wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Математикалық сауаттылық №10

Total questions: 20

Worksheet time: 5hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Кестелерде (+) және ( \times амалдары бойынша кейбір нәтижелер берілген. a, b, c оң сандар болғанда, кестені қолданып (a \times c) өрнегінің мәнін табыңыз

a)

6

b)

8

c)

2

d)

9

e)

4

2.
a)

5

b)

-8

c)

-1

d)

4

e)

1

3.

Диаграммада Ақкөл қаласындағы барлық (№1, №2, №3) мектептердің төрт жылдағы мектеп бітіруші оқушылардың саны көрсетілген. Диаграмманы пайдаланып Ақкөл қаласында қай жылы ең көп оқушы мектеп бітіргенін табыңыз.

a)

2017

b)

2014

c)

2014. 2015

d)

2015

e)

2016

4.

Математикалық күтімді (болжамды) есептеңіз.

a)

9,1

b)

9,8

c)

8,8

d)

8,9

e)

8,5

5.

Сыныпта 12 ұл бар, қалғандары қыздар. 25 дәптердің ішінен кездейсоқ алынған дәптердің қыз баланікі болуының ықтималдығын табыңыз.

a)


1325\frac{13}{25}

b)

1225\frac{12}{25}

c)

11

d)

1213\frac{12}{13}

e)

125\frac{1}{25}

6.

Барлық екітаңбалы тақ сандар жиынынан кездейсоқ бір сан алынған. Сол алынған санның 9-ға бөлінуінің ықтималдығын табыңыз.

a)


445\frac{4}{45}

b)

19\frac{1}{9}

c)

12\frac{1}{2}

d)

190\frac{1}{90}

e)

745\frac{7}{45}

7.

Меруерт ұялы телефонын қосу үшін пайдаланатын құпия сөзін ұмытып қалды. Ол құпия сөздің цифрларының қосындысы 20-ға тең және құрамында 4; 9 цифрларынан тұратын цифрлары қайталанбайтын төрттаңбалы сан екенін біледі. Меруерт құпия сөз болуы мүмкін барлық сандарды жазды. Меруерт қанша сан жазғанын анықтаңыз.

a)

12

b)

24

c)

48

d)

72

e)

96

8.

Екі ақ және сегіз сұр шағалар өзен үстімен ұшып жүрді. Бір кезде олар жағаға бір түзудің бойына кездейсоқ қонды. Екі ақ шағаланың көрші отыру нұсқаларының санын табыңыз.

a)

4

b)

5

c)

7

d)

9

e)

10

9.

Ссандар қатарының өзгеріс ауқымын табыңыз.

5,2; -3,7; -3,4; 5,8; 5,1; -3,6; 5,7

a)

8,8

b)

9,3

c)

9,4

d)

9,1

e)

9,5

10.

Шипажайдағы адамның жастары:

50; 25; 51; 42; 30; 30; 58; 50.

Осы адамдардың жастарына сәйкес келетін сандар қатарының модасын табыңыз.

a)

30 және 25

b)

30 және 25

c)

30 және 50

d)

50

e)

30

11.

Мұғалім оқушыға 20 санына дейінгі жай сандардың қосындысын табуды тапсырды. Қосындының мәнін табыңыз.

a)

86

b)

100

c)

78

d)

87

e)

77

12.

Сыныптағы 30 оқушының 30%-ы математика үйірмесіне, 20%-ы ағылшын тілі үйірмесіне, 40%-ы спорт үйірмесіне қатысады. Математика үйірмесіне қатысатын оқушы санын анықтап, дөңгелек диаграммадан табыңыз.

a)

12 оқушы, 2

b)

9 оқушы, 1

c)

6 оқушы, 1

d)

9 оқушы, 3

e)

6 оқушы, 4

13.

Тауардың бағасын алдымен 50%-ға төмендетіп, содан соң у%-ға көтергеннен кейін оның бағасы 780 теңге болды. Егер N тауардың алғашқы бағасы болса, онда N-ді у арқылы өрнектеңдер.

a)

N=1560/(0.01y+1)N=1560/(0.01y+1)

b)

N=78000/(100+y)N=78000/(100+y)

c)

N=(100+y)/39000N=(100+y)/39000

d)

N=1560(0.01y+1)N=1560(0.01y+1)

e)

N=39000/(y+100)N=39000/(y+100)

14.

Дүйсенбі күні сағат 08:00-де үйінен шығып кеткен Қанат осы аптаның бейсенбі күні сағат 19:00-де үйіне оралды. Қанат үйіне неше сағаттан соң оралғанын табыңыз.

a)

782

b)

83

c)

81

d)

84

e)

80

15.

Дархан мектептен батысқа 1 м/с жылдамдықпен 60 с жүрді, ал содан кейін солтүстікке 0,8 м/с жылдамдықпен 100 с жүріп кітапханаға жетті. Ал кітапханадан мектепке тік жолмен келді. Дарханның барлық жүрген жолының ұзындығын табыңыз.

a)

240 м

b)

64 м

c)

120 м

d)

80 м

e)

130 м

16.

Мектеп ауласындағы шаршы пішінді гүлзарды қоршауға арналған ағаш шарбақтың ұзындығы 20 м. Осы гүлзардың қабырғасынан үш есе үлкен қабырғасы бар шаршы пішінді келесі гүлзарды қоршау үшін қажетті ағаш шарбақтың ұзындығын табыңыз.

a)

100 м

b)

60 м

c)

180 м

d)

120 м

e)

80 м

17.

Ержан, Нұржан және Нұрлан – үшем (бәрі бір күнде туған). Олардың егіз інілері – Мадияр мен Данияр олардан дәл 3 жас кіші. 29; 39; 53; 74; 94 сандарының ішінен осы бес ағайынды балалардың жастарының қосындысына тең бола алмайтын санды көрсетіңіз.

a)

29

b)

39

c)

53

d)

74

e)

94

18.

Дене жақтарының санын табыңыз.

a)

5

b)

6

c)

7

d)

9

e)

10

19.

Берілген фигураның периметрін табуға арналған өрнекті көрсетіңіз

a)

dc – ab

b)

dc+ab

c)

2(c+d+b)

d)

2(d+c)+2(a+b)

e)

(d+c)-(a+b)

20.
a)

54

b)

46

c)

48

d)

32

e)

20