wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pembelajaran PKn Di SD

Total questions: 40

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Pengetahuan yang membahas tentang konsep identitas, integrasi nasional, nasionalisme, hubungan antara warganegara dengan negara, antara warganegara dan hak asasi manusia adalah...

a)

Pancasila

b)

Kewarganegaraan

c)

Demokrasi

d)

Good Governance

2.

contoh dari smart and good citizen adalah...

a)

Warganegara yang cerdas dan tidak partisipatif

b)

Warganegara yang bertanggung jawab dan tidak partisipatif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

c)

Warganegara yang partisipatif, cerdas, dan bertanggung jawab

d)

Warganegara Yang partisipatif, cerdas, dan tidak bertanggung jawab

3.

apa yang dimaksud dengan civic disposition...

a)

Pengetahuan kewarganegaraan

b)

Keterampilan kewarganegaraan

c)

Sikap kewarganegaraan

d)

Prilaku kewarganegaraan

4.

Setelah mengikuti Pendidikan Kewarganegaraan, maka mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan kemampuan dasar mengenai hubungan antar warga negara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara agar menjadi warga negara yang baik dan dapat diandalkan oleh bangsa dan negara, adalah...

a)

Visi PKn

b)

Misi Pkn

c)

Tujuan Pkn

d)

STrategi PKn

5.

Berikut ini adalah bentuk keikutsertaan dan bela negara oleh masyarakat, kecuali :

a)

Masuk menjadi anggota TNI

b)

Mengintimidasi WNA

c)

Masuk Menjadi POLRI

d)

Menjalankan tugas dan tanggung jawab

6.

Apa arti kata dari identity?

a)

Suatu kelahiran

b)

Suatu Keturunan

c)

Jati Diri

d)

Suatu Bangsa

7.

Yang merupakan bentuk identitas nasional dibawah ini adalah ….

a)

Pembangunan ekonomi

b)

Sejarah

c)

Tokoh Kebangsaan

d)

Bendera Merah Putih

8.

Berikut ini adalah Unsur Pembentuk Identitas Nasional , kecuali :

a)

Agama

b)

Lambang Negara

c)

Bahasa

d)

Kebudayaan

9.

Masyarakat Indonesia bersifat majemuk terdiri dari berbagai suku bangsa, adat istiadat, agama dan kebudayaan. Dalam perbedaan tersebut proses hubungan kerja dan terbentuk kesatuan yang harmonis. Berdasarkan itu dapat diketahui adanya proses menuju...

a)

Pesaingan

b)

Integrasi

c)

Kristalisasi

d)

Disintegrasi

10.

Salah satu cara untuk meningkatkan integrasi nasional adalah ....

a)

Menghapus bahasa daerah

b)

Menghilangkan budaya lokal

c)

Memisahkan penduduka yang miskin

d)

Menghargai perbedaan suku bangsa, agama, dan antar golongan

11.

Yang bukan merupakan faktor pendukung integrasi nasional adalah ....

a)

Adanya rasa senasib sepenanggungan

b)

Adanya semangat persatuan dan kesatuan

c)

Adanya jiwa dan semangat gotong royong, toleransi yang kuat

d)

Adanya unsur Etnosetrisme yang begitu kuat di daerah

12.

Salah satu tantangan bangsa Indonesia dalam era globalisasi adalah…

a)

Lunturnya identitas Nasional

b)

Meningkatnya kesejahteraan Rakyat Indonesia

c)

Berkurangnya sumber daya manusia Indonesia

d)

Mudahnya para pelajar Indonesia belajar di luar negri

13.

Sikap dan orientasi politik yang bersumber pada tata nilai‑nilai demokrasi adalah ....

a)

budaya politik demokrasi

b)

infrastruktur politik

c)

masyarakat politik demokrasi

d)

suprastruktur politik demokrasi

14.

Makna lain yang tepat dari civil society adalah...

a)

Masyarakat berkeadilan

b)

Masyarakat mandiri

c)

Masyarakat madani

d)

Masyarakat berketuhanan

15.

Berikut ini yang bukan ciri‑ciri sifat civil society adalah ....

a)

Bebas dari norma hukum

b)

Keanggotaannya bersifat sukarela

c)

Mandiri terhadap negara

d)

Swadaya

16.

Berikut yang bukan merupakan tipe-tipe budaya politik berdasarkan sikap yang ditunjukkan, adalah...

a)

Militan

b)

Toleransi

c)

Absolut

d)

Partisipan

17.

Berikut ini yang bukan merupakan tipe-tipe budaya politik berdasarkan orientasi politiknya, adalah...

a)

Budaya Politik Parokial

b)

Budaya Politik Masa

c)

Budaya Politik Kaula

d)

Budaya Politik Partisipan

18.

Dalam masyarakat Indonesia yang pluralistik, pendidikan nilai diperlakukan sebagai wahana psikopedagogis dan sosiopedagogis dalam...

a)

Tpenyelesaian konflik nilai dalam masyarakat

b)

pembangunan saling pengertian mengenai nilai

c)

pengendalian kesenjangan nilai secara sistematis

d)

pengalaman nilai secara praktis

19.

Makna demokrasi menurut Hans Kelsen adalah...

a)

Pemerintahan yang dijalankan oleh kekuasaan pusat

b)

Pemerintahan yang dijalankan oleh elit

c)

Pemerintahan dari rakyat dan untuk rakyat

d)

Pemerintahan yang digunakan untuk menyalurkan kehendak kepala negara

20.

Dalam sistem demokrasi posisi rakyat adalah...

a)

Sederajat dengan rakyat lainya tetapi tidak dihadapan hukum

b)

Rakyat tidak diberikan kedaulatan yang sama

c)

Sederajat dihadapan hukum dan pemerintahan

d)

Rakyat melakukan semua yang dikehendaki sendiri

21.

Berikut yang bukan sebab dari sebab-sebab terjadinya korupsi, adalah...

a)

Dorongan dari diri sendiri

b)

Sifat tamak manusia

c)

Gaya hidup yang tidak konsumtif

d)

Ajaran agama yang kurang diterapkan

22.

Setya Novanto terjerat dalam kasus korupsi apa....

a)

Proyek Hambalang

b)

Proyek E-KTP

c)

Proyek Pengadaan Alat Laboratorium

d)

Proyek Pertambangan

23.

Berikut yang bukan akibat dari korupsi, adalah...

a)

Politik biaya tinggi

b)

Proyek-proyek pembangunan dan fasilitas umum bermutu rendah

c)

Kolapsnya sistem ekonomi

d)

Sistem ekonomi yang semakin membaik

24.

Watak Bangsa Indonesia menurut Mochtar Lubis yang harus ditinggalkan diantaranya sebagai berikut, kecuali...

a)

Semua bisa diatur

b)

Enggan dan segan bertanggung jawab atas perbuatannya.

c)

Munafik dan hipokrit

d)

Bersikap dan berperilaku feodal.

25.

Ungkapan "Jarang orang menjadi baik hanya demi kebaikan, mereka menjadi baik karena keadaan mengharuskan" merupakan ungkapan dari...

a)

Pramoedya Ananta Toer

b)

Rabindranath tagore

c)

Ronggowarsito

d)

Mahatma Gandhi

26.

ciri utama dalam menggunakan pendekatan pembelajaran terpadu, yaitu...

a)

sequared

b)

connected

c)

webbed

d)

integraed

27.

dalam konsep pembelajaran terpadu yang dipadukan, kecuali...

a)

pengetahuan

b)

keterampilan

c)

nilai-nilai

d)

kebermaknaan

28.

Siswa SD/MI dengan rentang usia 6-12 tahun berada pada tingkat operasi konkret dan operasi formal, dikemukakan oleh...

a)

R. Hanna

b)

Piaget

c)

Bredekamp

d)

Richmond

29.

Berikut manakah kegiatan yang bukan merupakan kewenanggan guru?

a)

menganalisis kompetensi dasar

b)

merumuskan kompetensi dasar

c)

merumuskan indikator

d)

membuat jaringan idikator

30.

Tema yang dikembangkan dalam pembelajaran tematik di SD harus...

a)

luas dan komperhensif

b)

mewadahi minat siswa

c)

memberikan bekal selanjutnya

d)

memperhatikan kepentingan masyarakat

31.

Kegiatan persiapan, pembukaan, kegiatan inti, dan penutup dalam pembelajaran tematik termasuk...

a)

tahap persiapan

b)

langkah kegiatan persiapan

c)

tahap perencanaan

d)

tahap pelaksanaan

32.

jika akan merumuskan tema yang mengikat antar mata pelajaran, langkah pertama yang harus dilakukan adalah...

a)

membuat jaringan topik

b)

menetapkan mata pelajaran yang akan dipadukan

c)

membuat jaringan indikator

d)

merumuskan silabus

33.

maksud utama pemaduan bahan ajar dan kegiatan pembelajaran adalah...

a)

agar kegiatan pembelajaran lebih bermakna bagi siswa

b)

memudahkan pengorganisasian bahan ajar

c)

memudahkan membuat rencana pembelajaran

d)

memudahkan membuat jaringan indikator

34.

Pembelajaran portofolio merupakan implementasi dari proses pembelajaran

a)

tekstual

b)

teksbook

c)

kontekstual

d)

gradual

35.

Agar tugas-tugas yang dilakukan siswa dalam pembelajaran portofoolio berjalan lancar, dapat dibantu oleh...

a)

pejabat publik

b)

guru

c)

pemerintah setempat

d)

relawan

36.

dalam persiapan penyusunan portofolio, sebaiknya orang yang membantu tidak...

a)

menyurati atau menelepon mereka

b)

membuat ilustrasi

c)

menyiapkan penyajian

d)

melakukan penelitian yang diperlukan

37.

kegiatan penyajian dalam pembelejaran portofolio dinamakan juga

a)

pertunjukan

b)

bedah kasus

c)

demonstrasi

d)

simulasi

38.

dalam kurikulum 2004 pembelajaran portofolio diberi label...

a)

Praktik Belajar Pendidikan Kewarganegaraan

b)

Pendekatan portofolio

c)

pendekatan CTL dalam PKn

d)

Kebijakan publik

39.

test yang pengerjaannya dapat dilakukan secara tertulis dan lisan disebut...

a)

perbuatan

b)

lisan

c)

tertulis

d)

pengamatan

40.

skala sikap yang digunakan dalam pendidikan nilai adalah model

a)

Guttman

b)

Thutsthone

c)

Likert

d)

Stiggins

Similar Resources on Wayground

UTS Etika Profesi Geomatika

40 questions

UTS Etika Profesi Geomatika

quiz

Worksheet

•

University

MC PHBS 4112 INTAKE 02/2025

41 questions

MC PHBS 4112 INTAKE 02/2025

quiz

Worksheet

•

University

ASAS IPS 8

40 questions

ASAS IPS 8

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Day 2 - DDO

35 questions

Day 2 - DDO

quiz

Worksheet

•

University

MASTER SOAL IPS

40 questions

MASTER SOAL IPS

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Uji Kompetensi 1

40 questions

Uji Kompetensi 1

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

UH PPKn KD 3.1 Kelas XII

40 questions

UH PPKn KD 3.1 Kelas XII

quiz

Worksheet

•

University

UH Sejarah XII

35 questions

UH Sejarah XII

quiz

Worksheet

•

University