WorksheetsTopical Test 2 Section A
Total questions: 20
Worksheet time: 7mins
第1题 现代文
《牵牛花》
圈出以下词语的读音。
”搀和”
chān huó
chān he
chān huo
chān hè
第1题 现代文
《牵牛花》
圈出以下词语的读音。
”丝绒”
sī róng
sī yóng
sì róng
zī yóng
第1题 现代文
《牵牛花》
圈出以下词语的读音。
"斑驳"
bàn bó
bān jiǎo
bān bó
bàn jiǎo
第1题 现代文
《牵牛花》
圈出以下词语的读音。
"系人心情"
xì rén xīn qíng
jì rén xīn qíng
xìn rén xīn qíng
jì ren xīn qíng
“这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸。“
这几句话表现出牵牛花的什么精神？
像蛇一样懒散。
积极向上生长的精神。
后知后觉，行动缓慢。
路途坎坷崎岖 。
文中的哪些句子表现了花是作者精神的寄托？
这就将有一垛完全是叶和花的墙。
愿出钱向他买一点儿，他不肯。
水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。
种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在。
文中“过磷酸骨粉” 代表什么？
气体
花盆
肥料
食物
在文章中“今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。”句子中用了了什么修辞手法？
比拟
引用
夸张
比喻
在文章中“但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！”句子中用了了什么修辞手法？
比拟
引用
夸张
比喻
文章的题目是《牵牛花》，但文中却只字不提花的样子，反而详细地描写牵牛花的蔓藤和叶的生长过程，作者这样写的作用是什么？
牵牛花的植物在于藤蔓与叶子，花本身不重要。
作者喜欢一片绿油油的墙壁，可以使眼睛更舒服。
历年以来作者所栽种的牵牛花不曾开过花。
通过藤蔓和叶子的生长过程，反衬牵牛花的顽强生命力。
第2题
阅读下面的文言文，然后回答问题。
《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
选出以下词语的读音。
“邓林”
dèng líng
dèng lín
zhèng líng
zhōu lín
第2题
阅读下面的文言文，然后回答问题。
《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
选出以下词语的读音。
“夸父逐日”
kuā fù zúi rì
kuà fù zhú rì
kuā fù zhú rì
kuā fù sùi rì
第2题
阅读下面的文言文，然后回答问题。
《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
选出以下词语的读音。
“大泽”
dà yì
dà zé
dà zhé
dài yì
第2题
阅读下面的文言文，然后回答问题。
《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
选出以下词语的读音。
“欲得饮”
yù dé yǐn
qùe dé yǐn
yuè dé xīn
yù dé xīn
作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻
为人非常吝啬自私。
严肃而可敬畏的样子。
忐忑不安或提心吊胆。
人有大志，也比喻不自量力。
《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
试选出正确的译文：
“入日”
太阳升起的时候。
走进太阳里面。
追赶到太阳落下的地方。
跑到太阳进入的地方。
《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
文中“逐走”是什么意思？
逃掉
散步
赛跑
玩耍
《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
试选出正确的译文：
“北饮大泽”
去北方喝大湖的水。
向北走到沼泽饮水。
北方的水就在沼泽。
走进北方的沼泽地。
《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
文中哪一句表现领导者为后人造福的精神？
道渴而死。
渴，欲得饮。
夸父与日逐走。
弃其杖，化为邓林。
《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
文中哪一句展现夸父求知欲不得满足？
化为邓林。
河、渭不足。
道渴而死。
夸父与日逐走。
