wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Les états physiques des aliments

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Le passage de l'état liquide à l'état solide se nomme :

a)

la sublimation

b)

la fusion

c)

la solidification

d)

la liquéfaction

2.

Le passage de l'état solide à l'état gazeux se nomme :

a)

la sublimation

b)

la fusion

c)

la solidification

d)

la liquéfaction

3.

Le passage de l'état solide à l'état liquide se nomme :

a)

la sublimation

b)

la fusion

c)

la solidification

d)

la liquéfaction

4.

La fabrication de glaçons correspond à une réaction de :

a)

Vaporisation

b)

Fusion

c)

Solidification

d)

Sublimation

5.

La cuisson à la vapeur correspond à une réaction de :

a)

Vaporisation

b)

Fusion

c)

Solidification

d)

Sublimation

6.

La décongélation d'un aliment correspond à une réaction de :

a)

Vaporisation

b)

Fusion

c)

Solidification

d)

Sublimation

7.

Ces applications culinaires correspondent à une réaction de vaporisation :

a)

Déshydratation des aliments

b)

Congélation des aliments

c)

Cuisson à la vapeur

d)

Fabrication de glaçons

8.

Ces applications culinaires correspondent à une réaction de solidification :

a)

Déshydratation des aliments

b)

Congélation des aliments

c)

Cuisson à la vapeur

d)

Fabrication de glaçons

9.

L'altération de cet aliment est :

a)

un rancissement

b)

une oxydation

c)

une putréfaction

10.

L'altération de cet aliment est :

a)

un rancissement

b)

une oxydation

c)

une putréfaction

11.

L'altération de cet aliment est :

a)

un rancissement

b)

une oxydation

c)

une putréfaction

12.

L'altération de cet aliment est :

a)

un rancissement

b)

une oxydation

c)

une putréfaction

13.

L'altération de cet aliment est principalement due :

a)

à une déshydratation

b)

à la lumière

c)

à l'oxygène de l'air

d)

au développement de micro-organismes

14.

L'altération de cet aliment est due :

a)

à une déshydratation

b)

à la lumière

c)

à l'oxygène de l'air

d)

au développement de micro-organismes

15.

L'altération de cet aliment est associée :

a)

à une perte de volume

b)

à un changement de couleur, de consistance

c)

à une perte de vitamines

d)

à un risque sanitaire

16.

L'altération de cet aliment est associée :

a)

à une perte de volume

b)

à un changement de couleur, de consistance

c)

à une perte de vitamines

d)

à un risque sanitaire

17.

L'altération de cet aliment est associée à une perte :

a)

des qualités organoleptiques

b)

des qualités nutritionnelles

c)

des qualités sanitaires

18.

L'altération de cet aliment est associée à une perte :

a)

des qualités organoleptiques

b)

des qualités nutritionnelles

c)

des qualités sanitaires

19.

Afin de limiter les modifications physico-chimiques des fruits et des légumes lors de leur stockage, il est important de :

a)

les stocker en chambre froide à une température adéquate

b)

les laisser à température ambiante

c)

limiter leur durée de stockage

d)

les stocker à l'abri de la lumière

e)

les laver de nombreuses fois avant leur utilisation

20.

Afin de limiter les modifications physico-chimiques des produits secs lors de leur stockage, il est important de :

a)

les stocker en chambre froide à une température adéquate

b)

les laisser à température ambiante

c)

les stocker dans un endroit sec

d)

bien refermer les contenants

e)

respecter les DDM