Worksheets二年级科学主题一小评估
Total questions: 25
Worksheet time: 12mins
为什么在科学室禁止喧哗和嬉戏？
避免误食科学室的有毒物质
避免打翻科学室的物品而发生意外
避免老师生气
避免学生不用心听课
图中运用了什么官能？
视觉
触觉
听觉
味觉
这个工具是用来测量什么？
液体体积
时间
质量
长度
以下哪项是不正确的的操纵性技能？
实验后，我把动物标本放回大自然。
实验后，我正确及安全地存放科学用具。
我随意画出标本、科学用具和材料。
我用正确的方法清洗科学用具。
以下哪项是测量体重的工具？
哪个工具最适合用来测量完成百米赛跑所需的时间？
量筒
虎口
秤
计时器
上图学生使用了哪项科学程序技能
预测
推断
观察
分类
以下哪一项是违反科学室规则？
听从老师的指示
擅自尝和嗅科学物质
实验后，清理科学室
把科学物品放回原位
我要测量一个凤梨的质量。
卷尺
电子秤
秒表
量筒
杰明运用什么官能来观察柠檬？
听觉
嗅觉
视觉
触觉
味觉
上图的学生正在进行的是什么科学程序技能？
测量
分类
沟通
观察
图里的学生应用什么沟通方式？
书写
信息与通信技术
口述
绘图
图里的学生正在进行的是什么科学程序技能？
观察
分类
沟通
测量
图里的学生应用什么沟通方式？
口述
书写
绘图
信息与通信技术
上图的活动与哪项操纵性技能有关？
正确地应用与处理科学用具和材料
用正确的方法来清洗科学用具
正确地画出科学用具与材料
用适当的容器存放标本
图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?
遵守 ✔
不遵守 ✘
图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?
遵守 ✔
不遵守 ✘
图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?
遵守 ✔
不遵守 ✘
图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?
遵守 ✔
不遵守 ✘
图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?
遵守 ✔
不遵守 ✘
图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?
遵守 ✔
不遵守 ✘
为什么在科学室禁止喧哗和嬉戏？
避免误食科学室的有毒物质
避免打翻科学室的物品而发生意外
避免老师生气
避免学生不用心听课
为什么在科学室禁止吃东西和喝水？
避免误食有毒的科学材料
避免被老师骂
避免让同学知道自己吃什么
避免与其他学生嬉戏
如果没有老师的（ ），我们不可以（ ）使用任何科学用具，以避免发生（ ）。
认同、随意、车祸
同意、随便、闹剧
允许、擅自、意外
