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Psicología - Tema 9. Nivel 2

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

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1.

¿Cuál de estos estilos de enseñanza no pertenece a métodos tradicionales?

a)

Mando directo

b)

Asignación de tareas

c)

Resolución de problemas

2.

¿Qué dos grandes métodos empleamos en la enseñanza deportiva?

a)

Métodos tradicionales y métodos activos

b)

Métodos tradicionales y métodos progresistas

c)

Métodos tradicionales y métodos complementarios

3.

Aprender el gesto de forma eficaz y trabajar de forma aislada cada elemento integrador del deporte, ¿se trata de un método de enseñanza?

a)

Activo

b)

Tradicional

c)

Mixto

4.

Partiendo de una situación de juego, integrando todos los elementos que integran el deporte, ¿se trata de un método de enseñanza?

a)

Activo

b)

Tradicional

c)

Mixto

5.

¿Cuál de estos estilos de enseñanza no pertenece a métodos tradicionales?

a)

Mando directo

b)

Asignación de tareas

c)

Resolución de problemas

6.

¿Cuáles son los aspectos que influyen en la enseñanza deportiva?

a)

Las características del deportista y de la actividad deportiva

b)

Los objetivos que se intentan conseguir

c)

A y B son correctas

7.

¿Qué dos grandes métodos empleamos en la enseñanza deportiva?

a)

Métodos tradicionales y métodos activos

b)

Métodos tradicionales y métodos progresistas

c)

Métodos tradicionales y métodos complementarios

8.

¿Qué aspectos no influyen en la enseñanza deportiva?

a)

Las características del deportista y de la actividad deportiva

b)

Los objetivos que se intentan conseguir

c)

Ninguna es correcta

9.

Las características de la actividad deportiva, ¿influye en los procesos de enseñanza-aprendizaje?

a)

Si, ya que estos procesos deben adecuarse a las características propias de cada deporte

b)

Si, ya que todos los deportes se enseñan de la misma manera y no se deben estructurar de manera específica

c)

No, ya que solo intervienen el entrenador y el deportista

10.

Según el estilo de enseñanza elegido por el entrenador, ¿qué condiciona en el deportista?

a)

Que actúe de forma global

b)

Que actúe de forma analítica

c)

Ambas son correctas

11.

¿Cuál de los siguientes estilos de enseñanza sería propio del método tradicional?

a)

Método directo

b)

Descubrimiento guiado

c)

Resolución de problemas

12.

Aspectos que influyen en la enseñanza deportiva:

a)

Los objetivos cumplidos, características del deportista y las de la actividad deportiva

b)

Las características del club, las del deportista y las de la actividad deportiva

c)

Las características del deportista, las características de la actividad deportiva y los objetivos que se intentan conseguir

13.

Dentro de las características del deportista:

a)

Sus capacidades físicas, etapa de crecimiento y maduración en la que se encuentra, su personalidad y comportamiento

b)

Su motivación hacia la práctica deportiva, su capacidad de aprendizaje y factores personales

c)

Las dos respuestas anteriores son correctas

14.

Son las funciones de los estilos de enseñanza:

a)

Organizar la sesión de entrenamiento, repartir las decisiones entre entrenador y deportistas

b)

Implicar distintos canales, (motriz, cognitivo, social, etc...)

c)

Ambas son correctas

15.

Los métodos tradicionales:

a)

Aprender el gesto de forma eficaz, buscando dominio de las habilidades por parte del deportista, trabajar de forma aislada (técnica, táctica, condición física, aspectos reglamentarios)

b)

Las dos son correctas

c)

Visión parcial del deporte durante la mayor parte de su aprendizaje, estilos de enseñanza como mando directo, asignación de tareas, emplear estrategias analíticas de aprendizaje

16.

Los métodos activos son:

a)

Integrar parte de los elementos que intervienen en el juego integrado como físico-táctico o físico-técnico, etc...

b)

Integrar todos los elementos que intervienen en el juego (físico, técnico, táctico, psicológico, reglamento, etc...)

c)

Ninguna de las anteriores es correcta

17.

Las características del deportista:

a)

Es uno de los factores fundamentales para el buen desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje

b)

No afecta al buen desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje

c)

Ninguna de las anteriores

18.

NO es una función de los estilos de enseñanza:

a)

Organizar la sesión de entrenamiento

b)

Implicar distintos chavales

c)

Repartir las decisiones entre entrenador y futbolistas

19.

NO es un estilo de enseñanza:

a)

Mando directo

b)

Programas colectivos

c)

Asignación de tareas

20.

En la enseñanza deportiva encontramos dos grandes perspectivas:

a)

Los métodos modernos y los métodos activos

b)

Los métodos tradicionales y los métodos pasivos

c)

Los métodos tradicionales y los métodos activos

21.

Las características del deportista…

a)

Su personalidad y comportamiento

b)

Su capacidad de aprendizaje

c)

Las dos son correctas

22.

Dime los diferentes métodos a emplear en la enseñanza deportiva:

a)

Métodos tradicionales y métodos activos

b)

Método tradicional

c)

Método activo y pasivo

23.

¿Cuál es un estilo de enseñanza?

a)

Estilo propioceptivo

b)

Mando directo

c)

Mando indirecto

24.

¿Cuál NO es un estilo de enseñanza?

a)

Descubrimiento guiado

b)

Asignación de tareas

c)

Estilo barroco

25.

¿Qué son los estilos de enseñanza y aprendizaje en la práctica deportiva?

a)

Es la forma que tiene cada entrenador de elaborar el programa de entrenamiento, aplicar el método, organizar la sesión y relacionarse con los deportistas

b)

Es la forma que tiene cada coordinador deportivo de elaborar el programa de entrenamiento, aplicar el método, organizar la sesión y relacionarse con el publico

c)

Es la forma que tiene cada entrenador de elaborar el programa electoral, aplicar el método, organizar el mitin y relacionarse con los demás entrenadores

26.

¿Cuál de estos aspectos influye en la enseñanza deportiva?

a)

Las características del deportista

b)

Formación en valores

c)

A y B son correctas