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WorksheetsPositionnement Péda octobre (BP)
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
Cette définition « Science de l'éducation des enfants (et, par extension, des adultes), méthode d'enseignement » qualifie :
La pédagogie
La didactique
Le constructivisme
L’acquisition de savoir-faire caractérise :
L’apprentissage
La didactique
La pedagogie
La pédagogie différenciée est
Une démarche qui consiste à mettre en œuvre un ensemble diversifié de moyens pour permettre à des élèves hétérogènes d'atteindre par des voies différentes des objectifs communs.
Une démarche qui consiste à adopter une pédagogie différente par rapport aux objectifs poursuivis
Une démarche visant à proposer la même chose à tout le monde
La Proprioception (sensation kinesthésique) correspond :
À des sensations issues du corps qui renseignent sur l’attitude, les mouvements, l’équilibre.
A des mouvements stéréotypés d’entrainement
A des d'exercices de musculation focalisé sur la tonicité des muscles striés squelettiques.
La notion de prérequis renvoi :
A la mise en place d’une mise en train en début de séance
Ce qui est exigé au préalable
Ce que ressent le pratiquant lors d’un exercice
Le schéma corporel
Est le schéma du corps humain ou sont représentés les os et les muscles
Désigne la représentation que l'on se fait de son corps dans l'espace. (Repères spatiotemporels)
Est une planche anatomique
L’évaluation effectuée en début de cycle se nomme
Évaluation FORMATIVE
Évaluation DIAGNOSTIC
Évaluation SOMMATIVE
Évaluation CERTIFICATIVE
À quel muscle doit-on porter une attention particulière lorsque l’on exécute des exercices d’abdominaux :
Le Psoas Iliaque
Les reins
Le rhomboïde
Le deltoïde
Que veut dire le terme CONATIF
Motivation
Cognitif
Affectif
Social
L’apprentissage peut être défini comme tel :
Modification adaptative du comportement stable et durable
Passer d’un niveau à un autre
Modification adaptative du comportement instable et instantané
Une habileté ouverte
Pour laquelle l'environnement est variable et imprévisible pendant la durée de l'action.
Pour laquelle l'environnement est stable et prévisible.
Pour laquelle l'environnement est instable et prévisible.
Une habileté fermée
Pour laquelle l'environnement est variable et imprévisible pendant la durée de l'action.
Pour laquelle l'environnement est stable et prévisible.
Pour laquelle l'environnement est instable et prévisible.
Une situation d’apprentissage doit permettre à chaque individu de réussir. Quel paramètre est primordial :
Les VARIANTES
La DURÉE de l’exercice ou de la situation
Les critères de réussite
L’éducateur doit être attentif à la sécurité des pratiquants. Définition de la sécurité ACTIVE :
Les pratiquants apprennent à être acteurs de leur propre sécurité ils acquièrent des compétences techniques, ils apprennent à identifier les facteurs de risque
L’éducateur garantit la sécurité de ses pratiquants au cours des séances en mettant en œuvre une pédagogie et une organisation adaptées
La sécurité ACTIVE et PASSIVE dépendent du public concerné
L’éducateur doit être attentif à la sécurité des pratiquants. Définition de la sécurité PASSIVE :
Les pratiquants apprennent à être acteurs de leur propre sécurité ils acquièrent des compétences techniques, ils apprennent à identifier les facteurs de risque
L’éducateur garantit la sécurité de ses pratiquants au cours des séances en mettant en œuvre une pédagogie et une organisation adaptées
La sécurité ACTIVE et PASSIVE dépendent du public concerné
Quelles sont les fonctions de l'éducateur ?
il éduque
il anime
il entraîne
il enseigne
Quelles sont les compétences de l'éducateur ?
définir des objectifs
construire des séances et des situations
réparer une fenêtre cassée dans la salle de cours
réguler et évaluer
La pédagogie est une pratique éducative dans un domaine déterminé, une méthode d'enseignement, une aptitude à bien enseigner ?
vrai
faux
Ni l'une, ni l'autre
Quels sont les éléments qui structurent le triangle pédagogique ?
L'éducateur
La tenue de sport
L'activité
Le pratiquant
Quels sont les buts du pratiquant
Stagner
Progresser
Apprendre
Régresser
Laquelle de ces images montre un éducateur avec une bonne pédagogie ?
Droite
Gauche
Ni l'une, ni l'autre
Pour qu'une évaluation soit correct, il faudrait toujours qu'elle soit faite dans les mêmes conditions, avec les mêmes exercices et les mêmes consignes.
Vrai
Faux
Je m'en fous je n'évalue jamais
