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PEDAGOGÍA -EJERCICIOS LECCIÓN 1A3 - IETE (CTRO 1080-PILAR)

Total questions: 20

Worksheet time: 5hrs 0mins

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1.

Un niño puede entender la historia de la cruz, y su necesidad de un Salvador cuando:

a)

Tiene 7 años en adelante

b)

Es ya un adolescente

c)

Es capaz de sentir culpa y arrepentirse

d)

Deja de usar pañales

2.

La definición de Pedagogía es:

a)

El arte de instruir o educar a los jóvenes

b)

Conducir por caminos estrechos

c)

El arte de instruir o educar al niño

d)

El arte de investigar temas científicos

3.

El elemento más importante en la enseñanza es:

a)

El maestro

b)

La materia

c)

El alumno

d)

El libro

4.

En la relación interpersonal con los alumnos:

a)

No debemos dejar que nos conozcan

b)

Debemos compartir vida en lo posible

c)

Debemos recordar que la tarea es solo en la hora de clase

d)

No debemos permitir informalidades

5.

Una de las principales características de los niños entre 2 y 3 años de edad es que:

a)

Se saben peinar solos

b)

Tienen buena memoria

c)

Son muy crédulos

d)

Comprenden lo simbólico

6.

La lección para un niño entre 2 y 3 años debe ser:

a)

No mas de 8 a 11 minutos

b)

13 a 15 minutos

c)

3 a 4 minutos

d)

16 a 20 minutos

7.

En una lección para un niño entre 2 y 3 años de edad:

a)

No debe usarse la repetición

b)

Es bueno usar la repetición

c)

Solo dos de sus sentidos serán útiles

d)

No es necesario ofrecer variedad

8.

Los niños de 2 y 3 años son:

a)

Desprendidos

b)

Incansables

c)

Imitadores

d)

Incrédulos

9.

Los niños entre 4 y 5 años son capaces de:

a)

Distinguir entre el bien y el mal

b)

Distinguir entre el bien pero no el mal

c)

Reconocer la maldad del otro, pero no la propia

d)

De conocer el mal, pero no de arrepentirse

10.

Los niños entre 6 y 8 años:

a)

No tienen mayores problemas con el sexo opuesto

b)

Tienen problemas para relacionarse con el sexo opuesto

c)

No pasan por cambios

d)

Tienen que ser exigidos para que hagan las cosas perfectas

11.

A los niños entre las siguientes edades les cuesta trabajar en grupo:

a)

2 y 3 años

b)

4 y 5 años

c)

6 y 8 años

d)

9 y 11 años

12.

Una de las características de los niños entre 9 y 11 años es que socialmente son:

a)

Cerrados

b)

Nulos

c)

Más abiertos

d)

Abiertos con el sexo opuesto

13.

El tiempo de exposición de la lección para los niños entre 9 y 11 años no debe exceder:

a)

10 minutos

b)

25 minutos

c)

30 minutos

d)

15 minutos

14.

La edad de la "memoria de oro" es entre los:

a)

4 y 5 años

b)

6 y 8 años

c)

9 y 11 años

d)

12 a 15 años

15.

Enseñabilidad es:

a)

La capacidad de una persona para ser enseñada

b)

La capacidad de ministrar con el don de enseñanza

c)

La capacidad de enseñar

d)

El aprendizaje que logran los alumnos

16.

¿Qué escritor bíblico advierte sobre el peligro de ser maestro sin preparación?

a)

Juan

b)

Isaías

c)

Santiago

d)

Jonás

17.

Podemos guiar el aprendizaje de los niños a través de las artes creativas. La escritura sugiere dos ideas:

a)

Música y el arte de la pluma

b)

Música y dramas

c)

Canto y manualidades

d)

Escribir y leer

18.

Uno de los pasos para lograr una enseñanza integrada es:

a)

Conocer la visión de la iglesia

b)

Conocer los proyectos personales del pastor

c)

La improvisación

d)

Leer todos los libros de pedagogía posibles

19.

Un niño que asiste a la iglesia...

a)

No debe nunca participar en los cultos

b)

Debe tomar parte activa en los cultos

c)

No esta preparado para el evangelismo

d)

Debe participar solamente de las actividades para niños

20.

En la antigüedad el que instruía a los niños se llamaba:

a)

Maestro

b)

Instructor

c)

Rabino

d)

Ayo