Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

AI THÔNG MINH HƠN HỌC SINH LỚP 4?

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Đối tượng đánh giá kết quả giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông mới là:

a)

Kiến thức học sinh thu nhận được

b)

Năng lực cần hình thành của học sinh

c)

Sản phẩm và quá trình học tập, rèn luyện của học sinh

d)

Phẩm chất cần hình thành của học sinh

2.

Chương trình giáo dục phổ thông thực hiện mục tiêu giáo dục là hình thành và phát triển những yếu tố nào cho học sinh thông qua các nội dung giáo dục?

a)

Kĩ năng và năng lực

b)

Phẩm chất và kĩ năng

c)

Phẩm chất và năng lực

d)

Phẩm chất, năng lực và trí tuệ

3.

Năng lực nào sau đây KHÔNG phải là năng lực chung của học sinh?

a)

Năng lực tự chủ và tự học

b)

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

c)

Năng lực giao tiếp và hợp tác

d)

Năng lực khoa học

4.

Đâu là cấu trúc của loại bài hình thành kiến thức trong phân môn tập làm văn lớp 4?

a)

Nhận xét, ghi nhớ, luyện tập

b)

Quan sát, đánh giá, ghi nhớ, thực hành

c)

Quan sát, nhận xét, ghi nhớ, luyện tập

d)

Quan sát, đánh giá, ghi nhớ, thực hành

5.

Các lỗi nào về câu mà học sinh hay mắc phải khi làm bài tập là văn?

a)

Lỗi dùng từ sai do không hiểu nghĩa, lỗi dùng từ kết nối ý sai

b)

Lỗi viết câu dài dòng, lỗi ngắt câu tùy tiện

c)

Lỗi so sánh không hợp lí

d)

Cả 3 đáp án trên

6.

Các kiểu bài tập làm văn kể chuyện (KC) được dạy học trong chương trình lớp 4 là?

a)

KC đã nghe, đã đọc; KC chứng kiến hoặc tham gia

b)

KC đã nghe đã đọc; KC sáng tạo

c)

KC chứng kiến hoặc tham gia; KC sáng tạo

d)

KC đã nghe, đã đọc; KC chứng kiến hoặc tham gia; KC sáng tạo

7.

Mục tiêu của dạy học trực tuyến là gì?

a)

Giảm thời gian chơi tự do.

b)

Duy trì nhịp độ học tập và nề nếp.

c)

Được nói chuyện với cô và các bạn.

d)

Hoàn thành chương trình học.

8.

Những bước nào dưới đây là quy trình 4 bước của Phụ huynh đồng hành cùng con học trực tuyến?

a)

Giám sát việc chuẩn bị bài của con và tương tác với giáo viên.

b)

Hoàn thành nhiệm vụ được giao và tương tác/trao đổi với thầy cô.

c)

Hướng dẫn con nghiên cứu, học tập, cùng đồng hành kiểm tra đánh giá.

d)

Tham gia tiết học và tham gia kiểm tra đánh giá.

9.

Những ứng dụng nào các con đã được sử dụng trong thời gian học trực tuyến?

a)
b)
c)
d)
e)
10.

Những việc nên làm đối với một nhà giáo để tạo nên một lớp học hạnh phúc:

a)

Nghiêm khắc

b)

Tin tưởng

c)

Lắng nghe

d)

Khen ngợi, động viên

e)

Thiết chặt kỉ luật

11.

Vì một trường học hạnh phúc, theo các bạn cần nâng cao yếu tố nào của nhà giáo?

a)

Chuyên môn, tác phong

b)

Đạo đức, trách nhiệm

c)

Năng lực, đạo đức

12.

Quy trình để có một trường học hạnh phúc

a)

(1)Học sinh hạnh phúc – (2)giáo viên hạnh phúc –(3) trường học hạnh phúc

b)

(1)Giáo viên thay đổi - (2)Học sinh hạnh phúc – (3)Lớp học hạnh phúc – (4)trường học hạnh phúc

c)

(1)Thầy cô thay đổi - (2)Học sinh hạnh phúc – (3)thầy cô hạnh phúc –(4) Lớp học hạnh phúc–(5)trường học hạnh phúc

13.

Giá trị cốt lõi của giáo dục :

a)

Dạy học tích cực, phát triển năng lực người học

b)

Thấu hiểu giá trị học sinh

c)

Yêu thương, an toàn, tôn trọng

d)

Trường học tích cực, học sinh thân thiện

14.

Đâu là chương trình Toán lớp 4

a)
b)
c)
d)
15.

Nội dung của phân môn Luyện từ và câu lớp 4 là gì?

a)

Câu chia theo cấu tạo ngữ pháp, câu chia theo mục đích nói, từ loại, loại từ, trạng ngữ.

b)

câu chia theo mục đích nói, từ loại, loại từ

c)

Câu chia theo cấu tạo ngữ pháp, câu chia theo mục đích nói, từ loại, loại từ.

d)

Câu chia theo cấu tạo ngữ pháp, câu chia theo mục đích nói, từ loại, loại từ, trạng ngữ.

16.

Phân môn Tập làm văn lớp 4 có những thể loại văn nào?

a)

Kể chuyện, tả đồ vật, tả cây cối, tả con vật, tả cảnh.

b)

Kể chuyện, tả đồ vật, tả cây cối, tả con vật, tả người.

c)

Kể chuyện, tả đồ vật, tả cây cối, tả con vật.

d)

Tả đồ vật, tả cây cối, tả con vật.

17.

Chương trình Khoa học lớp 4 có những nội dung gì?

a)

Con người và sức khỏe, Vật chất và năng lượng, Thực vật và động vật.

b)

Con người và sức khỏe, Vật chất và năng lượng, Thực vật và động vật, nhiệt độ.

c)

Con người và sức khỏe, Vật chất và năng lượng, Thực vật và động vật, Môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

d)

Con người và sức khỏe, Sự biến đổi của chất, Thực vật và động vật.

18.

Chương trình Địa lí lớp 4 có những nội dung là?

a)

Địa lí Việt Nam, Địa lí Thế giới.

b)

Thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở miền núi và trung du; Thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở miền đồng bằng; Vùng biển Việt Nam

c)

Thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở miền núi và trung du; Thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở miền đồng bằng; Vùng biển Việt Nam,

d)

Địa lí Việt Nam, Địa lí Thế giới.Thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở miền đồng bằng; Vùng biển Việt Nam,

19.

Nội dung môn Lịch sử lớp 4 có:

a)

Buổi đầu dựng nước và giữ nước; Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập.

b)

Buổi đầu độc lập, Nước Đại Việt thời Lý, Nước Đại Việt thời Trần, Nước Đại Việt thời Hậu Lê.

c)

Nước Đại Việt thời Trần, Nước Đại Việt thời Hậu Lê.

d)

Nước Đại Việt thế kỉ XVI - XVIII, Buổi đầu thời Nguyễn

20.

Môn Kĩ thuật lớp 4 có các nội dung sau: Kĩ thuật cắt, khâu, thêu; Kĩ thuật trồng rau, hoahoa; Lắp ghép mô hình kĩ thuật.

a)
b)
c)