wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

psychologiczne podstawy zarządzania czasem i pracą

Total questions: 22

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Macierz Eisenhovera: koncentracja wyłącznie na zadaniach "ważne-pilne" powoduje (wybierz wszystkie prawdłowe):

a)

pracę w ciągłym pośpiechu

b)

wysoką efektywność w długofalowej perspektywie

c)

syndrom strażaka - życie od pożaru do pożaru

d)

wypalenie zawodowe

2.

Proaktywność to:

a)

nastawienie na ciągłe działanie

b)

przewidywanie co będzie potrzebne i rozpoczynanie działania zanim ktoś przekaże instrukcje

c)

pracowanie dla dobra innych

3.

"Zaczynaj z wizją końca" oznacza:

a)

planowanie swoich działan

b)

planowanie takie, aby osiągnąć zamierzony efekt w przewidywanej przyszłości

4.

Metoda Vonneguta polega na:

a)

układaniu projektu lub utworu literackiego od ostatniego przewidywanego działania

b)

rozpoczynaniu projektu lub utworu literackiego w intrygujący sposób

c)

starannym planowaniu z użyciem buforów

5.

SMART to akronim (wybierz wszystkie prawidłowe):

a)

pomagający sprawdzić czy ustalony cel jest przemyślany i możliwy do wykonania

b)

obejmujący różne aspekty celu

c)

używany często, aby wyjaśnić jak warto stawiać cele

6.

"Rób najpierw to, co najważniejsze" oznacza, ze:

a)

warto zaczynać dzień pracy od zrealizowania najistotniejszych dla naszych celów spraw

b)

nie warto się przykładać do drobiazgów

c)

niektóre rzeczy i tak nie zostaną zrealizowane

7.

Priorytet to zadanie lub projekt:

a)

najpilniejsze na dziś

b)

takie, którego realizacja w największym stopniu przybliży Cię do założonego celu, odciąży Cię w przyszłości i jest też ważne dla Twoich przełożonych

c)

działanie z listy "20 nawyków każdego milionera"

8.

W czasie "czerwonych godzin" pracujesz:

a)

szybko, na konkretnych dokumentach

b)

zespołowo

c)

w maksymalnym skupieniu, nad ważnym zadaniem, nie wolno Ci przerywać

9.

efekt piły to:

a)

efekt stępienia uwagi po godzinie pracy w skupieniu

b)

efekt utraty czasu związanego z przełączaniem się pomiędzy zadaniami

c)

czas potrzebny na odpoczynek

10.

Ktoś zaplanował tylko 60% czasu pracy danego dnia. Postąpił:

a)

dobrze, bo 40% i tak zmarnuje na poszukiwanie kawy, potrzebnych dokumentów itp.

b)

postąpił źle, bo nie planując zakłada porażkę

c)

postąpił słusznie, bo dzięki temu ma czas na rzeczy nieprzewidziane, ale istotne, albo na nieprzewidziane awarie lub pomoc innym

11.

Student ma do napisania pracę zaliczeniową, ale sprząta pokój mimo, ze zaplanował pisanie pracy. To zjawisko nazywamy:

a)

proaktywnością

b)

prokrastynacją

c)

profesjnalizmem

12.

Prokrastynacja wynika zawsze z chęci przeżycia czegoś przyjemnego teraz zamiast uzyskania czegoś korzystnego w przyszłości - tak czy nie?

a)

tak

b)

nie - niektórzy odkładają pomysły dobre, bo poszukują doskonałych

13.

robienie dwóch zadań jednocześnie np. pisanie maila i rozmowa przez telefon to:

a)

przykład wysokiej efektywności i oszczędności czasu

b)

przykład złej wielozadaniowości na poziomie działań

14.

Pewien prezes nagle poczuł się bardzo zmęczony, ponieważ w ciągu jednego dnia musiał podejmować decyzje finansowe i wprowadzać nowego HR partnera do pracy i występować przed kamerami w ramach konferencji na temat swojego nowego produktu. Co się przydarzyło prezesowi?

a)

zła wielozadaniowość na poziomie ról - za wiele ról wymagających rożnego sposobu działania

b)

zbyt wiele angażujących działań

c)

kryzys egzystencjalny

15.

Kanban to (wybierz wszystkie poprawne) :

a)

trzy tablice pomagające wizulalizować przepływ zadań od tych do zrobienia, poprzez zadania realizowane aż do wykonanych

b)

narzędzie planowania

c)

pomoc w radzeniu sobie ze złą wielozadaniowością na poziomie projektów

d)

małe żółte karteczki z napisanymi zadaniami

16.

Delegowanie - wybierz wszystkie stwierdzenia, które są zgodne z zalecaniami podręczników zarządzania:

a)

warto delegować zadania, bo jest to narzędzie rozwoju pracowników

b)

delegowanie zadań pomaga zwiększyć możliwości zespołu - ale trzeba je starannie przygotować i umiejętnie przeprowadzić

c)

delegowanie rozwija umiejętności pracowników a potem oni zajmują miejsce menedżera

d)

sprawne delegowanie pomaga budować wysoce skuteczne zespoły

17.

Pracownik samodzielnie realizuje zadania, odnosi sukcesy, wie jak dostarczyć doskonałe rezultaty i ma silną motywację, aby takie rezultaty dostarczać. Ten opis pasuje do... :

a)

entuzjastyczny debiutant

b)

rozczarowany adept

c)

samodzielny ekspert

18.

Entuzjastyczny debiutant wymaga od kierownika:

a)

dużo wsparcia

b)

słuchania jego pomysłów, wyjaśniania dlaczego coś się tak dzieje, aby kierownik dzielił się własnym adekwatnym doświadczeniem

c)

wyjaśnienia jak należy coś wykonać i przekazania informacji

19.

Pewien menedżer przekazał realizację konferencji pracownikowi, który już robił podobne wydarzenia i zawsze kończyły się sukcesem, pracownik wie i rozumie na czym polega ta praca, wydaje się nawet, że ją lubi, ale w rozmowie zgłosił wiele wątpliwości i zastrzeżeń. Menedżer powinien:

a)

powtórzyć jakie są główne punkty do wykonania w czasie wydarzenia i sprawdzić czy pracownik je pamięta

b)

przypomnieć pracownikowi poprzednie sukcesy i poprosić o pomysły rozwiązań

c)

wysłuchać, wskazać mocne strony pracownika i zapytać jakie widzi pomysły rozwiązań i czego potrzebuje od menedżera

20.

do zachowań przywódczych z zakresu instruowania należy (wybierz wszystkie prawidłowe) :

a)

określanie celów SMART

b)

pokazywanie jak należy wykonać czynność

c)

przekazywanie informacji o procedurach

d)

ustalanie spotkań kontrolnych

21.

Delegowanie - ryzyko polega na tym, że...

a)

pracownik się nauczy rzeczy, które są właściwe na wyższym stanowisku i będzie roszczeniowy

b)

menedżer nie będzie miał co robić

c)

pracownik będzie miał problemy z realizacją zadania i ostatecznie przerzuci odpowiedzialność za rozwiązanie na przełożonego

22.

Pracownik otrzymał zadanie i przyszedł do szefa prosząc go, aby wykonał zadanie za pracownika i tłumaczył, że pojawiły się nieprzewidziane problemy. Jest to zjawisko...

a)

dobre, bo dzięki temu menedżer kontroluje wykonanie zadania

b)

złe, bo w delegowaniu chodzi o powiększenie kompetencji pracownika, aby w przyszłości mógł realizować trudniejsze zadania - a nie o więcej pracy dla menedżera