Font size
WorksheetsSPORT EDUCATION
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
Jaki kraj jako pierwszy upowszechnił założenia koncepcji Sport Education w szkołach
Polska
Chiny
Nowa Zelandia
USA
Jakie kraje zaczęły następnie stosować koncepcję Sport Education?
Stany Zjednoczone
Anglia
Japonia
Ukraina
Charakterystyczna dla tej metody są
Praca indywidualna
Praca w krótkich cyklach
Rywalizacja sportowa
Uroczystości
Jakie korzyści przynosi praca w małych zepołach:
Nauczyciele przestają pełnić funkcję nadzorcy
Wszyscy uczniowie współpracują i wnoszą swój wkład w osiągnięcia zespołu
Wsparcie i presja grupy służą jako dodatkowy czynnik regulujący zachowania uczniów
W koncepcji sport education pracuje się w dużych zespołach
Czy zachowania fair-play mogą przesądzać o możliwości odniesienia zwycięstwa zespołu?
Tak
Nie
Jakie funkcje pełnią uczniowie w ramach metody SE
Kapitan, Trener, Gracz, Fotograf, Statystyk
Maskotka zespołu, Zawodnik, Kibic
Sędzia główny, Sędzia punktowy
Z ilu osób składa się jeden zespół?
2-4
4-8
8-10
Według autorów koncepcji doświadczenie sportowe powinno dostarczać przyjemności i radości uczestnikom oraz inspirować do poczucia przynależności społecznej
Tak
Nie
Ile godzin powinien trwać cykl w szkole ponadgimnazjalnej?
8-10h
18-20h
10-12h
14-18h
Czy uczniowie podczas cyklu mogą zmieniać swoje zespoły?
Tak
Nie
Co jest zakończeniem cyklu?
Sprawdzian z zakresu wiedzy i umiejętności
Świętowanie sukcesów uczestników zajęć
Finały rozgrywek
