wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Questionario Metodologia IVANOVA(CC)

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Il fenomeno di "self publishing" quali modifiche ha apportato al sistema editoriale tradizionale?

a)

Si sviluppa il principio di autorialità.

b)

L'autore non ha più bisogno di un apparato culturale, ma solo di un servizio.

c)

Il sistema editoriale riconosce gli autori da coloro che autori non sono.

d)

L'autore necessita di un apparato culturale per aprire un blog.

2.

Il concetto di saggezza digitale va distinto da quello di destrezza digitale, in quanto:

a)

La saggezza digitale può essere appresa e insegnata, le persone digitalmente abili lo fanno in una modalità priva di saggezza.

b)

Saggezza digitale significa agilità nel manipolare la tecnologia, destrezza digitale capacità di prendere decisioni sagge potenziate dalla tecnologia.

c)

La saggezza digitale è una capacità innata, mentre la destrezza digitale può essere appresa e insegnata.

d)

Saggezza digitale e destrezza digitale sono importanti in ambito educativo-scolastico, ma solo la prima è legata al concetto di infotention consapevole.

3.

Cos'è la bolla di filtraggio?

a)

Lunghi tempi di elaborazione delle informazioni.

b)

Confusione tra i vari motori di ricerca a disposizione.

c)

Risultato del connubio tra i comportamenti dell'utente e la pubblicità mostratagli.

d)

Difficoltà a rintracciare le parole-chiave.

4.

Quali sono i vantaggi della navigazione anonima?

a)

Consente di navigare sul web senza lasciare traccia.

b)

Consente di navigare sul web senza essere disturbati da altri utenti.

c)

Consente di navigare sul web con la connessione offline.

d)

Nessuna delle precedenti.

5.

Durante una ricerca online il materiale informativo trovato consiste in informazioni, ovvero contenuti, che possano rivestire una qualche importanza in relazione ai nostri interessi di ricerca?

a)

Sì.

b)

Il 60% del materiale trovato corrisponde.

c)

Soltanto il 30% del materiale trovato potrebbe essere di buona qualità, ma non è detto che corrisponda ai nostri bisogni.

d)

No.

6.

Cos'è la SERP?

a)

Attività di ottimizzazione di un sito web.

b)

Tiene d'occhio attività attinenti al mondo e all'uso dei social network.

c)

Digital marketing per favorire la divulgazione della propria brandizzazione.

d)

La pagina dei risultati del motore di ricerca.

7.

Qual è il pericolo a cui possiamo andare incontro se la superficialità e la fretta ci impediscono di valutare con attenzione le informazioni?

a)

Acquisire informazioni troppo superficiali.

b)

Acquisire informazioni sbagliate e fraudolente.

c)

Acquisire informazioni troppo semplici.

d)

Acquisire informazioni troppo complesse.

8.

A cosa NON devono essere formati gli studenti, oltre a saper usare gli strumenti di produttività in modo creativo ed efficace?

a)

Cercare, analizzare e valutare le informazioni.

b)

Usare con proprietà le tecnologie per la comunicazione e l'informazione (TIC).

c)

Trovare soluzioni ai problemi e prendere decisioni.

d)

Trovare nel minor tempo possibile soluzioni ai problemi.

9.

Perché nell'EQF (European Qualification Framework) vengono presentati gli 8 livelli di riferimento?

a)

E' bene far capire al cittadino di domani cosa può o non può fare.

b)

Bisogna indirizzare il cittadino di domani ad un nuovo apparato culturale.

c)

E' fondamentale stabilire cosa è richiesto al cittadino di domani: sapere, saper fare, saper essere.

d)

Il cittadino di domani deve essere consapevole degli errori commessi nel passato.

10.

Come si articola la composizione della metodologia IVANOVA?

a)

3 fasi: ricerca, osservazione, valutazione.

b)

8 fasi: interrogarsi, vocaboli, ambito di ricerca, nocchiero, occhiata, valutazione, automazione, content curation.

c)

4 fasi: visionare, analizzare, neutralizzare, verificare.

d)

7 fasi: indicatori, valutazione, analizzare, neutralizzare, overload, velocizzare, automazione.

11.

Quali innovazioni ha apportato la metodologia IVANOVA?

a)

Ricerche più precise, attente, selettive e che richiedono poco tempo.

b)

Ricerche non precise e che richiedono tempi veloci.

c)

Ricerche più precise, ma che richiedono tempi più lunghi.

d)

Ricerche più laboriose e approssimative.

12.

Perché nasce la metodologia IVANOVA?

a)

Per rispondere alle esigenze di individuare e rintracciare le parole-chiave in un sito web.

b)

Per stimolare la curiosità dell'utente internet.

c)

Per verificare la veridicità delle risorse sul web.

d)

Per rispondere alle esigenze di individuare, selezionare, aggregare, filtrare e valutare i contenuti digitali.

13.

Che struttura presenta la tabella dei vocaboli proposta dalla metodologia IVANOVA?

a)

3 colonne di tipo KWL (Know/Want to know/What I learned)

b)

Un numero non definito di colonne, ognuna delle quali riporta una famiglia di termini all'interno dello stesso campo semantico.

c)

4 colonne dove inserire i termini meno rilevanti, in base al loro campo semantico.

d)

I termini trovati vengono inseriti in 3 colonne: Must, Might, Mustn't.

14.

Secondo l'illuminante sentenza di Casper Grathwohl "post-truth è una parole che definisce il nostro tempo", in quanto:

a)

La soggettività viene posta in secondo piano e l'oggettività è molto influente.

b)

Post-truth si riferisce all'incremento dei giovani nel mondo del lavoro.

c)

I fatti oggettivi diventano meno influenti, rispetto al richiamo alle emozioni e alle convinzioni personali.

d)

I temi affrontati sono basati su convinzioni personali, ma seguendo una logica scientifica.

15.

Come facciamo a dare sturmenti di valutazione delle informazionitrovate sul web ad una classe di studenti?

a)

Elaborare una griglia che possa aiutare gli internauti a valutare, sito per sito, le informazioni contenute.

b)

Elaborare una tabella e inserire all'interno le parole-chiave trovate sul sito.

c)

Dare loro una lista dei siti affidabili e chiari.

d)

Elaborare un diagramma con le percentuali di affidabilità dei siti.

16.

Che cosa si intende per Website Downloader?

a)

Strumenti di monitoraggio di pagine web.

b)

Strumenti per il Web Alert.

c)

Rassegne stampe automatiche.

d)

Software per scaricare/leggere siti offline.

17.

Qual è il punto di forza della strategia proposta dalla SCONUL?

a)

Aspetto sociale.

b)

Aspetto didattico.

c)

Aspetto economico.

d)

Aspetto informativo.

18.

Qual è una delle sei grandi fasi del modello "The BIG6"?

a)

Pianificazione delle strategie.

b)

Pianificazione del tempi.

c)

Definizione dello scopo di ricerca.

d)

Nessuna delle precedenti.

19.

Quali sono le 3 strategie del modello "Content centered"?

a)

Starting point, walking around, indexing

b)

Indexing, problem solving, walking around

c)

Walking around, starting point, problem solving.

d)

Starting point, indexing, problem solving.

20.

Quali sono i modelli utilizzati per effettuare una ricerca online?

a)

Slideshade e Scribd.

b)

Content centered e user centered.

c)

Starting point e indexing.

d)

Walking around e Wilfing.

21.

Cos'è il "Deep Web"?

a)

Una parte dell'internet con contenuti illegali.

b)

Serve a nascondere alcuni dati presenti sul web.

c)

Garantisce l'anonimato ma non sul WWW.

d)

Risorse del WWW non segnalate dai motori di ricerca.

22.

Cos'è la 3M list?

a)

Strategia per fare un elenco di parole correlate e non alla ricerca.

b)

Strategia che consiste nel fare un elenco di parole correlate alla ricerca.

c)

Metodologia efficace per accelerare i tempi di apprendimento.

d)

Nessuna delle precedenti.

23.

Chi è il Content Curator?

a)

Schematizza con grafici e tabelle i contenuti.

b)

Riassume i contenuti più rilevanti.

c)

Soddisfa la necessità di contenuti di qualità.

d)

Tutte le precedenti.

24.

Cos'è un vortale?

a)

Metamotore.

b)

Bot del motore di ricerca.

c)

Motore di ricerca orizzontale.

d)

Motore di ricerca verticale.

25.

Cosa fanno i filtri di nuova generazione?

a)

Estrapolano le informazioni meno ricercate da noi.

b)

Fanno solo delle previsioni.

c)

Estrapolano informazioni e fanno previsioni in base alle cose che ci interessano.

d)

Estrapolano solo le informazioni più ricercate da noi.

26.

Cos'è un motore verticale?

a)

Un motore di ricerca che fornisce una lista di risultati secondo ordine e criteri di ogni meta-motore.

b)

Un motore di ricerca che fa uso di informazioni provenienti da diversi siti web.

c)

Un sito web che fornisce informazioni e risorse su uno specifico settore (industriale, culturale, economico, sociale).

d)

Nessuna delle risposte precedenti.

27.

Quali e quanti sono gli strumenti a disposizione del Content Curator?

a)

5: Aggregation, Distillation, Elevation, Mashup, Chronology).

b)

3: Elevation, Aggregation, Mashup.

c)

6: Distillation, Aggregation, Elevation, Mashup, Chronology, DigComp.

d)

2: Elevation, Chronology.

28.

Cosa si intende con la paole "Aggregation"?

a)

Valorizzare, identificare tendenze ampie a partire da piccoli spunti pubblicati quotidianamente online.

b)

Montare, giustapporre, integrare, unendo contenutigià esistenti per far scaturire una nuova prospettiva.

c)

Filtrare, distillare in modo tale che solo ciò che è significativo può essere condiviso.

d)

Accorpare in un unico luogo-sito-spazio le informazioni più rilevanti su un argomento.

29.

Quale tra le seguenti affermazioni NON è corretta? "Attraverso il metodo IVANOVA, nei destinatari aumenta la capacità di..."

a)

Acquisire informazioni più complesse.

b)

Ottimizzare i tempi di ricerca.

c)

Valutare la natura delle informazioni, la loro validità e attendibilità.

d)

Individuare, delineare ed identificare l'oggetto della propria ricerca.

30.

Quale di queste affermazioni NON è corretta? "I risultati di un'efficace ricerca online dipendono..."

a)

...dalle strategie adottate dall'utente.

b)

...dalle diverse metodologie adottate dall'utente.

c)

...dalla scelta degli strumenti adottati.

d)

... dal tempo impiegato dall'utente.