WorksheetsEkologia (klasa 8)
Total questions: 13
Worksheet time: 16mins
Dzień dobry ;-)
Proszę, podaj mi swój numer w dzienniku.
Przy okazji... POWODZENIA!
Zaznacz zdanie, w którym najtrafniej określono zakres badań ekologii
Ekologia to nauka badająca wzajemne zależności między organizmami występującymi w tym samym środowisku.
Ekologia to nauka zajmująca się zachowaniem oraz zrównoważonym użytkowaniem zasobów i składników środowiska.
Ekologia to nauka badająca zależności między organizmami a środowiskiem, w którym organizmy te występują.
Ekologia to nauka badająca wzajemne zależności między organizmami oraz pomiędzy organizmami a środowiskiem ich życia.
Bocian czarny i łoś żyją w lasach olchowych, blisko rzek i jezior. Pokarmem bociana są ryby i bezkręgowce wodne, a łosia – rośliny zielone i pędy drzew.
Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź spośród podanych.
Bocian czarny i łoś zajmują
różne nisze, ale to samo siedlisko.
tę samą niszę, ale różne siedliska.
różne nisze i różne siedliska.
tę samą niszę i to samo siedlisko.
Zaznacz poprawne zakończenie zdania.
W dużych miastach na pniach drzew nie występują porosty. Świadczy to o
zanieczyszczeniu powietrza tlenkami azotu.
zanieczyszczeniu powietrza tlenkami węgla.
zanieczyszczeniu powietrza tlenkami siarki.
zanieczyszczeniu powietrza węglowodorami.
Zaznacz poprawne zakończenie zdania.
Nisza ekologiczna to
obszar występowania osobników danego gatunku.
miejsce zdobywania pokarmu i poszukiwania partnera do rozrodu.
obszar wyodrębniony na podstawie cech geograficznych, klimatycznych i glebowych.
wszystkie wymagania niezbędne organizmowi do przeżycia i wydania na świat potomstwa.
Zaznacz DWA czynniki, które zwiększają liczebność populacji.
Emigracje.
Rozrodczość.
Śmiertelność.
Imigracje.
Wędrówki sezonowe.
Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź spośród podanych.
Populacja grabu, która składa się ze 133 osobników starych, 40 osobników w wieku rozrodczym i 15 osobników młodych, to populacja
zrównoważona.
rozwijająca się.
ustabilizowana.
wymierająca.
Zaznacz skutek, którego NIE MOŻE spowodować konkurencja międzygatunkowa.
Wyparcie jednej populacji przez drugą populację.
Rozdzielenie nisz ekologicznych.
Uwspólnienie nisz ekologicznych.
Wyginięcie obu populacji.
Zaznacz pary organizmów konkurujących ze sobą.
Lew i gepard.
Komar i człowiek.
Dąb i grab.
Żyrafa i zebra.
Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedzi spośród podanych.
Nieantagonistycznym oddziaływaniem międzygatunkowym nazywamy stałą lub okresową relację między dwiema populacjami, w której
obie populacje ponoszą straty.
co najmniej jedna populacja odnosi korzyści, jednak żadna nie ponosi strat.
jedna z populacji ponosi straty, a jedna odnosi korzyści.
obie populacje czasami odnoszą korzyści, a czasami ponoszą straty.
Zaznacz właściwy opis skutków wytępienia szczupaka, który jest ostatnim ogniwem łańcucha pokarmowego: glony – rozwielitka – płoć – szczupak.
Wzrośnie liczebność populacji płoci i glonów.
Wzrośnie liczebność populacji rozwielitki i płoci.
Wzrośnie liczebność populacji płoci, a zmaleje liczebność populacji glonów.
Wzrośnie liczebność populacji rozwielitki, a zmaleje liczebność populacji glonów.
Zaznacz poprawne zakończenie zdania.
Żółwie błotne występujące w Sobiborskim Parku Krajobrazowym i żółwie błotne występujące w Poleskim Parku Narodowym należą do
tego samego gatunku i jednej populacji.
tego samego gatunku i dwóch różnych populacji.
różnych gatunków i jednej populacji.
różnych gatunków i dwóch różnych populacji.
Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź spośród podanych.
Komensalizm to zależność między organizmami,
która jest im niezbędna do przeżycia i przynosi korzyści obu organizmom.
w której jeden organizm czerpie korzyści z obecności drugiego, bez wyrządzania mu szkody.
która polega na czerpaniu korzyści przez oba organizmy, ale nie jest konieczna do ich przeżycia.
w której jeden organizm czerpie korzyści kosztem drugiego.
