mengenyampingkan tokoh “Revel”.


Cerpen 2

Tokoh” Aku” yang

menjadi anak tunggal dan harus memenuhi semua keinginan orang tua.

e)

Cerpen 1

Penokohan “Ina” disampaikan secara lugas dan sederhana begitu pun tokoh “Revel” dan Ilsa.

Cerpen 2

Penokohan tokoh” Aku”disampaikan dengan cukup jelas dan sederhana sesuai pandangan pengarang.

14.

Cermati penggalan kedua cerpen berikut !

Cerpen 1

Dengan sigap Ina meraih putrinya dan menderap erat sebelum berjalan menuju kursi goyang dan mendudukkan dirinya disana, Revel menyusul dengan kursinya sendiri tidak lama kemudian. Selama lima menit sesudahnya mereka berdiam diri. Perhatian Ina terfokus pada Ilsa sambil sesekali melemparkan senyum padanya. Sedangkan perhatian Revel tertuju pada Ina dan interaksinya dengan Ilsa. Ina seorang wanita yang dilahirkan untuk menjadi ibu. Dia begitu natural mengasuh Ilsa. Tidak pernah sekali pun Revel mendengar Ina mengeluh, tidak peduli betapa lelah ia mengasuh Ilsa, seharian. Sekilas bayangan Ina main kejar-kejaran dengan Ilsa yang sudah besar dan lucu karena memakai baju pelaut plus topinya terlintas di kepala Revel. (Celebrity Baby- Alia Zelea)

Cerpen 2

Namun kata orang, waktu menyembuhkan semua luka. Mungkin tidak seratus persen memulihkan, tapi setidaknya luka itu mulai mongering dan menutup. Hidup terus berjalan dan waktu terus bergulir. Aku masuk dan lulus universitas. Perbedaan yang paling kurasakan kini adalah ekspektasi Papa dan Mama terhadapku. Kini aku jadi anak satu-satunya. Tumpuan harapan keluarga. Aku harus lulus dengan nilai tertinggi dan masak perusahan multinasional yang bergengsi-checked. Punya pacar baik dan mapan – checked. Segera menikah dan menghasilkan keturunan. Segera menikah dan menghasilkan keturunan yang dapat membawa keceriaan baru untuk Papa dan Mama – almost checked.. (Tabula Rasa-Debie Wijaya)


Keterkaitan isi cerpen dengan kehidupan saat ini yaitu …

a)

Seorang anak harus mengikuti semua keinginan dan kemauan orang tua.

b)

Orang tua telah mempersiapkan anaknya untuk kehidupan yang lebih baik.

c)

Keinginan orang tua untuk mengantarkan anak-anaknya pada pendidikan tinggi.

d)

Kebanggaan orang tua ketika anaknya berhasil memberikan prestasi.

e)

Anak yang berusaha keras untuk membanggakan orang tua dengan prestasinya.

15.

Cermati cerpen berikut ini!

Besoknya, di sebuah panggung show, Bang Rhomi tampil lagi dengan kostum pink yang norak. Nggak, tau deh, kali ini mirip siapa.

“Hooiiii…apa kabar? Jumpa lagi dengan Rhomi Orami di acara yang telah lama kalian tunggu-tunggu. Dan sebagai lagu pertama. Terimalah …”

Rhomi langsung demo suling lagi. Setelah itu bernyanyi, tapi kali ini Bang Rhomi menyanyikan lagu Barat!

“Staying up to late do not stay up … if there is no meaning…”

Tapi penonton menolak. Mereka berteriak mencemooh, “Huu!” Penonton alergi lagu Barat. Tapi begitu Bang Rhomi menerjemahkannya, penonton heboh lagi.

“Begadang jangan begadang… kalau tiada artinya…”

“Ooh..” Penonton pun riuh dan baru ngeh. Ternyata itu lagunya Bang Haji Rhoma Irama yang diingrisin. Judulnya Begadang.

Staying up late is fine .. if there is the need. Begadang boleh saja …kalau ada perlunya…”

(Aku Rela Jadi Dangdutmu-Boim Lebon)


Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan dari kutipan cerpen tersebut adalah …

a)

Penggunaan kalimat dalam bahasa Inggris pada cerpen tersebut membuat pembaca memiliki kemampuan untuk mengasah bahasa Inggrisnya sendiri.

b)

Cerita mengenai kehidupan seorang penyanyi dangdut terlihat jelas dari keseharian para tokoh yang digambarkan secara simbolik oleh pengarang.

c)

Kemampuan pengarang yang dengan lugas menceritakan tokoh Bang Rhomi sebagai plesetan dari artis Rhoma Irama cukup menghibur pembaca.

d)

Humor yang diselipkan dalam bentuk kalimat bahasa Inggris, memberikan warna baru dalam cerpen ini sehingga pembaca lebih menikmati cerpen dengan mudah.

e)

Pengarang berusaha untuk menghadirkan cerpen yang berbeda kali ini, dilihat dari tema yang diangkat yang berkisah tentang kehidupan seorang penyanyi dangdut.

16.

Cermati kutipan artikel berikut ini!


Kasus virus corona pada manusia pertama diidentifikasi di kota Wuhan di China pada Desember 2019. Belum ada dugaan kasus yang dilaporkan sebelum ini.

Mengingat jenis virus 2019 nCoV, memiliki

periode ….(berapa lama gejala muncul setelah tertular infeksi) adalah berhari-hari, bukang mingguan. Belum diketahui bagaimana atau kapan virus itu menular ke manusia. Para ahli percaya bahwa kasus pertama

ditularkan oleh binatang reptilian, entah itu ular, kelelawar atau

trenggiling.


Istilah yang tepat untuk mengisi rumpang pada kutipan artikel tersebut adalah …

a)

massa

b)

inkubasi

c)

incremental

d)

penyebaran

e)

pencemaran

17.

Cermati teks prosedur berikut ini!

Mudahnya Menggambar Anime


Banyak para pencinta manga yang sering berkhayal bisa membuat karakter manga sendiri. Akan tetapi tidak sedikit pula yang ragu bisa membuat dengan baik. Agar kamu punya sedikit gambaran mengenai bagaimana menggambar anime, perhatikan langkah sederhana untuk membuatnya.

Pertama-tama buatlah pola dasar lingkaran dan garis tengah bawah. Kemudian gambar pola dasar mata di bawah alis dan bentuk mata secara detil, lalu buat gambar bentuk hidung dan bibir bawah, garis yang bawah. …. . Jika sudah buatlah sketsa rambut yang kamu inginkan. Buatlah dengan garis tipis-tipis. Ulangi hingga hasil gambarmu baik.

(Belajar Membuat Manga. www.manga.com)


Kalimat yang tepat untuk mengisi rumpang dari teks prosedur kompleks tersebut adalah … .

a)

Usahakan jarak antara bibir dan hidung tidak terlalu dekat.

b)

Buatlah jarak antara bibir dan hidung sesuai skala.

c)

Usahakan jarak antara bibir dan hidung menyesuaikan bentuk wajah manga.

d)

Perbandingan dari wajah dengan bibir dan hidung harus sesuai dengan skala.

e)

Buatlah perbandingan dengan skala 1:1 untuk jarak bibir dan hidung.

18.

Cermati tesis berikut ini!

Tesis :

Kekurangan gizi pada anak berdampak secara akut dan kronis.

Kalimat yang mendukung untuk pernyataan (tesis) tersebut adalah …

a)

Di Indonesia pemerintah telah menggalakan kegiatan posyandu untuk mengatasi kesehatan balita dan ibu hamil.

b)

Saat kampanye para caleg tidak mengangkat gizi buruk yang terjadi di Papua, justru mereka seolah menutup mata atas kejadian ini.

c)

Kegiatan posyandu dan lansia yang tumbuh subur di wilayah-wilayah tingkat rukun tetangga menunjukkan arti pentingnya kesehatan.

d)

Gizi yang tercukupi pada anak-anak diusianya, tentu disesuaikan pula dengan berat badan, tinggi serta cakupan kecukupan gizi anak itu sendiri.

e)

Anak yang memiliki kekurangan gizi akut terutama yang terjadi sebelum usia dua tahun, maka pertumbuhannya akan terhambat sehingga menjadi pendek.

19.

Cermati kutipan susunan kalimat acak berikut!

(1) Sumur-sumur resapan tersebut dapat dibuat di halaman-halaman rumah warga.

(2) Beberapa daerah di Indonesia sering dilanda banjir ketika musim hujan tiba.

(3) Pembuatan sumur-sumur resapan merupakan salah satu tindakan antisipasi terhadap kemungkinan bencana banjir tersebut.

(4) Kerja sama tersebut sangat diharapkan Pemerintah setempat karena banjir dapat mengakibatkan kerugian besar.

(5) Oleh karena itu, Pemerintah setempat berharap dapat bekerja sama dengan warga dalam perizinan pembuatan sumur serapan di tanah mereka.


Susunan yang tepat kalimat-kalimat acak tersebut agar menjadi paragraf padu adalah….

a)

(1), (2), (3), (5), (4)

b)

(2), (3), (1), (5), (4)

c)

(3), (1), (2), (4), (5)

d)

(4), (1), (3), (2), (5)

e)

(5), (3), (2), (4), (1)

20.

Cermati topik dan kata kunci berikut ini!

Topik : Mencintai produk Indonesia

Kata kunci : mencintai, produk dalam negeri, produk

luar negeri, impor, komoditas, taraf hidup petani,sejahtera, perekonomian

Pengembangan paragraf sesuai topik dan kata kunci tersebut adalah...

a)

Mencintai produk dalam negeri dapat dilakukan dengan cara memilih produk dalam negeri ketimbang produk luar negeri sehingga impor tidak dilakukan untuk komoditas yang akan meningkatkan taraf hidup petani menjadi sejahtera dan perekonomian meningkat.

b)

Mencintai negeri ini dapat diwujudkan dengan cara membeli produk dalam negeri daripada produk luar negeri. Dengan begitu, impor menjadi berkurang dan pasar di dalam negeri menjadi seimbang. Mengurangi impor untuk komoditas yang bisa negeri ini hasilkan sendiri telah meningkatkan taraf hidup petani Indonesia. Jika petani Indonesia sejahtera, perekonomian masyarakat dapat meningkat.

c)

Mencintai produk dalam negeri diwujudkan dengan cara membeli produk luar negeri. Dengan begitu, impor menjadi berkurang dan pasar di dalam negeri menjadi seimbang. Mengurangi impor untuk komoditas yang bisa negeri ini hasilkan sendiri telah meningkatkan taraf hidup petani Indonesia. Jika petani Indonesia sejahtera, perekonomian masyarakat dapat meningkat.

d)

Membeli produk dalam negeri daripada produk luar negeri adalah bukti cinta negeri ini. Dengan begitu, pasar di dalam negeri menjadi seimbang. Mengurangi impor untuk komoditas yang bisa negeri ini hasilkan sendiri telah meningkatkan petani Indonesia. Jika petani Indonesia sejahtera, perekonomian masyarakat dapat meningkat dan masyarakat Indonesia secara keseluruhan akan sejahtera.

e)

Salsa mencintai produk Indonesia dengan cara mengurangi kebiasannya membeli produk luar negeri. Dia lebih memilih produk dalam negeri. Untuk jam tangannya saja, Salsa biasa impor tapi kali ini komoditas dalam negeri dipilihnya. Salsa merasa lebih sejahtera dengan membeli produk dalam negeri dan perekonomiannya meningkat drastis.

21.

Cermati kalimat interogatif berikut ini!

Kalimat interogatif:

Sudahkah Anda menambah wawasan dengan

membaca buku hari ini?


Kalimat perintah yang santun sebagai pengganti kalimat tanya tersebut adalah ...

a)

Bacalah buku supaya kamu menjadi cerdas!

b)

Cerdaskan dirimu dengan membaca buku!

c)

Tambahlah wawasanmu dengan membaca buku!

d)

Supaya cerdas bacalah bukumu setiap hari!

e)

Bukumu haruslah membuatmu cerdas!

22.

Cermati paragraf berikut!

Gamelan Banjar

Gamelan Banjar termasuk dalam klasifikasi perangkat gamelan instrumental. Jenis perangkat musik didominasi oleh instrumen pukul yang sumber bunyinya berasal dari logam dengan bentuk bilah atau gong berpencong. Keunikan gamelan Banjar adalah mempunyai suara yang khas, tidak menyerupai gamelan Jawa, Sunda, atau Bali. Namun suara gamelan Banjar hampir mirip dengan Angklung, Caruk Banyuwangi.

Variasi judul yang tepat untuk paragraf di atas adalah . . . .

a)

Gamelan Instrumental

b)

Gamelan Banjar Mirip Angklung Caruk

c)

Keunikan Gamelan Banjar

d)

Gamelan Bersuara Logam

e)

Klasifikasi Gamelan

23.

Cermati kutipan teks berikut ini!


Pada usia Sembilan tahun, untuk

pertama kalinya aku berjalan dalam tidur. Aku tidak tahu tentang hal ini,

tapi paman dan bibiku mengatakannya

kepadaku. Mereka berusaha membangunkanku, tapi aku tak bisa bangun. Akhinya

mereka membimbingku kembali ke ranjang dan membaringkanku. Keseringan

berjalan dalam tidur membuat Paman dan Bibi harus mengikat kakiku di

pinggir ranjang agar aku tidak terus menerus gentayangan kemana-mana. Aku pernah mengagetkan ….

yang melihatku sedang duduk di pos dalaam keadaan lelap.


Ungkapan yang tepat untuk mengisi rumpang tersebut adalah …

a)

penjaga malam

b)

orang mengantuk

c)

penjaga hati

d)

penjaga rupa

e)

pemabuk jalan

24.

Cermati kutipan cerpen berikut ini!

Persis ketika suara adzan selesai, salah seorang

anak lelaki … mulai mengapung. Tubuhnya masih terbaring di lantai, tapi ada

bentuk lain yang kelihatannya seperti bayangan memisahkan diri . mulanya

hanya kepala, bahu, perut, paha dan lama-lama kakinya. Akhirnya bayangan

mengawang di atas tubuh si bocah. Tidak ada yang melihat. Tas dan buku

tulis bergeletakan disebelahnya. Daun terayun-ayun kecil diembus angin

petang. Aku mencium aroma ketakutan yang lekat. Pasti, kataku, keluar dari

tubuh merupakan pengalaman pertama dari bocah itu.

(Nasihat Nenek-Clara Ng)

Kata acuan yan tepat untuk mengisi rumpang pada kutipan cerpen tersebut…

a)

ini

b)

disini

c)

disitu

d)

itu

e)

situ

25.

Cermati teks negosiasi berikut ini!

Wali kelas: “Anto,

bagaimana rencana studi wisata ke Tanjung Bira, apakah semua temanmu setuju?”

Ketua kelas:“Saya sudah berbicara dengan teman-teman, Bu. Mereka ingin studi wisata ke Pantai

Marina saja Bu.”

Wali kelas :“Wah kenapa bisa begitu?”

Ketua kelas: “Kala Tanjung Bira sekolah kita sudah sangat sering berkunjung ke sana, Bu sedangkan Pantai Marina belum pernah sama sekali.”

Wali kelas :“Bagaiman ya, Ibu sudah membicarakannya dengan kepala sekolah. Beliau setuju.”

Ketua kelas : “TapI kalau ke Tanjung Bira, teman-teman banyak yang tidak ikut.”

Wali kelas : “Anto,

Ibu sudah mempersiapkan semuanya.”

Ketua kelaS : “…”

Wali kelas : “Baiklah kalau begitu, laporkan ke ibu hasilnya.”

Ketua kelas : “Baik, Bu.”

Kalimat berupa pengajuan usulan yang santun untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

a)

Ibu tidak usah susah-susah menghadapi persoalan ini biar kami yang menyelesaikan persoalan ini.

b)

Kalau begitu kita laporkan saja masalah ini kepada kepala sekolah biar kapok mereka pasti ada penghasutnya, Bu.

c)

Begini saja Bu, biar saya dan teman-teman yang menghadap ke kepala sekolah dan menceritakan rencana ini.

d)

Bu, teman-teman itu tidak mengerti kondisi kita sebagai panitia dan kesulitan Ibu, mereka mau enaknya sendiri.

e)

Bu, serahkan saja kepada saya soal mereka tidak setuju ke Tanjung Bira. Mereka nggak ada perasaan, memang mudah ngelolanya.

26.

Cermati teks drama berikut ini!


Dinah : “Aku sudah tidak tahan bersahabat dengannya, Dul!” (menangis terisak-isak)

Abdul : “Ada apa, toh?” (keheranan)

Dinah : “Rusti sungguh keterlaluan. Ia tiba-tiba mengusulkan agar aku dikeluarkan

dari keanggotaan paskibraka!” (geram)

Abdul : [. . . .]

Dinah : “Karena aku pernah memergoki dia bolos sekolah. Aku melaporkannya

kepada Pak Rahmat. Sepertinya ia dendam terhadapku.”

Abdul : “Sebaiknya kamu membicarakan ini terlebih dahulu kepada Kak Wira. Kamu harus menjelaskan persoalan sebenarnaya.”


Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang dialog tersebut adalah . . . .

a)

Apa kamu tidak memberi tahuku sebelumnya?

b)

Mengapa Rusti bertindak seperti itu terhadapmu?

c)

Sudahlah, kamu lebih berprestasi dibandingkannya.

d)

Kamu harus mengalah karena ia lebih berkuasa.

e)

Tidak perlu bersedih kita pasti bisa lebih berprestasi.

27.

Perhatikan puisi berikut ini!

Potret Guruku

Dijemputnya pagi tanpa letih

disapanya mentari tanpa pamrih

menuju jalan berpangkal harapan

anak-anak bermasa depan

Berbekal doa anak-istri

disandangnya tas di bahu kiri

tak ada lagi mimpi bersisa didahi

berdua kakinya jadi saksi

bahwa hidup jangan menunggu

sesuatu yang tak pasti

(M. Sinar Hadi, Pesta, 2014)

Parafrase yang tepat untuk kutipan puisi tersebut adalah …

a)

Seorang guru yang berusaha menghidupi keluarganya dengan bekerja keras.

b)

Perjuangan seorang guru mendidik murid-muridnya dengan dedikasi tinggi.

c)

Guru adalah seorang pendidik yang mencurahkan waktunya untuk keluarga.

d)

Keluarga guru yang selalu mendoakan gurunya agar selalu sehat dalam mengajar.

e)

Guru adalah pelita dari setiap muridnya dengan memberikan semua ilmunya.

28.

Cermati kutipan teks berikut ini!

Cara Mematikan Komputer

Setelah selesai digunakan, komputer haruslah dimatikan agar tidak menyala terus. Cara mematikan komputer juga memerlukan prosedur agar komputer tidak cepat mengalami kerusakan.

Ikuti langkah-langkah yang benar di bawah ini.

1. Tutup semua program atau aplikasi yang sedang aktif.

2. Klik tombol “Start” dengan mouse pada menu dekstop.

3. Klik menu “Turn Off Computer”.

4. Pada kotak dialog “Turn Off Computer”, klik tombol “Turn Off”.

5. Diamkan beberapa saat hingga komputer padam.

6. Tekan tombol OFF pada monitor untuk memadamkan monitor.

7. Cabut kabel listrik dari jala-jala listrik.

8. Tutup dengan penutup.


Berdasarkan strukturnya, jenis teks tersebut adalah . . . .

a)

Teks Langkah-langkah

b)

Teks Laporan Hasil Observasi

c)

Teks Eksplanasi

d)

Teks Eksposisi

e)

Teks Prosedur

29.

Cermati struktur teks secara acak berikut ini!

1) Latar belakang kejadian

2) Kronologis

3) Ulasan

4) Penyebab

5) Mengomentari konsekuensi

6) Identifikasi fenomena

7) Proses kejadian


Urutan yang tepat untuk struktur teks tersebut adalah ..

a)

3),4),2),6),1),7),5)

b)

3),4),2),5),6),1),7)

c)

6),1),7),2),4),3),5)

d)

5),3),4),2),6),1),7)

e)

5),6),1),7),3),4),2)

30.

Cermati kedua teks berikut ini!

Teks 1

Virus corona yang telah menewaskan 18 orang dan menyebar ke sejumlah negara lain, kemungkinan berasal dari ular. Wuhan, pusat wabah virus corona ditutup aksesnya sejak hari Kamis (23/01). Virus diduga berasal dari pasar makan yang melakukan transaksi illegal hewan liar. Koresponden kesehatan dan sains BBC Michelle Roberts dan James Gallagher menyatakan bahwa virus ini diketahui berkembang biak secara masif dan massal di kota Wuhan. Hal ini pernah disampaikan oleh salah satu direktur rumah sakit daerah di Wuhan.

(Sindo-24 Januari 2020)

Teks 2

Virus corona jenis baru yang muncul dan merebak di Cina hingga merambah ke sejulah negara menimbulkan pertanyaan di benak ilmuwan, darimana virus itu berasal? Studi terbaru mengungkap ular sebagai salah satu sumbernya. Sebagaimana dilansir dari Live Science, Sabtu (25/1/2020). Studi tersebut menganalisis urutan genetik virus baru, yang dikenal sebagai 2019-nCov, dan membandingkannya dengan urutan genetik lebih dari 200 virus corona lain dari seluruh dunia yang menginfeksi berbagai hewan.

(Ayo Bandung.com-24 Januari 2020)


Perbedaan pola penyajian (struktur teks) yang sesuai dengan kutipan teks tersebut adalah …

a)

Teks 1 Teks 2

mengapa siapa


b)

Teks 1 Teks 2

apa siapa

c)

Teks 1 Teks 2

dimana apa

d)

Teks 1 Teks 2

dimana bagaimana

e)

Teks 1 Teks 2

kapan apa

31.

Cermati kutipan teks anekdot berikut ini!

KUHP DALAM ANEKDOT

Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kuliah

hukum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja.

Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan

KUHP, Pak?” Pak dosen tidak menjawab sendiri,melainkan melemparkannya

kepada Ahmad. “Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali

tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis

Perkara, Pak …!”

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-

gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad,

“Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar Ahmad,

pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas, “Peribahasa Inggris

mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak …!” Semua

mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu,

mereka tertawa terbahak-bahak.

Gelak tawa mereda. Kelas kembali berlangsung normal.

(Diadaptasi dari http://fuadusfa4.blogspot.com/2010/02/anekdot-hukum.html)


Struktur teks anekdot tersebut adalah …

a)

Orientasi, Abstraksi, Koda, Reaksi, dan Krisis

b)

Abstraksi, Pernyataan Umum, Krisis, Reaksi, dan Koda

c)

Abstraksi, Orientasi, Krisis, Reaksi, dan Koda

d)

Orientasi, Abstraksi, Konflik, Reaksi, dan Koda

e)

Pernyataan Umum, Orientasi, Krisis, Reaksi, dan Koda

32.

Cermati kutipan kedua teks berikut ini!


Teks I

Fabio Quartararo menjadi yang tercepat di hari kedua tes MotoGP Qatar. Rider Petronas Yamaha SRT itu mengalahkan catatan waktu andalan Suzuki, Alex Rins. Berpacu di Sirkuit Losail, Doha, Minggu (23/02/20202) waktu setempat, Quartarto menjadi yang tercepat. Rider 20 tahun itu mencatat 1 menit 54.038 detik. Quartararo mengalahkan catatan waktu Eins. Rider Suzuki, yang tercepat di hari pertama, terpaut 0.162 detik. Sementara di tempat ketiga ditempati pebalap Monster Energy Yamaha, Maverick Vinales. Rekan setim Quartararo, Franco Morbedeili, menempati posiai empat. Peringkat lima ditempati rider Pramac Ducati, Fransesco Bagnala.Rider top berada di luar lima besar, Andrea Dovizioso (Ducati) di peringkat 8, Valentino Rossi (Monster Energy Yamaha) di posisi 9, dan juara bertahan dari Repsol Honda, Marc Marquez, di posisi 14.


Teks II

Pada ajang MotoGP 2019 tercatat ada empat tim pabrikan yang sukses meraih kemenangan. Honda jadi pabrikan yang paling banyak merasakan lewat 12 lomba atau balapan. Kemudian Ducati memenangkan tiga lomba. Disusul Yamaha dan Suzuki yang sama-sama mendapat kemenangan. Meski pebalap Honda , Marc Marquez sudah mengunci titel juara MotoGP 2019 pada lomba putaran ke -15 di Thailand, secara keseluruhan jalannya persaingan sangat ketat. Pada beberapa lomba bahkan terjadi duel sampai tikungan terakhir untuk finis pertama. Banyak juga drama tercipta di lintasan sirkuit. CEO Dorna, Cmello Ezpelta sebagai penyelenggara MotoGP pun meyakini persaingan musim 2020 bakal lebih ketat dari 2019.


Jenis teks yang tepat disertai alasannya untuk kutipan dari kedua teks tersebut adalah …

a)

Teks 1 merupakan jenis teks laporan hasil observasi karena menjelaskan peringkat juara pada MotoGP 2020, sedangkan teks 2 merupakan jenis teks artikel karena berisi bacaan ringan yang dengan mudah dapat dipahami pembaca.

b)

Teks 1 termasuk ke dalam jenis teks berita karena di dalam teks tersebut berisikan apa, siapa, dimana, kapan, mengapa dan bagaimana, sedangkan teks ke 2 merupakan jenis artikel karena berisi bacaan ringan dan mudah dipahami.

c)

Teks 1 dan teks 2 termasuk ke dalam jenis teks berita, karena kedua teks tersebut mampu menjawab pertanyaan apa, siapa, mengapa, dimana, kapan dan bagaimana, sebagai salah satu ciri dari jenis teks berita.

d)

Teks 1 termasuk ke dalam teks eksposisi karena pada kutipan tersebut termasuk ke dalam bagian pernyataan umum atau definisi, sedangkan teks 2 termasuk ke dalam cerita teks sejarah. Di awal kutipan masuk ke dalam orientasi.

e)

Teks 1 dan teks 2 termasuk ke dalam jenis teks artikel. Pada kedua teks artikel yang disajikan bersifat ringan, mudah dipahami dan menambah wawasan. Selain itu kedua teks pada awal kutipan masuk ke dalam orientasi dari strukturnya.

33.

Perhatikan kutipan surat lamaran kerja berikut ini!

Dengan Hormat

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

nama : Satrio Budi Perwira

tempat, tanggal lahir : Bekasi, 30 Juni 2000

alamat : JL. Rambutan I /20 Jati Asih Bekasi

pendidikan terakhir : SMA


Kesalahan penulisan pada penggalan surat lamaran pekerjaan tersebut adalah …

a)

Dengan hormat seharusnya ditulis Dengan hormat, Kata Jl, seharusnya ditulis Jalan.

b)

Dengan Hormat seharusnya ditulis Dengan hormat. Kata Jl seharusnya ditulis Jln.

c)

Dengan Hormat seharusnya ditulis Dengan Hormat. kata JL, seharusnya ditulis Jalan.

d)

nama seharusnya ditulis Nama, tempat tanggal lahir seharusnya ditulis Tempat, Tanggal Lahir, alamat seharusnya ditulis Alamat, pendidikan terakhir ditulis Pendidikan Terakhir.

e)

nama seharusnya ditulis Nama, tempat tanggal lahir seharusnya di tulis Tempat, Tanggal Lahir, alamat seharusnya ditulis Alamat, pendidikan terakhir ditulis pendidikan terakhir, Dengan hormat seharusnya ditulis Dengan Hormat, kata Jl seharunya ditulis JLN.

34.

Cermati teks berikut ini!

(1)Mendekati ramadhan harga kebutuhan pokok biasanya akan naik. (2) Hal ini juga yang akan memicu harga cabe yang diprediksi melonjak sekitar tiga puluh prosen. (3) Kenaikan ini tidak langsung membuat petani mendapatkan keuntungan tinggi. (4) Banyak petani yang berani menanggung resiko untuk mengijon tanaman ini pada saat bulan ramadhan .(5) Sistem ijon inilah yang terkadang membuat petani tidak menikmati keuntungan komoditi ini .


Kata tidak baku yang terdapat pada kutipan teks tersebut terdapat pada nomor …

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (5)

c)

(2) dan (4)

d)

(1) dan (3)

e)

(3) dan (5)

35.

Cermati kutipan teks berikut ini!

Teks I

Pendidikan merupakan salah satu hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Melalui pendidikan seseorang dapat mengenali jati dirinya sendiri. Jati diri tersebut tentu saja terbentuk dari karakter yang dimiliki oleh seseorang itu sendiri. Melalui perubahan kurikulum pemerintah juga ikut berperan dalam membentuk karakter anak didik. Pemerintah mengubah Kurikulum Satuan Pendidikan (KTSP) ke kurikulum 2013. Perubahan ini mensyaratkan adanya pendidikan karakter dalam sistem pendidikan di Indonesia.

Teks II

Tahukah kalian, jika anak-anak yang tinggal di daerah pedalaman sangat sulit mendapatkan kehidupan yang layak seperti anak-anak pada umumnya. Mereka kesulitan mendapatkam air bersih, mengenyam pendidikan sesuai batas kelayakan pendidikan Indonesia dan sulit mengikuti perkembangan zaman. Tak hanya itu saja, mereka bahkan tidak mengenal alat komunikasi seperti telepon genggam. Nah, jika dibandingkan dengan anak-anak zaman now atau kekinian yang tinggal di kota besar, Jakarta terutama, mereka cenderung hidup dalam dunia hedonisme yang mengelu-elukan gawai sebagai bagian dari gaya hidup dan bersosialisasi mereka.


Perbedaan penggunaan bahasa yang tepat pada kedua teks tersebut adalah …

a)

Teks I menjelaskan tentang penggantian kurikulum setiap tahunnya agar membentuk karakter siswa, teks II menceritakan tentang kehidupan anak-anak yang tinggal di pedalaman.

b)

Teks I menjelaskan tentang pentingnya kurikulum berkarakter untuk ikut membantu membentuk karakter peserta didik lebih baik, teks II membahas tentang kehidupan hedonisme.

c)

Teks I menggunakan bahasa nonformal atau bahasa tidak resmi sehingga lebih mudah dipahami, teks II menggunakan bahasa tidak resmi sehingga para pembacanya memahami dengan mudah.

d)

Teks I menggunakan bahasa formal atau resmi sehingga termasuk dalam teks argumentasi, teks II menggunakan bahasa tidak resmi atau bahasa semi non formal yang mudah dipahami.

e)

Teks I menggunakan bahasa formal dengan bahasan mengenai pendidikan, teks II menggunakan bahasa tidak resmi atau non formal, hal ini dilihat dengan masuknya bahasa sehari-hari.

36.

Cermati kutipan teks berikut ini!

(1)Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu cara untuk mengetahui efektifitas proses pembelajaran berbasis gambar . (2)Dengan penelitian ini juga akan memberikan banyak manfaat bagi guru dan muridnya .(3) Penelitian dilakukan dengan populasi sebanyak 300 siswa dan sampel 10 % dari jumlah populasi . (4)Penelitian ini tidak dengan mudah terselesaikan, namun mendapatkan beberapa kendala di dalamnya . (5)Kendala yang dihadapi penelitian antara lain penggunaan angket yang terkadang tidak sesuai dengan indikator .


Kalimat tidak efektif yang terdapat kutipan teks tersebut bernomor …

a)

(1) dan (3)

b)

(2) dan (4)

c)

(1) dan (5)

d)

(2) dan (5)

e)

(1) dan (4)

37.

Cermati kutipan teks berikut ini!

(1) Hanifa mempelajari peristiwa sejarah mengenai Konferensi Asia Afrika.

(2) Mutia pergi mengunjungi danau Toba bersama dengan adiknya.

(3) Ibu dan Jihan membeli gula Jawa dan jeruk Bali di pasar tradisional.

(4) Tobi lahir di Malang, Jawa Timur, bertepatan dengan hari Proklamasi.

(5) Bapak Harjono, M. Pd menjadi juri tamu dalam lomba keterampilan siswa.


Penulisan Ejaan yang salah dalam kalimat tersebut terdapat pada nomor . . .

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

38.

Cermati teks berikut ini!

(1)Dunia digital sudah merambah ke segala sendi kehidupan manusia Indonesia saat ini . (2)Segala sesuatu dapat dilakukan dengan sentuhan ujung jemari di gawai terbaru yang dimiliki . (3)Sekedar untuk antri membeli tiket pun bisa dilakukan dengan gawai pintar kita.(4)Aktifitas sehari-hari pun tidak luput juga dari sentuhan gawai kita . (5)Era digital telah membuat kita semakin sulit untuk berkomunikasi secara verbal dengan manusia lain .


Kalimat yang menggunakan kata yang salah terdapat pada nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(3) dan (4)

d)

(4) dan (5)

e)

(5) dan (1)

39.

Cermati teks berikut ini!


Masing-masing orang yang ada di dunia ini pastinya pernah mengalami masalah tertentu, mulai dari masalah kecil hingga masalah besar. Di antara tema yang kerap dimunculkan permasalahan dan umum terjadi di sekitar masyarakat adalah mengenal cinta, kesehatan dan keuangan. Ujian kehidupan kerap menghampiri seseorang dengan tiba-tiba, dan itu harus dihadapi karena merupakan suatu realita kehidupan yang tak terhindarkan lagi.

Menghadapi masalah yang ada tentu saja tidak semudah membalikkan telapak tangan. Juga tidak semudah kata bahwa semua masalah ada solusinya. Namun ada hal yang terkadang unik bahwa solusi untuk suatu masalah kadangkala datang dengan sendirinya.


Perbaikan untuk kata yang bercetak miring adalah ….

a)

termunculkan, permasalahan, perkataan

b)

dimunculkan, dimasalahkan, perkataan

c)

memunculkan, permasalahan, perkataan

d)

muncul, dimasalahkan, kata-kata

e)

memunculkan, permasalahan, dikatakan

40.

Cermati teks berikut ini!

(1)Tsunami itu terjadi dengan cepat dan dalam

hitungan detik. (2) Beberapa orang-orang yang dekat dengan laut berusaha lari. (3) Mereka menuju ke

daratan yang lebih tinggi di sekitar pantai. (4) Dan dalam hitungan detik semua terhempas tak tersisa. (5)Terdengar teriakan histeris dan kepanikan.


Kesalahan kalimat disertai dengan alasan yang tepat terdapat pada nomor …


a)

Kesalahan pada kalimat (1) adalah penggunaan konjungsi yang kurang tepat yaitu “dengan” dan “dalam” sehingga membuat makna ganda, sedangkan pada kalimat ke (2) kembali kesalahan penggunaan dua konjungsi yaitu “yang” dan “dengan” kedua konjungsi itu memiliki arti penambahan pada kalimat.

b)

Kesalahan pada kalimat (2) adalah penggunaan kata jamak yaitu “beberapa” dengan “orang-orang” yang sama-sama memiliki arti banyak , sedangkan pada kalimat (3) terjadi kesalahan penggunan kata “daratan” yang memiliki arti sebidang tanah yang datar, seharusnya kata yang tepat adalah “dataran”.

c)

Kesalahan pada kalimat (3) adalah kesalahan penggunaan kata daratan yang memiliki arti berbeda dengan dataran, sedangkan pada kalimat (4) terdapat penggunaan konjungsi di awal kalimat, penggunaan konjungsi di awal kalimat membuat kalimat menjadi satu bentuk pernyataan imperatif.

d)

Kesalahan pada kalimat ke (4) adalah penggunaan kata “terhempas” yang dikaitkan dengan kata “tak tersisa” terjadi keparalelan dalam kalimat tersebut, sedangkan pada kalimat ke (5) terdapat ketidakpaduan antar kalimat ke (4) dan (5) pada kalimat (4) dijelaskan secara fisik sedangkan kalimat (5) fisik.

e)

Kesalahan pada kalimat (1) adalah menggunakan kata acuan itu, sedangkan kejadian dianggap dekat dengan subjek seharusnya menggunakan kata acuan ini, sedangkan kalimat ke (5) penggunaan kata histeris memiliki arti paradok dengan kepanikan, sehingga menimbulkan ketidakpaduan atau koherensi.

41.

Perhatikan judul-judul berikut!

1) Strategi Pembangunan Pertanian yang Visioner dan Integratif

2) Budi Daya Jamur Merang dengan Media Kardus

3) Membuat Pakan Ternak Dan Unggas Dari Limbah Peternakan

4) Teknologi Fermentasi pada Industri Peternakan

5) Panduan Lengkap Memelihara Ikan Air Tawar di Kolam Terpal


Penulisan judul buku yang tidak tepat ditunjukkan oleh angka ...

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

e)

5)

42.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

1) Kiki membawa peralatan mandi: sabun, sikat, pasta gigi, dan sampo.

2) Sofi: Aku akan menyelesaikan pekerjaanku secepat mungkin.

3) Mandasari, Okky.2018. Mata di Tanah Melus. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

4) Wisnu mendapatkan tugas menghafal surat Al-Mulk: 1-30.

5) Ibu membeli: peralatan menjahit, benang, jarum, gunting, dan kain.


Penulisan tanda titik dua yang tidak tepat ditunjukkan oleh kalimat angka ...

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

e)

5)

43.

Cermati paragraf berikut!


Tujuan terapi bagi penderita rematik adalah untuk mengembalikan kemampuan penderita agar bisa menjalankan aktivitas [...]. Terapi ini dapat dilakukan dengan cara mengistirahatkan sendi yang sakit. Selain itu, terapi ini dapat dilakukan dengan pengompresan secara [...] menggunakan es di bagian tubuh yang terasa sakit. Olahraga secara teratur, seperti [...] kecil atau sekadar [...] santai juga dapat diterapkan dalam terapi ini.

Disadur dari: Prapti Utami dan Tim Lentera, Terapi Jus untuk Rematik dan Asam Urat, Jakarta, AgroMedia, 2006


Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...

a)

berhari-hari, terulang-ulang, berlari-lari, berjalan-jalan

b)

berhari-hari, berulang-ulang, berlari-larian, berjalan-jalan

c)

sehari-hari, terulang-ulang, berlari-larian, berjalan-jalan

d)

sehari-hari, berulang-ulang, berlari-lari, berjalan-jalan

e)

sehari-hari, berulang-ulang, berlari-larian, berjalan-jalan

44.

Cermati paragraf berikut!


Musim hujan mulai melanda sebagian kecil wilayah Indonesia awal November ini. Selanjutnya, hujan diperkirakan akan mengguyur banyak daerah lain dalam beberapa pekan ke depan. Perkiraan hujan tersebut disampaikan oleh Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG). Hujan yang akan turun ini disebut sebagai jawaban atas kekeringan air ekstrim yang terjadi sejak triwulan pertama tahun 2019. Di sisi lain, musim hujan juga berpotensi memicu bencana alam lainnya jika Pemerintah tidak tanggap menghadapinya.

Disadur dari: https://regional.kompas.com/read/2019/11/04/14040051/musim-hujan-datang-bnpb-solusi-kekeringan-tapi-bisa-berujung-banjir?page=all, 7 November 2019


Penulisan ejaan pada paragraf tersebut tidak tepat karena ...

a)

Penulisan kata November seharusnya Nopember.

b)

Penulisan kata ekstrim seharusnya ekstrem.

c)

Penulisan BMKG seharusnya tidak ditulis dengan huruf kapital.

d)

Penulisan kata triwulan seharusnya diawali dengan huruf kapital.

e)

Penulisan kata Meteorologi seharusnya tidak diawali huruf kapital.

45.

Perhatikan paragraf berikut!


Kepala Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan, Dadang Sunendar, [...] ucapan terima kasih kepada banyak pihak. Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada para inovator yang bekerja keras [...] produk-produk baru dalam bidang kebahasaan dan kesastraan. Salah satu produk yang [...] merupakan pembuktian janji yang disampaikan tahun lalu. Produk tersebut adalah KBBI Disabilitas Netra.

Disadur dari: https://edukasi.kompas.com/read/2019/10/29/19562441/tepati-janji-badan-bahasa-kemendikbud-rilis-kbbi-disabilitas-netra, 7 November 2019


Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...

a)

disampaikan, membuat, diluncurkan

b)

disampaikan, dibuat, meluncurkan

c)

menyampaikan, dibuat, meluncurkan

d)

menyampaikan, membuat, diluncurkan

e)

menyampaikan, dibuat, diluncurkan