NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsPKn Kls XI IPA, IPS
Total questions: 50
Worksheet time: 3hrs 30mins
Name
Class
Date
1.
Negara maju maupun negara berkembang memiliki hak dan wewenang untuk menjalin kerjasama dengan negara lain. Negara dapat memilih bentuk kerjasama yang akan dilakukan, seperti bilateral dan multilateral. Interaksi yang dilakukan oleh negara-negara tersebut menunjukkan bahwa ......
a)
tiap-tiap negara di dunia memiliki kekuasaan atas negara lain
b)
negara maju memiliki hak dan wewenang lebih besar dalam hubungan internasional
c)
adanya keterkaitan antarnegara maju dan negara berkembang yang tidak dapat dipisahkan
d)
interaksi yang terjalin antarnegara hanya dalam bentuk kerjasama bilateral dan multilateral
e)
suatu negara tidak dapat berdiri sendiri dan membutuhkan kerjasama serta interaksi dengan negara lain
2.
Perhatikan faktor-faktor berikut ! 1) adanya perbedaan penguasaan ilmu pengetahuan dengan negara lain 2) Adanya kekhawatiran dilakukannya kudeta terhadap kekuasaan tertentu 3) Munculnya keinginan membuka hubungan diplomatik dengan negara lain 4) Munculnya rasa tanggung jawab untuk menciptakan kehidupan dunia yang tertib, aman, dan damai 5) Keinginan untuk mendapat dukungan dari negara lain. Faktor internal yang mempengaruhi terjalinnya hubungan internasional ditunjukkan oleh nomer .......
a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 3), dan 4)
c)
2), 3), dan 4)
d)
2), 3), dan 5)
e)
3), 4), dan 5)
3.
Indonesia menjalin kerjasama bilateral dengan berbagai negara dalam bidang pariwisata seperti Singapura, Perancis, dan Jepang. Sebagai konsekuensi dari kerjasama tersebut, akan banyak wisatawan asing berkunjung ke Indonesia dengan membawa kebudayaan masing-masing. Meskipun demikian, warga negara Indonesia tidak mudah terpengaruh dengan masuknya budaya asing ke Indonesia, karena ....
a)
bangsa Indonesia memiliki dan memegang teguh ideologi Pancasila sebagai jati diri bangsa
b)
masyarakat Indonesia memiliki sikap tertutup dan tidak bersedia menerima nilai-nilai baru
c)
nilai-nilai budaya asing yang masuk ke Indonesia akan hilang seiring berjalannya waktu
d)
semua nilai dari luar negeri tidak selaras dengan nilai-nilai budaya Indonesia
e)
hubungan internasional tidak berdampak pada pergeseran budaya suatu negara
4.
Dalam percaturan politik dunia, Indonesia menganut politik luar negeri bebas aktif. Kata "bebas" bermakna ….
a)
bebas menentukan sikap dan dukungan kepada negara yang sedang terlibat konflik
b)
senantiasa menjadi fasilitator dan penengah dalam menyelesaikan konflik antarnegara
c)
selalu ikut serta dalam menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi dunia internasional
d)
dapat menjalin hubungan internasional dan memprakarsai berdirinya organisasi internasional
e)
tidak memihak pada kekuatan-kekuatan negara yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa
5.
Politik luar negeri Indonesia adalah bebas aktif . Politik luar negeri tersebut berpedoman pada ….
a)
Piagam PBB
b)
Hukum Internasional
c)
Kepentingan nasional
d)
Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945
e)
Peraturan perundang-undangan nasional
6.
Dalam menjalin hubungan internasional, Indonesia menganut politik luar negeri bebas aktif. Dalam perjalanan sejarah, politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif dibuktikan dengan sikap ….
a)
tidak ikut campur dalam konflik yang dihadapi oleh Amerika Serikat dan Uni Soviet
b)
aktif mengirimkan pasukan militer untuk mendamaikan kedua blok yang sedang berkonflik
c)
berpihaknya Indonesia kepada salah satu blok yang sedang terlibat dalam Perang Dingin
d)
tidak memihak kepada salah satu blok dan tetap aktif dalam menyelesaikan masalah-masalah dunia Internasional
e)
menggalang berbagai kekuatan di belahan dunia untuk ikut serta menyelesaikan perang antardua negara berkekuatan besar
7.
Perhatikan contoh subjek hukum berikut 1) Takhta Suci Vatikan 2) Pemberontak 3) OPEC 4) Palang Merah Internasional 5) PBB Contoh subjek hukum internasional yang termasuk organisasi internasional ditunjukkan oleh nomer ……
a)
1) dan 3)
b)
1) dan 4)
c)
2) dan 4)
d)
3) dan 4)
e)
3) dan 5)
8.
Deskripsi kerjasama regional ditunjukkan oleh …………………..
a)
kerjasama yang dilakukan antara negara-negara dalam satu kawasan
b)
hubungan kerjasama yang dilakukan lebih dari dua negara dan bersifat terbuka
c)
keseluruhan hubungan yang dijalankan oleh suatu negara dengan semua pihak yang tidak tunduk pada kedaulatannya
d)
hubungan kerjasama bersifat global meliputi semua hubungan yang terjadi dwngan melampaui batas-batas ketatanegaraan
e)
kerjasama ini dilakukan oleh dua negara, negara lan tidak diperkenankan bergabung dalam kerjasama atau hubungan yang dijalin kedua negara
9.
Bagi Indonesia, kemerdekaan merupakan aspek penting dalam menjalin hubungan internasional. Oleh karena itu bangsa Indonesia disebut sebagai bangsa yang cinta terhadap kemerdekaan. Sikap tersebut dibuktikan dengan cara …
a)
Membentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia
b)
Memproklamasikan kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945
c)
menyiapkan pasukan militer untuk menjaga pertahanan dan keamanan negara
d)
Mengajak warga negara asing menjadi warga negara Indonesia
e)
Melakukan berbagai upaya mempertahankan Indonesia pasca proklamasi kemerdekaan
10.
Salah satu tujuan nasional Indonesia adalah ikut serta melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial. Langkah awal yang dilakukan Indonesia untuk mewujudkan tujuan nasional tersebut dilakukan dengan ...
a)
bergabung dalam PBB
b)
mengadakan Konferensi Asia Afrika
c)
menjadi ketua sidang majelis umum PBB
d)
berprestasi dalam bidang hukum internasional
e)
mengirimkan pasukan perdamaian ke wilayah konflik
11.
Indonesia senantiasa mendukung perdamaian dunia dan mmbantu kemerdekaan bangsa -bangsa karena …
a)
Indonesia merupakan negara merdeka
b)
Indonesia berhak memperluas wilayahnya
c)
bangsa Indsonesia memandang tinggi hak asasi manusia
d)
negara Indonesia berkewajiban memerdekakan semua bangsa
e)
Indonesia memiliki tujuan tertentu atas kemerdekaan negara-negara
12.
Bacalah wacana berikut ! Bu Nina bersama anaknya yang berusia tujuh tahun tinggal di bawah jalan layang. Setiap hari ia meminta-minta di lampu merah sebelah timur, sedangkan anaknya di sebelah barat. Pendapatan keduanya digunakan untuk kebutuhan sehari-hari. Tindakan bu Nina bertentangan dengan nilai sila Pancasila sebagai ideologi negara, yaitu sila ...
a)
pertama
b)
kedua
c)
ketiga
d)
keempat
e)
kelima
13.
Bangsa Indonesia hendaknya memperkuat ideologi Pancasila dalam setiap sendi kehidupan masyarakat. Tindakan yang dapat anda lakukan menanggapi pernyataan di atas, yaitu …
a)
mempelajari makna yang terkandung dalam setiap nilai sila Pancasila
b)
menyanyikan lagu " Garuda Pancasila " sebelum memulai pelajaran
c)
menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai parameter dalam bertindak
d)
mengetahui bentuk pengamalan nilai Pancasila dalam kehidupan
e)
membaca isi Pancasila setiap pelaksanaan upacara bendera
14.
Indonesia harus mewaspadai segala bentuk ancaman, baik ancaman dari dalam maupun dari luar. Contoh ancaman yang datang dari dalam adalah …..
a)
gerakan separatisme masyarakat Timor Timur
b)
serbuan tenaga kerja asing ke Indonesia
c)
maraknya produk asing di pasar lokal
d)
penyelundupan telepon seluler
e)
masuknya paham liberal
15.
Bacalah wacana berikut ! Nilai tukar rupiah kembali merosot. Berdasarkan data Reuters, rupiah melemah hingga Rp. 14.935 per dolar AS pada 2019. Kondisi ini mencerminkan inflasi dari barang impor. Informasi tersebut merupakan bentuk ancaman di bidang …
a)
politik
b)
ideologi
c)
ekonomi
d)
sosial budaya
e)
pertahanan dan keamanan
16.
Drama Korea menjadi salah satu film kegemaran generasi muda Indonesia. Banyak anak muda rela meluangkan waktu untuk menontonnya. Kenyataan tersebut menunjukkan ancaman globalisasi dalam bidang …
a)
politik
b)
ideologi
c)
ekonomi
d)
sosial budaya
e)
pertahanan dan keamanan
17.
Seorang guru meminta peserta didik menyanyikan lagu daerah X. Tidak satu pun peserta didik mampu menyanyikan lagu tersebut. Akan tetapi ketika guru meminta peserta didik menyanyikan soundtraak drama Korea, sebagian besar peserta didik menyanyi dengan fasih. Kenyataan ini membuktikan lunturnya sikap ...
a)
patriotisme
b)
hedonisme
c)
nasionalisme
d)
chauvinisme
e)
primordialisme
18.
Telah terjadi konflik dalam masyarakat atas dasar perbedaan kebudayaan. Konflik ini terus berkembang menjadi konflik antar suku. Tiap-tiap kepala daerah berupaya meredam konflik. Akan tetapi, masyarakat tidak mengindahkannya.Bahkan, satu orang terluka akibat konflik tersebut. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa ...
a)
tiap-tiap suku mempunyai kekuatan seimbang
b)
belum ada nilai-nilai sosial yang disepakati antarmasyarakat
c)
kepala daerah tidak mampu mencegah terjadinya konflik
d)
konflik merupakan bentuk upaya meningkatkan kehormatan kelompok
e)
nilai-nilai sosial tidak berguna bagi masyarakat yang berkonflik
19.
Negara X berusaha mencuru data rahasia negara Y. Negara X menugasi lembaga tertentu untuk menyusup dan mencari informasi di negara Y. Tindakan negara X merupakan ancaman berbentuk …
a)
konflik perbatasan
b)
separatisme
c)
hedonisme
d)
terorisme
e)
spionase
20.
Mengerahkan seluruh instrumen mulai tingkat pusat sampai daerah serta jajaran yang tersebar di setiap negara merupakan bentuk strategi menghadapi ancaman ideologi dengan konsep pertahanan berlapis dalam sektor …
a)
politik
b)
agama
c)
ekonomi
d)
informasi
e)
pendidikan
21.
Strategi mencegah ancaman di bidang politik dapat dilakukan oleh masyarakat sipil dengan cara …..
a)
menerima imbalan dari salah satu kandidat dalam pesta demokrasi
b)
mengesahkan peraturan perundang-undangan secepat mungkin
c)
mensosialisasikan kebijakan publik di lingkungan sekolah
d)
melakukan pengamanan di lingkungan pemerintahan
e)
menggunakan hak pilih sesuai hati nurani
22.
Keberhasilan menegakkan pemerintahan yang bersih sebagai strategi mengatasi ancaman di bidang politik ditunjukkan dengan bukti adanya penurunan ….
a)
angka golput
b)
demonstrasi
c)
praktik suap
d)
impor beras
e)
terorisme
23.
Meningkatnya kesejahteraan masyarakat menunjukkan keberhasilan strategi mengatasi ancaman di bidang ekonomi yang dibuktikan adanya penurunan …..
a)
tingkat kemiskinan
b)
tingkat pendidikan
c)
ekspor pangan
d)
angka golput
e)
praktik suap
24.
Bacalah bunyi pasal berikut ! Pasal 31 (4) Negara memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen dari anggaran pendapatan dan belanja negara serta dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi kebutuhan penyelenggaraan pendidikan nasional. Ketentuan tersebut merupakan strategi negara dalam mengatasi ancaman .....
a)
rendahnya SDM
b)
tingginya tingkat kemiskinan
c)
rendahnya partisipasi rakyat
d)
lemahnya penegakan hukum
e)
lemahnya perekonomian negara
25.
Indonesia sebagai negara majemuk tidak terlepas dari konflik keberagaman. Konflik sara menjadi salah satu ancaman yang mampu menyebabkan disintegrasi bangsa. Sikap yang sebaiknya dimiliki bangsa Indonesia agar dampak negatif tersebut tidak terjadi adalah ....
a)
mengembangkan sikap toleransi dalam keberagaman
b)
mengutamakan kerjasama
c)
peduli terhadap sesama
d)
cinta tanah air
e)
demokrasi
26.
Globalisasi membawa nilai-nilai budaya Barat masuk ke Indonesia. Kondisi tersebut merupakan ancaman dalam bidang sosial budaya sehingga sikap yang sebaiknya dilakukan masyarakat Indonesia, yaitu …..
a)
mengadopsi dan mengimplementasi nilai-nilai budaya barat dalam kehidupan
b)
menjaga nilai budaya barat sebagai bentuk toleransi dalam keberagaman
c)
menerima dan melestarikan nilai-nilai budaya barat di Indonesia
d)
memfilter nilai-nilai budaya barat dengan nilai-nilai Pancasila
e)
memadukan nilai-nilai budaya barat dengan budaya timur
27.
Bacalah berita berikut ! TNI terus memperbarui alat utama sistem senjata (alutsista). Bertambahnya alutsista membuat TNI semakin disegani di mata dunia. Pada 2019 Indonesia menambah alutsista pesawat dan kapal. Berdasarkan berita tersebut, Indonesia telah melakukan strategi penguatan di bidang ...
a)
politik
b)
ideologi
c)
ekonomi
d)
sosial budaya
e)
pertahanan dan keamanan
28.
Munculnya kelompok radikal mengancam eksistensi ideologi Pancasila. Kelompok radikal akan berupaya membatalkan apa yang sudah disepakati para pendiri bangsa. Kelompok tersebut harus ditindak tegas agar ….
a)
masyarakat mendapat keadilan
b)
tingkat kemiskinan di Indonesia menurun
c)
terorisme dapat diminimalisasi bahkan dihilangkan
d)
nilai-nilai Pancasila dapat disejajarkan dengan ideologi lain
e)
tingkat kesadaran bela negara masyarakat Indonesia meningkat
29.
Perhatikan pernyataan berikut ! 1) Pertumbuhan ekonomi melambat 2) investasi menurun 3) Tingkat kemiskinan meningkat 4) Ketimpangan pendapatan meningkat Indikator diatas merupakan dampak kasus ancaman ....
a)
korupsi
b)
terorisme
c)
westernisasi
d)
demonstrasi
e)
Gaya hidup konsumtif
30.
Sebuan tenaga kerja asing ke Indonesia menjadi polemik yang membuat masyarakat khawatir. Kondisi ini merupakan bentuk ancaman dibidang ekonomi yang akan mempengaruhi …
a)
kegiatan ekspor komoditas Indonesia
b)
etos kerja masyarakat Indonesia
c)
ketersediaan lapangan kerja
d)
naiknya nilai tukar rupiah
e)
kerjasama bilateral
31.
Wawasan nusantara merupakan cara pandang bangsa Indonesia dalam melihat diri dan lingkungan sekitarnya . Arti penting pelaksanaan Wawasan nusantara dalam bidang sosial budaya adalah …
a)
meningkatkan kepekaan bangsa Indonesia agar lebih cinta kepada tanah air
b)
meningkatkan pemahaman bangsa Indonesia untuk mempertahankan tanah airnya
c)
menumbuhkan sikap kesadaran bahwa bangsa Indonesia memiliki keberagaman
d)
memberikan pandangan baru bahwa keragaman sosial budaya Indonesia dapat dihapuskan
e)
memberikan pemahaman baru bahwa bangsa Indonesia dapat memperbarui kebudayaan daerah yang sudah ada
32.
Munculnya pemahaman peserta didik tentang wawasan nusantara akan berdampak pada ….
a)
meningkatnya kinerja pemerintah dalam mengelola negara
b)
meningkatnya semangat untuk melakukan reformasi dalam pemerintahan
c)
tumbuhnya semangat etnosentrisme dalam diri warga negara
d)
meningkatnya keinginan untuk mewujudkan negara otoriter
e)
meningkatnya rasa cinta kepada bangsa dan negara
33.
Pernyataan berikut yang menunjukkan makna perwujudan wilayah Indonesia sebagai kesatuan ekonomi adalah …
a)
ancaman terhadap suatu daerah atau wilayah merupakan ancaman terhadap seluruh bangsa dan negara
b)
kekayaan alam yang ada di wilayah Indonesia adalah modal dan milik bersama bangsa Indonesia
c)
setiap warga negara mempunyai hak dan kewajiban yang sama untuk membela bangsa dan negara
d)
keanekaragaman etnik masyarakat harus mencerminkan kehidupan yang serasi dan harmonis
e)
Pancasila merupakan falsafah bangsa dan negara
34.
Pernyataan yang benar mengenai bentuk negara kesatuan adalah …
a)
tiap negara bagian memiliki kekuasaan menyusun undang-undang dasar sendiri
b)
hanya ada satu undang-undang dasar, kepala negara, kabinet, dan parlemen
c)
terdapat satu pemerintah negara bagian dan satu pemerintah federal
d)
pemerintah pusat memiliki kedaulatan terhadap negara bagian
e)
bentuk negara terdiri atas negara-negara bagian
35.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ! 1) semua urusan negara diatur pemerintah pusat 2) Pemerintah daerah tidak mempunyai hak otonom 3) Pembagian wilayah negara hanya bersifat administratif 4) ada penyerahan urusan pemerintahan dari pemerintah pusat kepada daerah 5) Pemerintah daerah diberi hak otonom oleh pemerintah pusat Ciri negara kesatuan dengan sistem sentralisasi ditunjukkan oleh nomer ...
a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 2), dan 4)
c)
2), 3), dan 4)
d)
2), 3), dan 5)
e)
3), 4), dan 5)
36.
Lagu " Dari Sabang Sampai Merauke" Jika dikaitkan dengan bentuk negara, lirik lagunya mengandung sebuah makna ….
a)
wilayah Indonesia terbentang dari Sabang sampai Merauke
b)
bangsa Indonesia harus menjunjung tinggi tanah air Indonesia
c)
kekuasaan negara Indonesia terbentang dari Sabang sampai Merauke
d)
Indonesia adalah negara kepulauan yang setiap negaranya dipisahkan oleh lautan
e)
walaupun negara Indonesia terdiri atas beribu pulau, pulau-pulau tersebut tetap satu dalam bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia
37.
Salah satu pendorong persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah semangat Sumpah Pemuda. Semangat tersebut dapat diimplementasikan dalam masyarakat dengan cara …
a)
menghormati kepala sekolah yang sedang berpidato
b)
mengikuti kerja bakti memperbaiki jembatan
c)
menyatukan keberagaman menjadi satu kesatuan
d)
mendahulukan kepentingan pemuda daripada kepentingan bersama
e)
menjaga nama baik keluarga
38.
Semboyan bangsa Indonesia adalah Bhinneka Tunggal Ika. Makna seboyan tersebut harus diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari dengan cara …
a)
selalu menggunakan produk-produk dalam negeri
b)
mempresentasikan hasil penelitian dalam sebuah seminar
c)
bangga terhadap keberagaman budaya bangsa Indonesia
d)
rajin belajar guna meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia
e)
menyanyikan lagu "Indonesia Raya" dengan khidmat saat upacara bendera
39.
Keberagaman masyarakat Indonesia dapat menjadi penghambat persatuan dan kesatuan bangsa. Keberagaman dapat memicu terjadinya konflik. Upaya yang dapat dilakukan bangsa Indonesia agar hal tersebut tidak terjadi adalah …
a)
menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan antargolongan
b)
menyamakan kebudayaan-kebudayaan yang ada agar bersatu
c)
menerima dengan ikhlas adanya perbedaan dalam masyarakat
d)
menghormati dan menghargai hasil karya cipta orang lain
e)
menutup diri terhadap perkembangan agama yang ada di tanah air
40.
Salah satu akibat apabila persatuan dan kesatuan dalam suatu masyarakat diabaikan, yaitu …
a)
tercipta kehidupan yang aman
b)
masyarakat dapat hidup damai
c)
menguatnya semangat kedaerahan dalam masyarakat
d)
tercipta kerukunan antarwarga masyarakat
e)
masyarakat saling menghormati perbedaan
41.
Indonesia menyimpan keindahan alam dan keberagaman yang mampu menarik perhatian masyarakat mancanegara. Kondisi ini harus kita sikapi dengan cara …
a)
menganggap suku dan budaya yang dimiliki lebih baik dari budaya lain
b)
menyeragamkan semua perbedaan yang ada di Indonesia
c)
menumbuhkan semangat kedaerahan dalam sanubari
d)
menggabungkan budaya lokal dengan budaya asing
e)
bangga menjadi bangsa Indonesia
42.
Indonesia memiliki keragaman suku, agama, ras, dan adat istiadat. Untuk menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan dalam menghadapi keragaman tersebut diperlukan tindakan yaitu selalu …..
a)
membanggakan dan menonjolkan kebudayaan daerah sendiri
b)
bergaul dengan seluruh penduduk Indonesia dari daerah yang sama
c)
menghargai dan menghormati setiap budaya di Indonesia
d)
menghindari orang lain yang berbeda budaya dengan kita
e)
menonjolkan budaya daerah sendiri sebagai budaya paling unggul
43.
Salah satu upaya yang dapat dilakukan guna menumbuhkan rasa cinta pada tanah air pada era global adalah …
a)
menjadi mata-mata di negara asing
b)
menghadiri upacara kemerdekaan negara asing
c)
berjuang melawan negara lain menggunakan senjata
d)
menonton film tentang perjuangan bangsa Indonesia
e)
menerima semua poengaruh asing sebagai bagian dari globalisasi
44.
Upaya peserta didik dalam menjaga persatuan dan kesatuan dapat dilakukan dengan cara …
a)
membuat peraturan perundang-undangan sesuai Pancasila
b)
menyalurkan hak suara melalui pemilihan umum
c)
menggunakan produk-produk luar negeri
d)
mengikuti kerja bakti di lingkungan rumah
e)
bekerjasama dalam diskusi kelompok
45.
Persatuan dan kesatuan senantiasa terwujud dalam kehidupan bangsa Indonesia seperti di lingkungan masyarakat. Upaya tersebut dapat ditunjukkan dengan cara ….
a)
membiasakan sikap disiplin dalam mengerjakan tugas sekolah
b)
membantu anggota keluarga mengerjakan pekerjaan rumah
c)
bekerjasama mengerjakan tugas sekolah sampai selesai
d)
menjalin tenggang rasa antar sesama umat beragama
e)
menjaga nama baik keluarga
46.
Pemerintah melakukan berbagai upaya dalam menjaga persatuan dan kesatuan, seperti ….
a)
menurunkan tarif pajak daerah
b)
meningkatkan pendapatan asli daerah
c)
memprioritaskan daerah-daerah tertinggal
d)
meningkatkan subsidi bagi masyarakat miskin
e)
memberikan kesejahteraan kepada seluruh warga negara
47.
Dampak terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa, yaitu ….
a)
tercipta kehidupan masyarakat yang serasi, selaras, dan seimbang
b)
meningkatnya semangat memperkuat solidaritas antargolongan
c)
terwujudnya tata sosial masyarakat yang modern
d)
meningkatnya sikap etnosentris dalam masyarakat
e)
hilangnya keberagaman masyarakat
48.
Setiap warga negara berkewajiban mendukung terwujudnya persatuan dan kesatuan. Contoh kewajiban warga negara dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam lingkungan sekolah adalah ….
a)
menjaga fasilitas umum
b)
berbakti kepada orang tua
c)
membereskan tempat tidur
d)
melaksanakan tugas piket kelas
e)
mengikuti kegiatan gotong royong
49.
Kemajemukan bangsa Indonesia dapat dilihat dari agama, bahasa, etnik, dan suku bangsa. Meskipun demikian, bangsa Indonesia tetap bersatu karena memiliki alat-alat pemersatu bangsa, yaitu …
a)
- Pancasila '- lambang negara '- bahasa Indonesia
b)
- bahasa daerah '- konstitusi '- bendera merah putih
c)
- lambang negara '- bahasa Indonesia '- pakaian daerah
d)
- konstitusi '- Pancasila '- lagu-lagu perjuangan
e)
- Lagu kebangsaan '- bendera merah putih '- bahasa daerah
50.
Bacalah wacana berikut ! Generasi muda harus mau peduli dan berjuang untuk masa depan bangsa Indonesia. Pemuda harus berkomitmen menjunjung tinggi NKRI dalam membangun bangsa Indonesia. Kesimpulan dari wacana tersebut adalah ....
a)
mengajak bangsa Indonesia untuk membangun kemajemukan bangsa Indonesia
b)
mendorong pemuda untuk menunjukkan rasa cinta kepada bangsa dan negara
c)
pemuda Indonesia kurang peduli kepada bangsa dan negara
d)
pemuda Indonesia hendaknya memikirkan masa depannya
e)
pemuda merupakan tulang punggung bangsa
Reset
