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LA COORDINAZIONE

Total questions: 10

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Quali sono le capacità motorie?

a)

Capacità di equilibrio e capacità di forza

b)

Capacità di resistenza e capacità di forza

c)

Capacità coordinative e capacità condizionali

d)

Capacità coordinative e capacità di forza

2.

Quali sono le capacità condizionali?

a)

Equilibrio, forza, agilità

b)

Forza, destrezza, coordinazione

c)

Forza, coordinazione, equilibrio

d)

Forza, velocità, resistenza

3.

La coordinazione è la capacità di:

a)

Dosare i movimenti per svolgerli in modo rapido

b)

Regolare l'azione in modo efficace

c)

Organizzare i movimenti per svolgere le azioni in modo armonioso

d)

Regolare e dosare i movimenti per svolgere l'azione in modo rapido,preciso e armonioso

4.

La fantasia motoria è una capacità

a)

Condizionale

b)

Coordinativa

c)

Associativa

d)

Muscolare

5.

La coordinazione oculo-podalica riguarda i movimenti:

a)

Della testa in relazione ai dati visivi

b)

Delle mani in relazione alle informazioni visive

c)

Degli arti inferiori in relazione alle informazioni visive

d)

Del busto in relazione ai dati visivi

6.

La fantasia motoria è la capacità di:

a)

Trovare soluzioni motorie efficaci in situazioni nuove

b)

Capacità di ripetere sempre gli stessi movimenti

c)

Organizzare i gesti in modo metodico

d)

Muovere armoniosamente gli arti superiori per accompagnare certe azioni

7.

Tra i 12 e i 15 anni la coordinazione:

a)

Rimane identica

b)

Si stabilizza

c)

Si sviluppa velocemente

d)

Subisce un rallentamento

8.

La coordinazione motoria si sviluppa in un soggetto

a)

Svolgendo esercizi simili in situazioni analoghe

b)

Svolgendo esercizi conosciuti e ben definiti

c)

Organizzando e attuando una varietà di gesti in situazioni diversificate

d)

Interagendo con persone e oggetti in situazioni di gioco

9.

Fra i 16 e i 18 anni l'apprendimento delle capacità coordinative:

a)

Si completa con l'affinamento e la specializzazione

b)

Subisce un brusco rallentamento

c)

Subisce un arresto

d)

Raggiunge il massimo sviluppo

10.

L'anticipazione motoria permette:

a)

Di interpretare i dati che provengono dall'esterno

b)

Di trovare risoluzioni personali nei gesti

c)

Di prevedere l'andamento di un movimento e organizzare una nuova azione

d)

Di vincere un equilibrio precario