Widać szkołę.

Zobaczyłem gmach.

Widać szkołę.

Widać gmach.

Widać szkołę.

Nie widać całego gmachu.

Widać szkołę.

Prawie widać dach.

ma uzmysłowić, że ogląda się pewien obraz

rytmizuje wypowiedź

zestawia wyrazy w pary

podkreśla słowa wielkiej wagi

polegają na przybliżonym współbrzmieniu

polegają na dokładnym brzmieniu

opierają się na identyczności rymujących się cząstek

polegają na miłym współbrzmieniu

polegają na niedokładnym zapisie

są niedokładnie zaznaczone

polegają na przybliżonym współbrzmieniu

wyrażone są krótkimi wyrazami

opierają się na identyczności form gramatycznych

opierają się na wyuczonych formach gramatycznych

polegają na gramatyce

słowo gramatyka się rymuje

występuje w wyrazach akcentowanych na pierwszą sylabę od końca

występuje w wyrazach nieakcentowanych

występuje w jednosylabowych wyrazach akcentowanych

występuje w wyrazach akcentowanych na drugą sylabę od końca

szkół/ woła

szkoła/ woła

szkół/ wół

szkół/dół

Bóg/róg

Bóg/jednoróg

Bóg/pomógł

Szkoła/koła

aabc

abab

aabb

abca

nieregularne powtarzanie się czegoś

powtarzanie się czegoś

regularne powtarzanie się czegoś w pewnych odstępach czasu

regularne powtarzanie czegoś w jednakowych odstępach czasu

niemal zawsze wyodrębniona pojedyncza linijka tekstu.

wyodrębnione pojedyncze zdanie tekstu.

wyodrębniona pojedyncza zwrotka wiersza.

wyodrębniona strofka wiersza.

trzy wersy

pięć linijek wiersza

zestaw wersów, wyodrębnionych w całość i oddzielonych przerwą graficzną

zestaw linijek tekstu

środek artystyczny , który ma ukryte drugie znaczenie oprócz znaczenia dosłownego

środek artystyczny , który ma ukryte jednoznaczne znaczenie

środek artystyczny , który ma ukrytych wiele znaczeń

środek artystyczny , który ma ukryte metaforyczne znaczenie

znak, który ma wiele znaczeń

środek stylistyczny, który ma wiele znaczeń

środek artystyczny, który ma znaczenia dosłowne i różną liczbę znaczeń ukrytych.

środek stylistyczny, który ma jedno znaczenie dosłowne i różną liczbę znaczeń ukrytych.

O mój Boże!

Pan jest moim Bogiem.

Rzeczpospolitą władacie.

Polską rządzicie.

nadmierne uogólnienie, generalizacja

własna opinia , pogląd

schemat poznawczy, który przyjęty może być przez jednostkę w wyniku własnych obserwacji, przejmowania poglądów innych osób,

wzorzec przekazywany przez społeczeństwo, wynik procesów emocjonalnych

mądry

mądry inaczej

niegłupi

wykształcony

Bujać ? To my a nie nas.

Oszukują nas? To my ich.

Kłamią w żywe oczy.

Prawda w oczy kole.

szkółka

buźka

mordeczka

bułka

dziewczynisko

Chłop

dziewczyna

chłopiec

Nieżle to wykombinowałeś.

Niezły z ciebie mądrala.

Ładnie wygladasz.

Wyglądasz jak marzenie.