Worksheetsศิลปะการประพันธ์ในวรรณคดีไทย
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
ข้อใดใช้วรรณศิลป์แตกต่างจากข้ออื่น
อันชาติใดไร้ช่างชำนาญศิลป์
เหมือนนารินไร้โฉมบรรโลมสง่า
หน้าบึ้งแผดเสียงเยี่ยงกุมภัณฑ์
แยกเขี้ยวฟันเสียสง่าไม่น่าดู
อันความคิดวิทยาเหมือนอาวุธ
ประเสริฐสุดซ่อนใส่เสียในฝัก
เปลก็ไกวดาบก็แกว่งแข็งหรือไม่
ไม่อวดหยิ่งหญิงไทยมิใช่ชั่ว
ข้อใดใช้อุปมาโวหาร
เสียงนกบินพรวดพรวดกรวดไอ้ตื้อ
เสียงหวอหวือเฮฮาอยู่หน้าฉาน
เธอเปรียบดั่งดอกไม้วัยสาวน้อย
งามกว่าสร้อยแสงดาวพราวอ้อมสรวง
ย่ามกระสอบกรอบแกรบกระไกรกริก
กลักพริกพลิกแพลงตะแคงหงาย
ตะแล้กแต้กแต้กจะแหลกแล้วจ้า
กระด้งรีบมาเถอะรับข้าวไป
ข้อใดเป็นวรรณคดีเกี่ยวกับประเพณีและพิธีกรรม
ไตรภูมิพระร่วง
ขุนช้างขุนแผน
ลิลิตโองการแช่งน้ำ
รามเกียรติ์
ข้อใดมีการใช้โวหารสัทพจน์
โอ้หนาวอื่นพอขืนอารมณ์ได้
แต่หนาวใจยากแค้นนี้แสนเข็ญ
เจ้าของตาลรักหวานขึ้นปีนต้น
ระวังต้นตีนมือระมัดมั่น
ถึงบางพูดพูดดีเป็นศรีศักดิ์
มีคนรักรสถ้อยอร่อยจิต
เสียงลิงค่างบ่างชะนีวะหวีดโหวย
กระหึมโหยห้อยไม้น่าใจหาย
ข้อใช้ศิลปะการเล่นคำพ้อง
สูงระหงทรงเพรียวเรียวรูด
งามละม้ายคล้ายอูฐกะหลาป๋า
ดอกไม้ไฟโชติช่วงเป็นดวงแดง
ทั้งพลุแรงตึงตังดังสะท้าน
เบญจวรรณจับวัลย์ชาลี
เหมือนวันเจ้าวอนพี่ให้ตามกวาง
จะว่าโศกอะไรที่ในโลก
ไม่เท่าโศกใจหนักเหมือนรักสมร
“สัตภัณฑ์บรรพตทั้งหลาย อ่อนเอียงเพียงปลาย
ประนอมประนมชมชัย”
ข้อความที่กำหนดให้ใช้ภาพพจน์ประเภทใด
อุปมา
อุปลักษณ์
สัทพจน์
บุคคลวัติ
“เสียงพลโห่ร้องเอาชัย เลื่อนลั่นสนั่นใน
พิภพเพียงทำลาย”ข้อความที่กำหนดให้ใช้ภาพพจน์ประเภทใด
อธิพจน์
อุปลักษณ์
บุคคลวัติ
อุปมา
หนังสือตามข้อใดจัดว่าเป็นหนังสือที่ดี
ใช้สำนวนภาษาดี
มีคุณค่าต่อผู้อ่าน
ยกระดับจิตใจผู้อ่าน
ถูกทุกข้อ
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
วรรณคดีเป็นหนังสือที่มีคุณค่าเชิงวรรณศิลป์
วรรณคดีเป็นหนังสือที่แต่งขึ้นโดยไม่จำกัดรูปแบบ
วรรณกรรมเป็นหนังสือที่มีแบบแผนในการแต่ง
วรรณกรรมเป็นหนังสือที่เรียบเรียงภาษาตามหลัก
ภาษาไทย
ข้อใดเป็นความหมายของวรรณคดีมุขปาฐะ
วรรณคดีลายลักษณ์อักษร
วรรณคดีที่เล่าสืบต่อกันมา
วรรณคดีที่ไม่ได้บันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร
ถูกทั้งข้อ ข และ ค
“ดูหนูสู่รูงู งูสุดสู้หนูสู้งู
หนูงูสู้ดูอยู่ รูปงูทู่หนูมูทู”
คำประพันธืที่กำหนดให้ใช้ศิลปะการประพันธ์ประเภทใด
เล่นคำสัมผัส
ใช้คำพ้องเสียง
ใช้คำไพเราะกินใจ
พรรณนาให้เห็นภาพชัดเจน
“วรรณศิลป์” มีความหมายตรงกับข้อใด
ศิลปะในการแต่งหนังสือ
วรรณกรรมที่ถึงขั้นเป็นวรรณคดี
ศิลปะในการสร้างสรรค์งานทุกชนิด
ถูกทั้งข้อ ก และ ข
ข้อใดไม่ใช่ความหมายของวรรณคดี
หนังสือที่แต่งดีมีคุณค่าเชิงวรรณศิลป์
หนังสือที่แต่งดี เรียบเรียงถูกต้องตามหลักภาษา
หนังสือที่แต่งขึ้นทุกชนิด ไม่จำกัดรูปแบบ ความมุ่งหมาย และคุณค่า
หนังสือที่แต่งโดยใช้ถ้อยคำสำนวนสละสลวย มีแบบแผนในการแต่ง ก่อให้เกิดอารมณ์สะเทือนใจและยกระดับจิตผู้อ่าน
ข้อใดคือคุณค่าของวรรณคดีด้านสังคมและวัฒนธรรม
ให้ความสะเทือนใจ
ให้ความรู้ในเรื่องต่าง ๆ
ให้แง่คิดในการดำเนินชีวิต
ให้เห็นตัวอย่างการใช้คำที่ไพเราะสละสลวย
“ดูน้ำวิ่งกลิ้งเชี่ยวเป็นเกลียวกลอก
กลับกระฉอกฉาดฉัดฉวัดเฉวียน
บ้างพลุ่งพลุ่งวุ้งวงเหมือนกงเกวียน
ดูเวียนเวียนคว้างคว้างเป็นหว่างวน”
บทร้อยกรองนี้มีศิลปะการประพันธ์อย่างไร
บุคคลวัต
สัญลักษณ์
อุปลักษณ์
สัทพจน์
