WorksheetsPENILAIAN AKHIR TAHUN BAHASA INDONESIA KELAS XI
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 20mins
Kita akan menyusun proposal penelitian tentang “Ragam Bahasa Para Remaja”. Kerangka proposal yang dapat ditulis pada bagian kajian pustaka adalah ...
2.1 Pengertian Bahasa
2.2 Faktor Pendukung Berbahasa Remaja
2.1 Pengertian Ragam Bahasa
2.2 Faktor Penyebab Timbulnya Keragaman Berbahasa
2.1 Lingkungan Remaja
2.2 Remaja Itu Kreatif dalam Berbahasa
2.1 Faktor Keragaman Bahasa
2.2 Keadaan Ragam Bahasa Para Remaja
2.1 Penyebab Ragam Bahasa
2.2 Cara Berbahasa Para Remaja
Tema proposal: Peningkatan Minat Baca Para pelajar
Rumusan masalah yang tepat sesuai d engan tema tersebut adalah ...
Untuk apa masalah minat baca para pelajar dibahas?
Berapa banyak pelajar yang memiliki masalah dalam membaca?
Bagaimana upaya meningkatkan minat baca di kalangan pelajar?
Berapa orang yang diperlukan di dalam meningkatkan minat baca para pelajar?
Apa yang dimaksud dengan minat membaca di kalangan pelajar?
Isi latar belakang yang sesuai dengan proposal yang bertema Upaya Meningkatkan Peranan Perpustakaan Multimedia bagi Kalangan Pelajar adalah ...
Buku-buku merupakan koleksi perpustakaan. Penambahan koleksi dapat juga dengan surat kabar, slide, e-book, atau rekaman video. Bahkan, perpustakaan sekarang tidak hanya berisi bahan-bahan cetak, tetapi juga beisi media-media lainnya yang berupa multimedia. Oleh karena itu, perlu upaya untuk meningkatkan peranan dari bahan-bahan kepustakaan seperti itu untuk kalangan pelajar.
Penelitian tentang perpustakaan dan fungsinya perlu dioptimalkan di kalangan pelajar, khususnya ketika mereka akan mengikuti ujian-ujian sekolah. Dengan demikian, keberadaan perpustakaan betul-betul dirasakan manfaatnya oelh semua siswa atau pelajar di sekolah tersebut.
Perpustakaan berasal dari kata pustaka. Arti pustaka adalah ‘buku’ (Jaya “Library” dari bahasa Yunani). Sekarang, pustaka telah mempunyai pengertian yang lain sekali. Hal itu sering dikenal dengan sebutan perpustakaan multimedia.
Koleksi-koleksi perpustakaan sebagian besar adalah buku-buku bahan pustaka. Baik para siswa, maupun mahasiswa pada waktu luang akan mengunjungi perpustakaan. Di sekolah, namanya perpustakaan keliling.
Di negara maju, koleksi perpustakaan telah diperluas. Ada yang paling mukhtahir dengan koleksinya e-book, seakan-akan buku-buku konvensional tidak lagi mendapat perhatian khusus.
Identifikasi Masalah:
a. Apakah limbah kertas bekas dapat dimanfaatkan?
b. Bagaimana pengelolaan limbah menjadi barang berguna?
Latar belakang yang tepat untuk identifikasi masalah tersebut adalah ...
Kertas bekas yang selama ini dianggap limbah ternyata dapat dijadikan benda yang bermanfaat. Pemanfaatan limabh kertas tersebut menjadi salah satu solusi terhadap persoalan sampah.
Kertas yang merupakan salah satu dari sekian jenis sampah sangat melimpah sebab hampir sektor kehidupan di masyarakat kita menggunakan kertas.
Dunia pendidikan kita tidak bisa dipisahkan antara kertas dan kegiatan proses belajar-mengajar. Kertas adalah hal pokok bagi semua siswa dan mahasiswa yang ktif atau para alumni yang telah memasuki dunia usaha.
Sampah merupakan suguhan pokok yang terjadi di kota-kota, bahkan sampai di desa. Kota-kota besar mengalami polusi karena sampah. Demikian juga di desa-desa. Sampah menjadi masalah, baik di desa maupun di kota.
Terdapat beragam manfaat dari limbah, antara lain dapat digunakan untuk bahan kerajinan. Para pelajar bisa memanfaatkan bahan-bahan tersebut, terutama dalam kaitannya dengan kegiatan ekstrakurikuler.
Tema proposal: Pengaruh Bahan Bacaan terhadap Prestasi Belajar
Rumusan masalah yang sesuai dengan tema tersebut adalah ...
Mengapa bahan bacaan berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa?
Bagaimana pengaruh bahan bacaan terhadap prestasi belajar siswa?
Dapatkah bahan bacaan mengubah dan menentukan kebiasaan belajar siswa?
Buku apa saja yang dapat memengaruhi prestasi belajar siswa?
Apakah buku pelajaran mampu mengubah preastasi belajar?
Judul proposal: Macam-Macam Gaya Belajar Siswa (Studi Deskriptif terhadap Kebiasaan Belajar Siswa Menjelang Ujian Nasional)
Pengenalan masalah yang sesuai dengan judul proposal tersebut adalah ...
Belajar merupakan penguasaan kompetensi. Kompetensi adalah pengetahuan, keterampilan, sikap, dan nilai-nilai. Sebagai proses, belajar merupakan tindakan dan perbuatan untuk menemukan sendiri kompetensi kemudian memahami, menguasai, dan memanfaatkannya dalam kehidupan.
Belajar harus dilakukan secara ajeg dengan jurnal yang teratur. Dalam 24 jam, waktu yang efektif untuk belajar adalah 8 jam. Lima jam belajar di sekolah dan tiga jam belajar di rumah. Belajar di rumah memerlukan kedisiplinan yang tinggi. Dengan sadar, seorang anak harus menaati jurnal belajarnya
Belajar banyak manfaatnya. Dengan belajar, wawasan siswa menjadi luas, pengetahuan bertambah, dan terampil. Manfaat ini akan tampak pada kebiasaan berpikir dan berbuat sehari-hari. Dia selalu merasakan bahwa pengetahuan dan keterampilan amat bermanfaat dalam kehidupan.
Belajar merupakan tugas pokok seorang pelajar. Sampai saat ini, masih banyak pelajar yang belum dapat menerapkan cara belajar yang efektif. Oleh karena itu, perlu adanya suatu panduan belajar yang tepat. Dengan mengetahui penaduan tersebut, siswa diharapkan mampu membelajarkan diri sendiri.
Belajar terdapat beragam cara. Hal itu sanagt bergantung pada karakteristik siswa itu sendiri di samping tujuan atau kepentingannya. Pada saat menghadapi ujian sekolah dan ujian-ujian lainnya, para siswa dituntut untuk lebih intensif di dalah kegiatan belajarnya. Hal tersebut akan berpengaruh pada cara belajar mereka setiap harinya.
Pada dasarnya, era teknologi dan informasi yang melanda dunia saat ini telah memacu manusia untuk menggali dan mengembangkan segala potensi hidupnya. Upaya penggalian dan pengembangan ini ditunjukkan untuk memenuhi kebutuhan masa sekarang dan mengantisipasi segala kebutuhan di masa depan. Dalam konteks ini, keberadaan era informasi tidak dapat terlepas dari kehadiran media atau saluran informasi.
Penggalan proposal tersebut termasuk bagian ...
Latar belakang
Metode penulisan
Penutup
Pembatasan masalah
Tujuan
Cermati ilustrasi topik berikut!
Topik : Mewujudkan generasi muda yang berkarakter dan berakhlak mulia
Kalimat perumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah …
Bagaimana upaya mewujudkan generasi muda yang berkarakter dan berakhlak mulia?
Apa saja ciri-ciri atau indikator generasi muda yang berkarakter dan berakhlak mulia?
Apa dampak positif dari proses pembelajaran yang mengarah pada pembentukan karakter?
Apa saja tingkah laku generasi muda yang menunjukkan karakter dan akhlak mulia?
Mengapa perlu adanya upaya untuk mewujudkan generasi berkarakter dan berakhlak mulia?
Objek wisata yang menawan dan dilengkapi dengan atraksi budaya daerah, banyak menentukan keberhasilan pemasaran objek wisata tersebut.
Berdasarkan permasalahan di atas, judul proposal karya tulis yang tepat adalah ....
Pemasaran Objek Wisata Perlu Terus Ditingkatkan
Objek Wisata yang Menawan banyak Menarik Wisatawan
Pemasaran Objek Wisata dan Seni Budaya
Keberhasilan Pemasaran Objek Wisata dan Seni Budaya
Peningkatan Pemasaran Objek Wisata dan Seni Budaya
Ada dua tantangan yang akan dihadapi dalam pelayanan kesehatan di Indonesia, yaitu jumlah penduduk yang besar dan mutu pelayanan.
Berdasarkan masalah di atas, judul proposal karya tulis yang sesuai adalah .....
Pembangunan Bidang Kesehatan Masyar
Peningkatan Mutu dan Pelayanan Kesehatan
Tantangan bagi Dunia Kesehatan di Indonesia
Pembangunan Pelayanan Kesehatan Masyarakat
Perlunya Peningkatan Pelayanan Kesehatan Masyaraka
Kualitas anak-anak, sang pemilik masa depan, sangat ditentukan oleh perlakuan kita terhadap mereka saat ini. Maju mundurnya suatu bangsa di masa depan sangat dipengaruhi oelh kesiapan fisik, mental, sosial, maupun intelektual generasi yang saat ini berada dalam fase kanak-kanak.
Dalam karya ilmiah, uraian tersebut merupakan bagian ...
tujuan penulisan
latar belakang
pembatasan masalah
landasan teori
permasalahan
Sejalan dengan pembahasan tentang pola retorika, Wahab (1991:39) menjelaskan bahwa bentuk retorika dilandasi oleh logika yang muncul dalam setiap budaya. Karena itu, retorika suatu budaya berbeda dengan retorika budaya yang lain. Dengan mengutip pendapat Kaplan, Wahab mengemukakan model-model retorika, meliputi (a) retorika model Anglo-Saxon, (b) retorika model Semitik, (c) retorika model Asia, (d) retorika model Stanik, dan (e) retorika model Franko Italia. Pada kesimpulan artikel yang berjudul “Cerminan Budaya dalam Bahasa: Kasus Retorika Indonesia,” Wahab mengemukakan temuan penelitiannya bahwa retorika Indonesia menggunakan pencampuradukan bentuk.
Dalam karya ilmiah, kutipan di atas merupakan penggalan dari bagian ...
Pendahuluan
Hasil analisis
Pembahasan
Kesimpulan
Kerangka teor
Pekerjaan analisis ini dimaksudkan untuk mengenali retorika penulis Indonesia yang terwujud dalam artikel (khususnya yang diterbitkan di harian Kompas). Retorika yang dimaksud dalam tulisan ini adalah pola berpikir dalam mengungkapkan gagasan untuk menghasilkan karya tulis dalam bentuk artikel. Dengan melakukan analisis artikel harian Kompas, diharapkan dapat dikenali pola retorika Indonesia.
Bersadasrkan isisnya, kutipan di atas merupakan penggalan dari karya ilmiah, khususnya penggalan dari bagian ...
Kata pengantar
Pendahuluan
Kerangka teori
Pembahasan
Penutup
Penulis menyadari bahwa karya tulis ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak.
Bagian karya tulis di atas terdapat pada bagian .....
saran
simpulan
isi
pendahuluan
kata pengantar
Pembahasan karya tulis ini penulis awali dengan mengetengahkan masalah yang berkaitan dengan peran pelajar dalam menciptakan kamtibmas. Secara umum, pelajar merupakan bagian dari masyarakat. Oleh karena itu, pelajar tidak mungkin terlepas dari tanggung jawab dalam kamtibmas, baik secara langsung maupun tidak langsung. Mengingat luasnya jangkauan pembahasan maka pembahasan tersebut akan dibatasi ruang lingkupnya.
Pertanyaan yang sesuai dengan pendahuluan tersebut adalah ...
Apakah remaja mempunyai sikap acuh tak acuh terhadap kamtibmas?
Benarkah remaja merupakan bagian dari masyarakat?
Kapankah remaja harus berperan langsung dalam menciptakan kamtibmas?
Umur berapakah seseorang dikelompokkan sebagai remaja?
Bagaimanakah hubungan antara remaja dan orang tua dalam menciptakan kamtibmas?
Kegiatan pembelajaran di sekolah adalah kegiatan pendidikan yang menjadikan siswa menuju keadaan yang lebih baik.Pendidikan sekolah tidak dapat lepas dari peran guru sebagai fasilitator dalam penyampaian materi. Profesionalisme seorang guru sangatlah dibutuhkan guru guna terciptanya suasana proses belajar mengajar yang efesien dan efektif dalam pengembangan siswa. Guru harus merangsang siswa untuk semangat dalam belajar. Guru juga harus menemukan cara agar siswa tidak bosan dalam belajar.
Sumber: http//www.anakciremai.com/2010/03/makalah-ilmu-pendidikan-tentang-belajar-html
Pemecahan masalah yang sesuai dengan kutipan latar belakang karya ilmiah di atas adalah ….
Dalam pembelajaran dibutuhkan guru yang muda, aktif, dan energik agar siswa tertarik mendengarkan penjelasan guru.
Guru dituntut untuk lebih kreatif dalam menyampaikan materi sehingga siswa tidak bosan mendapatkan pelajaran.
Guru harus mendapatkan pendidikan yang baik agar mampu mengajar siswa dengan kreatif.
Guru harus memberikan motivasi yang baik kepada siswa agar tidak melupakan pembelajaran di sekolah.
Guru sebagai fasilitator pendidikan harus memiliki pendidikan yang tinggi agar dapat mengajar dengan baik.
Topik karya tulis : Mengenal khasiat ikan lebih dalam dan cara penyajiannya.
Kalimat latar belakang dalam karya tulis yang tepat sesuai dengan topik tersebut ….
Banyak di antara kita yang tidak mengerti kandungan yang ada di dalam ikan yang dapat membuat badan menjadi sehat dan bagaimana menyajikan ikan sebagai makanan yang menyehatkan.
Kita tahu bahwa ikan itu baik bagi kesehatan dan enak rasanya, tetapi cara memasak ikan banyak yang kurang menguasai dengan baik.
Unsur Omega 3 yang ada pada ikan berfungsi membantu membersihkan racun di dalam jantung dan tubuh dengan meningkatkan proses anti penggumpalan darah
Mulailah mengonsumsi ikan hari ini demi kesehatan Andaatau setidaknya makanlah ikan dua kali dalam seminggu.
Banyak kapal asing mengambil ikan tanpa memilah-milah jenis, ukuran dan jumlahnya.
Judul: Apresiasi Kesustraan Indonesia
Penulis : Jacob Sumardjo dan Saini K.M.
Tahun terbit : 1994
Penerbit : Gramedia yang berkedudukan di Jakarta
Penulisan daftar pustaka yang benar berdasarkan data di atas adalah ..
Jacob Sumardjo dan Saini K.M. 1994. Apresiasi Kesustraan Indonesia. Jakarta: Gramedia.
Jacob Sumardjo dan Saini K.M. Apresiasi Kesustraan Indonesia. Gramedia: Jakarta. 1994.
Sumardjo, Jacob dan Saini K.M. 1994. Apresiasi Kesustraan Indonesia. Jakarta: Gramedia.
Jacob Sumardjo dan K.M, Saini. 1994. Apresiasi Kesustraan Indonesia. Jakarta: Gramedia.
Jacob Sumardjo dan K.M, Saini. Apresiasi Kesustraan Indonesia. Jakarta: Gramedia. 1994.
Penulisan daftar pustaka yang tepat adalah ……
R.A. Kartini. 1987. Habis Gelap Terbitlah Terang. Jakarta: Balai Pustaka.
Chaer, Abdul. 2000. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Gorys, Keraf. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya.
Kridalaksana, Harimurti dan Kenjono, Joko. 1968. Seminar Bahasa Indonesia. Ende Flores: Nusa Indah.
Rosidi, Ajip. 1977. Laut Biru Langit Biru. Pustaka Jaya, Jakarta.
Daftar buku
1. Kamus Kecil Kesusastraan Indonesia, pengarang Sofyan Zakarya dan Suari Mariani Sofyan, penerbit Singgalang Bandung, tahun 1981.
2. Laut Biru Langit Biru, pengarang Ajip Rosidi, penerbit Pustaka Jaya, Jakarta, tahun 1977.
3. Tata Bahasa Indonesia untuk SMA, pengarang Gorys Keraf, penerbit Nusa Indah, Ende Flores, tahun 1980.
4. Kamus Ungkapan Bahasa Indonesia, pengarang JS Badudu, penerbit Pustaka Prima, Bandung, tahun 1975.
Daftar buku di atas jika disusun menjadi daftar pustaka, maka urutan yang tepatnya adalah .....
1, 2, 3, 4
2, 3, 4, 1
3, 4, 2, 1
4, 3, 1, 2
4, 3, 2, 1
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Dalam pengantar, Prof. Bakdi menyatakan bahwa yang dimaksud penulis dengan teater tradisional adalah teater yang dilahirkan dari upacara-upacara adat . Ini berarti teater tradisional yang disajikan dengan teater kepercayaan animisme dan dinamisme. Akan tetapi, perubahan mempengaruhi pula teater tradisional .
Kalimat resensi yang sesuai uraian tersebut…
Buku ini memaparkan wawasan tentang upaya pengembangan teater tradisional yang diwarnai dengan animisme dan dinamisme.
Pada bagian akhir buku, penulis berbicara tentang perkembangan teater mengenai tradisional Indonesia.
Buku ini memberikan gambaran mengenai berbagai jenis teater tradisional yang ada di Indonesia dikembangkan
Pemberian penghargaan merupakan upaya untuk mengembangkan nilai-nilai budaya dan member apresiasi.
Terbitnya buku ini merupakan suatu kebetulan yang menguntungkan karena memuat informasi tentang teater tradisional.
Cermati data buku berikut!
Buku-buku sejenis pernah dipublikasikan, tetapi buku ini memberikan nuansa baru dalam menyikapi perkembangan para anak muda di kota-kota besar. Bahasanya yang sederhana akan memudahkan kita mencermati isinya.
Kutipan resensi tersebut menguraikan ….
keunggulan
kekurangan halaman buku
perbandingan buku
latar belakang resensi buku
kelemahan buku
Cermati penjelasan berikut!
Novel Ayat Ayat Cinta ditulis oleh seorang novelia sekaligus sarjana lulusan Universitas Al Azhar, Habiburrahman El Shirazy, adalah sebuah novel roman Islami yang menyajikan nilai-nilai ajaran Islam dengan haya artistik yang sangat berbeda denga novel Islami yang selama ini telah banyak dihasilkan. Banyak hal lain yang mungkin pembaca dapat temukan dalam novel ini. Karena begitu banyak nilai-nilai bermanfaat yang dapat kita gali dari novel ini, baik dari segi nilai-nilai agama, khususnya Islam, hubungan sosial dan budaya, juga masalah percintaan dalam kehidupan kaula muda pada khususnya, novel ini dapat dikatakan tidak hanya sebagai sebuah novel cinta (seperti tergambar dalam judul), tetapi juga dapat dikatakan sebagai sebuah novel religi dan juga novel budaya.
Kalimat yang berupa keunggulan novel untuk ditulis dalam resensi adalah …..
Novel Ayat Ayat Cinta yang ditulis novelis sekaligus sarjana lulusan Universitas Al Azhar, Habiburrahman El Shirazy.
Banyak hal yang mungkin dapat pembaca temukan dalam novel ini karena begitu banyaknya hiburan bermanfaat.
Seperti novel yang lainnya, di sini juga digali segi nilai-nilai ajaran agama, khususnya Islam, hubungan sosial, dan budaya
Ayat Ayat Cinta sebuah novel roman Islami yang menyajikan nilai-nilai ajaran Islam dengan gaya artistik yang sangat berbeda.
Dalam novel ini juga disajikan masalah pecintaan dalam kehidupan kaula muda, namun tidak hanya sebagai sebuah novel cinta.
Sulit sekali menemukankekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki sebuah karya fiksi terpenuhi oleh buku ini. Bagi siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang buku ini tidak menarik sebab novel serius dan tidak cukup menghibur.
Unsur yang dominan dalam penggalan resensi di atas adalah….
kelemahan
kelebihan
kelemahan dan kelebihan
Novel tersebut tidak menarik bagi remaja
Novel tersebut tidak menghibur
Cermatilah data buku berikut!
(1) Judul Buku : Cerpen Indonesia Mutakhir (Antologi Esei dan Kritik)
(2) Pengarang : Pemusuk Eneste
(3) Isi Buku : Bagian pertama membahas pertumbuhan dan perkembangan cerpen Indonesia
Bagian kedua mengulas tentang cerpen Indonesia mutakhir
Bagian ketiga membicarakan pengarang dan karyanya
Bagian keempat mengulas saya dan cerpen
(4) Bahasa : sederhana, lugas, menggunakan
istilah-istilah khusus
Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan karya tersebut adalah ….
Dari segi bahasa, penulis menggunakan bahasa sederhana, lugas, namun banyak istilah-istilah khusus yang sulit dipahami.
Buku ini berisi pandangan dan pembahasan tentang cerpen Indonesia mutakhir yang disusun dengan bahasa yang lugas dan sederhana. Oleh karena itu, buku ini dapat digunakan sebagai bahan referensi.
Istilah-istilah khusus yang digunakan penulis buku ini dapat mengganggu pembaca dalam memahami buku ini diulas tentang pandangan seorang pengarang menyoroti pengarang cerpen lain dalam membuat karya sastra.
Buku ini cocok dibaca oleh semua kalangan khususnya pembaca yang tertarik pada drama dan sastra terutama perkembangan cerpen Indonesia.
Buku mengulas cerpen Indonesia mutakhir yang disusun dengan bahasa yang lugas dan sederhana, sehingga buku ini dapat digunakan sebagai bahan referensi.
Buku Pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradono ini pembahasannya sangat bagus karena dilengkapi dengan contoh-contoh, baik analisis semiotiknya maupun hubungan intertekstualnya. Analisis yang cukup terperinci akan menambah pengetahuan pembaca untuk memahami puisi.
Kalimat simpulan yang tepat dalam resensi sesuai dengan ilustrsi tersebut adalah….
Buku tersebut wajib kita beli karena isisnya sangat bermanfaat
Buku itu sangat bagus dan sudah dilengkapi dengan pembahasan
Karena kita bukan ahli dalam bidang puisi, sebaiknya kita membaca buku ini
Buku ini layak dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi
Kita perlu membaca buku ini meskipun kita tidak suka dengan puisi
Kalimat yang menyatakan keunggulan isi novel adalah….
Beberapa bagian cerita ada yang cukup panjang dan terkesan bertele-tele sehingga membosankan
Tidak diperjelas secara terperinci bagaimana latar belakang tokoh utama mengalami perubahan nasib
Cerita ini mengajarkan pembaca arti mandiri, tegar, dan menjadi seseorang wanita yang dikagumi
Novel ini dilengkapi gambar sampul yang menarik sehingga pembaca terkesan pada pandangan pertama
Novel ini enak dibaca karena menggunakan ukuran huruf yang cukup jelas dan bahasa yang sangat komunikatif.
Buku Lidah Sembilu karya Damhuri Muhammad berisi enam belas cerita pendek. Isi cerita berasal dari cerita kaba (cerita rakyat dari minangkabau), antara lain “Karnaval Pasar”, “Lidah Sembilu”, dan “Perempuan Berkerudung Api”. Cerita berkaitan dengan kepercayaan terhadap guna-guna dan mistik. Akhir cerita berupa akibat dari perbuatan yang dilakukan oleh tokoh.
Bagian yang diungkapkan dalam penggalan resensi tersebut merupakan unsur…..
identitas buku dan kepengarangan
isi buku
penilaian
keunggulan buku
kelemahan buku
Buku ini sangat baik dibaca oleh politisi muslim ataupun umat islam pada umumnya. Buku ini tidak semata memaparkan konsep-konsep politik islam secara teoritis, tetapi juga diawali oleh sebuah pengalaman aktivitas dakwah politik menulis yang sangat luas.
Bagian resensi tersebut mengungkapkan…..
identitas buku
latar belakang
sinopsis buku
gaya pengarang
nilai buku
Pernyataan yang merupakan pengglan resensi buku nonfiksi terdapat pada kalimat….
Kekuatan novel ini tidak terletak pada realitas hidup tokoh Ongga yang sulit diduga
Tidak berlebihan pula jika dikatakan bahwa buku ini sangat baik dibaca oleh orang yang terusik dengan ulah tamunya
Kemunculan buku ini telah memperkaya khazanah literatur bisnis, khusunya bagi pengusaha dan konglomerat
Mochtar Lubis memperlihatkan sikap jiwa yang ditemukan pada diri orang-orang pada zaman revolusi melalui tokoh hazil dan Guru Isa
Novel ini termasuk novel serius yang tidak cukup menghibur seperti halnya dalam novel pop
Bapak: Mereka datang. Cepatlah bertindak! Dan
kau anakku, ikutlah bersama bakal suamimu.
Bungsu : Bapak juga...
Bapak :Tidak! Aku tidak akan pergi. Aku akan
tetap di sini. Mereka akan segera kemari. Mereka akan menjumpai jenazah abangmu. Dan aku, akan bikin perhitungan dengan mereka.
Bungsu :Tidak! Bapak mesti ikut kami. (Terdengar ledakan bom-bom bergemuruh, bersusul tembakan meriam-meriam)
Bapak : Ceapat pergilah! Cepat.
Seting yang melatarbelakangi adegan drama di atas adalah .....
medan pertempuran
arena perkelahian
tempat pembunuhan
di tengah hutan
di daerah persawahan
Ibu: (Tidak menoleh benar) Malam lebaran
Narto, dengarlah tabuh itu bersahut-sahutan. Pada malam lebaran seperti ini dia pergi, pergi dengan tidak meninggalkan kata.
Gunarto: (Agak kesal) Ayah...?
Ibu: Keesokan harinya, hari lebaran,
sesudah sembahyang aku memaafkan dosanya.
Gunarto: Kenapa ibu ingat juga waktu yang lampau, mengingat kepada orang yang tak pernah lagi mengingat kita.
Ibu:(Memandang Gunarto) Aku merasa ia masih ingat kita Gunarto.
Konflik yang tergambar dalam penggalan drama di atas adalah .....
sosial
fisik
batin
budaya
alam
Tina: Tuhan menakdirkan semua nasib manusia, kita hanya menjalani.
Ibu : Nah, pikiran begitu itulah yang tak kusukai, kau sudah
ditakdirkan Tuhan punya suami buta, tak adakah niatmu, tak adakah usahanmu untuk mengubah takdir itu? Sebab takdir itu baru jatuh setelah manusia berusaha. Tina, kau bukan anakku, jika kau tidak berani melewati takdir yang pahit.
Tina : Aku sudah berusaha, Abas juga sudah berusaha, dan inilah hasilnya. Kami dapat membelanjai diri untuk hidup sehari-hari.
Konflik yang terjadi antara tokoh Tina dan Ibu didasari oleh .....
pandangan mengenai takdir
usaha melawan takdir
nasib mengubah takdir
perbedaan takdir manusia
pasrah menjalani takdir
Gadis: Aku tidak mengemis nyawa pada Tuan!
Van Dijk: Akan kita lihat nanti ... Hei kau Ibu! Siapkan dirimu! Kini giliranmu!
Ibu: Tidak! Tidak! Biarkan aku pulang. Demi kemanusiaan. Aku punya anak dua orang, masih kecil-kecil. Mereka terkunci. Jika aku harus mati buat mereka, aku akan menerima dengan senang hati.
Kesimpulan dari penggalan dialog di atas yang paling tepat
adalah .....
seorang gadis desa dan seorang ibu melawan perintah Van Dijk sehingga mereka mendapat siksaan.
Seorang ibu lebih rela mati untuk anak-anaknya daripada harus menurut perintah Van Dijk
Van Dijk marah-marah kepada seorang gadis dan seorang ibu, karena tidak mau melayani perintahnya
Seorang ibu tidak mau menurut terhadap perintah atasannya.
Seorang gadis dan seorang ibu disiksa oleh Van Dijk karena mereka bermasalah.
Asdiarti: Kenapa?
Yanti: Sangat ruwet!
Asdiarti: Kau dipaksa kawin oleh orang tuamu?
Yanti: Antara lain itu. Tapi banyak lagi soalnya.
Asdiarti: Apa?
Yanti: Ah, sudahlah. Sebaiknya kau tak usah memaksaku mengatakannya. Sulit. Terlalu sulit.
Asdiarti: Yah, aku tahu kau kerasan di rumah.
Yanti:(memandang)
Asdiarti: Itu persoalan yang banyak kita rasakan bersama.
Yanti: Kau juga mengalami seperti itu?
Asdiarti: memang, Cuma persoalanku tidak seberat persoalanmu.
Bagian dialog yang mendukung watak tokoh Yanti yang tertekan karena banyak masalah adalah .....
(memandang)
Kau juga mengalami seperti itu?
Sangat ruwet.
Ah, sudah
Terllau sulit
Alam: Jelas yang saya persalahkan adalah sopir yang kurang waspada dalam menjalankan tugasnya.
Asep: Ah, jangan sopir saja yang dipersalahkan. Lihat juga kondisinya.
Dodo: Benar, juga mungkin jalan di situ licin.
Berdasarkan dialog-dialognya, tampak bahwa ketiga tokoh itu mengungkapkan .....
egonya masing-masing
sikap yang mau menangnya sendiri
pendapat yang berbeda mengenai suatu persoalan
pertengkaran yang berawal dari adanya perbedaan pendapat
perasaan yang terlalu dominan dalam pendapat masing-masing
Pak RT:Wah, Pak Juri dan Pak Yus sedang asyik membicarakan apa?
Pak Jur: Begini, Pak RT. Kami sedang mambicarakan kenaikan harga BBM. Pendapatan kami tidak ada artinya sekarang ini karena harga barang naik semua.
Pak RT: Oh begitu! Tenang saja, Bapak-bapak. Pemerintah pasti mempunyai cara untuk menyejahterakan rakyatnya.
Pak Juri: Tadi kami juga berpikir begitu. Tapi program pemerintah apakah akan berhasil?
Pak RT: .....
Pak Juri: Baiklah, mudah-mudahan. Tapi, program pemerintah apakah akan berhasil?
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ....
Sebagai rakyat, kita perlu mendukung program pemerintah. Kalau kita percaya dan sabar, insya Allah negara kita akan sejahtera.
Saya tidak percaya program ini akan diterima baik oleh masyarakat. Apa Bapak juga setuju dengan kebijakan pemerintah?
Kita harus bagaimana lagi? Kita tidak dapat berbuat banyak kecuali menyetujuinya. Kita ini hanya rakyat kecil, ya mau apa lagi?
Ah, saya bingung bagaimana cara mengatasi masalah ini? Apa kita protes saja kepada pemerintah? Bagaimana Pak Juri dan Pak Yus.
Memang kita tidak bisa berbuat banyak. Kita berusaha lebih giat lagi. Kita harus pandai mencari peluang untuk meningkatkan pendapatan.
Sayem: Kami memang tidak menginginkan bintang. Kami tidak gila dengan kekayaan. Kami inginkan hidup damai penuh kesejahteraan. Kelestarian alam ini, ya desa yang perlu kami jaga. Aku dibesarkan oleh harumnya nasi hasil panen desa ini. Sederhana sekali jalan pikiran kami. Kegotong-royongan kami akan hilang, hidup berdampingan kami akan luntur bila ada orang-orang semacam engkau menginjakkan kaki di desa ini.
Hadi: Kau akan mati bersama pendirianmu.
Sayem: Atau sebaliknya engkau akan digilas oleh perbuatanmu?
Dalam penggalan drama di atas, tokoh Sayem mempunyai watak .....
teguh pada pendirian
keras kepala
kolot dan kuni
berpikir dinamis
berpikir mode3rn
Arifin: Karin...apakah sekarang kau merasa bahagia?
Karina: Haruskah saya terus-menerus menipu diri sendiri dengan mengatakan tidak? Kalau saja saat seperti ini terjadi dua puluh tahun yang lalu...
Arifin: Yang lalu biarlah berlalu, karena kita masih punya mas depan.
Karina: Fin, saya ingin membantu orang-orang tak mampu, yang tak menentu masa depannya... Maukah kamu mempunyai panti asuhan bagi anak-anak tak mampu yang memerlukan cinta kasih?
Apabila Arifin punya sikap optimis, maka Karina berwatak...
pencemburu
pasrah
penyantun
pelupa
pemaaf
Diana: “Jadi, kamu tidak percaya kalau dia itu ibumu?”
Basir: “Tidak!”
Diana: “Kamu mau seperti Malin Kundang?”
Basir: “Aku tidak punya ibu seperti itu!”
Diana: ”Kamu mau durhaka dengan tidak mengakui dia sebagai ibu kamu?”
Basir: “Bukan aku yang durhaka, tapi perempuan tua itu. Ibuku sudah meninggal satu tahun lalu. Dipelukanku karena justru perempuan itu yang menabraknya!”
Perkataan tokoh Basir diekspresikan dengan nada .....
sombong
marah
sedih
kecewa
frustasi
