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C7-2-第二次段考(試卷測驗)

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

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1.

「茶房」指舊時餐飲業的服務人員。下列古今職業稱呼,何者說明正確?

a)

仵作→軍人

b)

夫子→醫生

c)

捕快→警察

d)

庖丁→農夫

2.

下列選項「 」中的注音寫成國字後,何組字形相同?

a)

「ㄕㄢ」瑚/蹣「ㄕㄢ」

b)

烘「ㄊㄨㄛ」/拜「ㄊㄨㄛ」

c)

「ㄔㄞ」使/兼「ㄔㄞ」

d)

「ㄐㄧㄢˇ」選/節「ㄐㄧㄢˇ」

3.

「昨天晚上你也許還吃著燒仙草,今天你忽然聽到他改叫『冷豆花哦』。」這段話令人感受到什麼?

a)

季節的交替轉換

b)

歲月的無情流逝

c)

小販的殷切熱情

d)

人情的冷暖傷感

4.
下列選項「 」中的詞語,何者屬外來語? 
a)
你不要這麼「鴨霸」,強占別人的停車位 
b)
「代誌」不好了!有人不小心跌到河裡 
c)
弟弟最喜歡吃生菜「沙拉」和炸雞 
d)
巷口那家「蚵仔煎」料很實在,吸引很多顧客上門
5.
「日子安靜得像掛在壁上的月曆。」這是形容日子過得如何? 
a)
快樂喜悅 
b)
多采多姿 
c)
驚天動地 
d)
平板無奇
6.

下列文句「 」中詞語的用法,何者「不恰當」? 

a)

螢火蟲來往飛舞草叢間,「此起彼落」,非常美麗 

b)

最近天氣多變化,氣象局呼籲民眾:早晚要多添件衣服,以免「動人風懷」 

c)

傍晚夕陽無限好的美景,令人「流連忘返」,不忍離去

d)

她出生書香世家,「蕙質蘭心」,深得大家的喜愛

7.

下列哪個文字屬於指事字?

a)

上

b)

柚

c)

魚

d)

信

8.

哪一本書是以六書理論解釋字形、字義、字音及其互相關係的漢語字典?

a)

論語

b)

說文解字

c)

西遊記

d)

國語課本

9.

「林」是由兩個「木」所組成,在六書中屬於何種造字法?

a)

象形

b)

指事

c)

會意

d)

形聲

10.

這一本以六書理論解釋文字的漢語字典作者是?

a)

倉頡

b)

司馬遷

c)

許慎

d)

孔子

11.

下列哪組文字皆屬於"右形左聲"?

a)

江/烤

b)

笠/箭

c)

問/裡

d)

鵝/放

12.
下列詞語,何者有「具體而微」的意思? 
a)
麻雀雖小,五臟俱全 
b)
家有一老,如有一寶 
c)
大而化之,一笑置之 
d)
咫尺天涯,近在眼前
13.

試判斷以下句字運用了哪一種修辭手法?

「小明考試又摘下全班倒數第一,他可是我班模範生。」

a)

誇飾

b)

倒反

c)

譬喻

d)

擬人

14.

以下哪個屬於「疊韻」詞?

a)

發達

b)

拳頭

c)

宗教

d)

學校

15.

以下句子中,哪個尋於「雙聲」詞?


我看見可愛活潑的妹妹在公園裏盪鞦韆。

a)

可愛

b)

活潑

c)

公園

d)

鞦韆

16.

「□學、□米飯、浸□、□子可教。」以上□中的字依序是:

a)

儒、糯、濡、孺

b)

儒、濡、糯、儒

c)

儒、糯、濡、儒

d)

糯、儒、孺、濡

17.

語言中,常有音譯的外來語,下列「 」中,哪一個並非屬於外來語的用詞? 

a)

這是一條大「代誌」

b)

7-11的「御飯團」賣得很好

c)

賣「阿奇毛」

d)

「運將」慨嘆生意愈來愈難做

18.

那一聲聲拉長的吟唱:「鹹—芭樂,鹹—甜—脆—,甘—的哦!」--運用何種修辭?

a)

借代修辭

b)

味覺摹寫

c)

譬喻修辭

d)

聽覺摹寫

19.

「喜」和「悅」都是「高興」的意思,「喜悅」一詞就稱為「同義複詞」。下列 「」中的詞語,何者不是同義複詞?

a)

這個小孩的「遭遇」,著實令人同情

b)

同學如果表現「良好」,記嘉獎一支

c)

老師要求我們用消毒水「擦拭」桌面

d)

看到好吃的雞排,大家都「垂涎」三尺

20.

下列句子用了什麼修辭手法?

「看到皺紋都跑到爸爸的額頭上去了,我的心不禁揪了一下。」

a)

譬喻

b)

誇飾

c)

倒反

d)

擬人