NEW
Font size
WorksheetsSKB PEDAGOGIK PART 1
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Apabila seseorang memilih menjadi insan beriman pada Tuhan, maka menurut Anda sikap mental seperti apa yang paling penting dimilikinya adalah ....
Mempercayai dengan sepenuhnya bahwa setiap tindakan manusia berada dalam pengawasan dan pemeliharaan Tuhan
Memiliki pilihan moral yang baik di saat punya peluang besar mendapatkan keuntungan duniawi namun dihadapkan pada tuntutan beribadah.
Amanah dengan pekerjaan karena meyakini bekerja sebagai ibadah.
Rendah hati dan senantiasa bersyukur.
Terbuka untuk mempelajari pengetahuan tentang agama dan keyakinannya
Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar yaitu mengidentifikasi jenis, sifat, dan fungsi bahan alam dari tanaman untuk produk karya seni rupa dan kriya, maka rumusan indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif mencipta (C6) yang tepat, adalah….
Mengelompokan bahan alam dari tanaman pandan untuk produk karya seni rupa
Menyebutkan fungsi tanaman pandan untuk produk karya seni rupa
Menjelaskan sifat tanaman pandan untuk produk karya seni rupa
Membedakan sifat tanaman pandan dengan tanaman suji untuk produk karya seni rupa
Membuat produk karya sei rupa dari tanaman pandan
Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan, maka rumusan indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif menerapkan (C3) adalah….
Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulannya dalam pembangunan berkelanjutan
Mengelompokkan permasalahan lingkungan hidup yang berdampak pada pembangunan berkelanjutan
Menyajikan bukti-bukti permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulannya dalam pembangunan berkelanjutan.
Melatih siswa agar dapat mengatasi permasalahan lingkungan hidup yang berdampak pada pembangunan berkelanjutan
Membuat kelompok kerja siswa untuk melakukan aksi bersih lingkungan sekolah
Pada RPP tertulis indikator pembelajaran menjelaskan perkembangan perekonomian penduduk dari masa Hindu Budha, Islam, sampai dengan kolonial Eropa, berikut ini kriteria keberhasilan yang tepat untuk mengukur kemampuan siswa adalah….
siswa dapat menjelaskan perkembangan perekonomian dari masa Hindu, Budha, Islam sampai kolonial Eropa dengan rinci
siswa dapat menjelaskan perkembangan perekonomian dari masa Hindu, Budha, 70% dengan jelas
siswa dapat menjelaskan perkembangan perekonomian dari masa Hindu, Budha, Islam dengan jelas
siswa dapat menjelaskan perkembangan perekonomian dari masa Hindu, Budha, Islam dengan tepat
siswa dapat menjelaskan perkembangan perekonomian dari masa Hindu, Budha, dan kolonial Eropa dengan benar
Dalam RPP yang disusun oleh guru tertulis tujuan pembelajaran; setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, materi kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat catatan. Rumusan tersebut belum lengkap pada bagian….
Audience
Behavior
Condition
Degree
Kata kerja operasional
Untuk mendukung ketercapaain kompetensi dasar, guru harus mengidentifikasi materi pelajaran ketika menyusun RPP, seperti aktualitas, kedalaman, keluasan materi pembelajaran. Berikut ini yang bukan bagian dari hal-hal yang dipertimbangkan dalam mengidentifikasi materi adalah….
Potensi peserta didik
Relevansi dengan karakteristik daerah;
Struktur keilmuan
Tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spritual peserta didik
Alat dan sumber bahan
Tujuan pembelajaran yang dituliskan direncanan pembelajaran yaitu siswa diminta untuk menjelaskan hubungan antar berbagai konsep, sebab dan akibat, jenis materi termasuk jenis….
Fakta
Prinsip
Konsep
Keterampilan
Prosedur
Perencanaan pembelajaran yang menenkankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu….
Kooperatif
Problem solving
Inkuiri
Discovery
Kontekstual
Pak Edi selaku guru SMK merasa peserta didiknya kurang kreatif, kurang mandiri, kurang percaya diri, dan kurang bertanggungjawab. Tujuan pembelajarannya adalah peserta didik mampu menghasilkan produk kreatif untuk mengatasi pemanasan global. Kegiatan pembelajaran yang paling sesuai adalah….
Pembelajaran kooperatif tipe STAD
Pembelajaran berbasis inkuiri
Pembelajaran berbasis proyek
Melaksanakan diskusi terfokus
Melakukan demonstrasi
Pak Hasan menemukan video animasi sangat menarik karena di dalamnya memuat tokoh-tokoh kartun yang disukai anak-anak. Pak Hasan menggunakannya untuk memotivasi peserta didik yang sering mengantuk waktu mengikuti pelajaran. Anak-anak terlihat antusias dan senang mengikuti pelajaran. Namun, ketika dilakukan evaluasi hasil belajar banyak jawaban yang tidak sesuai karena anak-anak lebih memahami tokoh-tokoh kartun dibanding pesan pembelajarannya. Pak Hasan perlu meningkatkan kompetensinya dalam hal……
Penguasaan metode pembelajaran disesuaikan jenis media
Memilih jenis media yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
Memilih kualitas media sesuai karakteristik peserta didik
Strategi dalam memanfaatkan media
Cara penilaian keaktifan peserta didik selama berinteraksi dengan media
