wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PAT BAHASA SUNDA XI MIPA/IPS

Total questions: 25

Worksheet time: 6hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

RBS MIARA BUADAYA SUNDA

Saban taun, mahasiswa ti Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI ngayakeun kagiatan Riksa Buday Sunda (RBS). Taun ieu, eta kagiatan RBS teh dilaksankan tanggal 21-23 Pebruari 2017 di Gedung FPBS Kampus UPI.

Adad Mulyadi,salaku Pupuhu Panata Calagara nembrakkeun yen eta kagiatan RBS the minangka kagiatan pikeun ngasah kamampuh kana seni budaya Sunda ngaliwatan pasanggiri.”Dina ieu kagiatan, Mahasiswa Departemen Penididkan Bahasa Daerah seja ilubiung dina miara seni katut materi buada sunda kalawan jembar.

Adad ge nyebutkeun materi dina RBSteh ngawengku pasanggiri dongeng, maca sajak, kamaheran kana aksara sunda,tembang, maca warta,cerdas cermat, jeung nukis karya non fiksi. Iwal ti pasanggiri nulis krya nonfiksi, pasanggiri nu sejen mah diancokeun pikeun para siswa tingakat SMP jeNaon ari nu dimaksud kagiatan (RBNaon ari nu dimaksud kagiatan (RBS) teh?

Naon ari nu dimaksud kagiatan (RBS) teh?

a)

Minangka kagiatan pikeun ngasah kamampuh kana seni budaya sunda ngaliwatan pasanggiri

b)

Riksa Budaya sunda

c)

Pasanggiri pikeun para siswa tingkat SMA

d)

Sangkan siswa SMA kataji kuliah di Program Bahasa Daerah

e)

Pasanggiri anu ngawengku maca dogeng, maca sajak cerdas cermat jeung nulis karja non fiksi

2.

Aya naon wae dina kagiatan RBS teh ?

a)

Kagiatan piken ngasah kamampuh kana seni budaya

b)

Pasanggiri pikeun siswa SMA

c)

Ngadongeng,maca sajak,kamaheran kana aksara sunda,tembang rarangan,maca warta,cerdas cermat jeung nulis kaya nonfiksi

d)

Nulis karya non fiksi

e)

Cerdas cermat jeung ngadongeng

3.

Naon nu disebut warta teh ?

a)

Nu ngawakilan berita sagemblengna

b)

Laporan kagiatan

c)

Informasi ngeunaan peristiwa atawa kajadian actual tur anyar

d)

Hiji carita anu geus lawas

e)

Carita rekaan

4.

Naon nu disebut warta teh

a)

Nu ngawakilan berita sagemblengna

b)

Laporan kagiatan

c)

Informasi ngeunaan peristiwa atawa kajadian actual tur anyar

d)

Hiji carita anu geus lawas

e)

Carita rekaan

5.

Sempala warta mana anu aya unsur what, where jeung when ?

a)

Mobil angkot Cibiru nabrak tembok jambatan di daerah Cidurian Bandung,Salasa (15/12/2015)

b)

Ngayakeun Himpunan Mahasiswa UPI ngayakeun acara pagelaran. Eta acara nu di eyeuban ku konser music ,bazar jeung rea rea lainna.

c)

Konser limbah digelar minangka wangun rasa prihatin jeung kana kondisi bumi kiwari

d)

Bumi nu ku urang ditincak the lain tempat runtah

e)

Eta kajadaian teh teu wudu matak ngagareuwahkeun warga didinya

6.

Nurutkeun Rio Septianto salaku ketua pelaksana,tujuan eta acara estuning basajan pisan,” Ukur seja ngemutan bae, urang sadayana kudu micinta tur nyaah ka bumi tempat urang kumelendang!”

Unsur warta naon wae anu aya dina bacaa eta ?

a)

Who jeung how

b)

When jeung why

c)

Where jeung how

d)

What jeung How

e)

How jeung why

7.

Naon anu dimaksud novel ?

a)

Karya rekaan (fiksi) wangun lancaran jeung kaasup karya sampeuran umumna panjang sarta galur carita ngaracabang

b)

Karya anu pamohalan anu di tepikeun sacara tuluy

c)

Carita panjang atawa natratif tapi aya oge anu mangrupa dadaran

d)

Karangan narasi anu nyarita keun lalakon hiji tokoh

e)

Carita anu luyu jeung kamekaran zaman

8.

Naon bedana antara novel jeung carpon ?

a)

sabab umumna panjang sarta galurna caritana atawa plotna ngarancabang

novel kaasup wangun prosa

b)

anyar dina dunya sastra umum

c)

munggaran dina karya sastra sunda

d)

carita na ge luyu jeung kamekaran jaman

e)

novel mah carita fiksi wangun lancaran ari carpon mah carita pondok

9.

Naon judul novel anu munggara medal dina sastra sunda

a)

Lalungse

b)

Baruang ka nu ngora

c)

Azab dan sengsara

d)

Rusiah ka nu Goreng patut

e)

Laleur bodas

10.

Naon anu ka asup unsur intrinsik jeung

a)

Kabiasaan masarakat jeung kamekaran zaman

b)

Jejer,palaku,latar,galur puseur sawangan,jeung amanat

c)

Puseur sawangan jeung amanat

d)

Jejer, palaku jeung amanat

e)

Jejer jeung amanat

11.

Naon anu dimaksud jejer dina novel

a)

Inti carita ti awal nepi ka akhir

b)

Judul

c)

Jalan na carita

d)

Nu ngalalakon dina carita

e)

Runtuyan kajadian

12.

Jentrekeun naon anu dimaksud latar ...

a)

Inti carita ti awal nepi ka akhir

b)

Nu ngalalakon dina carita

c)

Lingkungan anu ngadasaran lumangsungna carita

d)

Runtuyan kajadian

e)

Pesen nu hayang d tepikeun ku pangarang ngalewatan carita ka pamaca

13.

12. Putri Citraresmi ngajerit maratan langit basa mireungeuh ramana geus ngababatang. Dirina sabil, meh teu kuat nahan diri, hayang kaluar ti kemahna. Tapi asa ras kana dirina nu kudu jadi upeti regog deui, bari tuluy nutupkeun lalangse kemahna.

Ret kana patrem pamere paman Mangkubumi Bunisora Suradipati, geus lamokot ku getih. Manehna neuteup patrem bari mikiran nasibna.

"Getih..., enya getih!

Enya, demi harga diri Nagri Sunda!

Duh Rama Prabu... duh Ambu indung puntangan kaasih...

Keur saha ngamalirkeun getih?

Sakeclak memang keur kami, tapi ngocorna demi harga diri Negri Sunda!..."

Gabres patrem ditubleskeun ku dua leungeunna panceg niruk lempengan jajantungna...

Nilik kana eusi carita dina sempalan carita Perang Bubat di luhur, éta novel téh kaasup kana genre...

a)

Roman

b)

Misteri

c)

Psikologi

d)

Sejarah

e)

Pamuk

14.

Naon anu dimaksud novel kaasup carita rekaan jeung sampeuran

a)

Umumna panjang sarta galurna ngaracabang

b)

Pedah novel kaasup karya sastra modern,lahirna dina sastra sunda abd ka 20 sabada dunya kasusastraan di urang kapengaruhan ku barat

c)

Carita anu munggaran dina

d)

Carita anu teu kaasup dina zaman kiwari

e)

Luyu jeung kamekaran jaman

15.

Novel ka asup wangun ….

a)

Puisi

b)

Naratif

c)

Fiksi

d)

Rekaan

e)

Dongeng

16.

Anu ngalalakon tur dilalakonkeun dina carita sarta boga pasipatan atawa watek saperti sabar, gedé ambek, bageur, atawa angkara murka nyaéta mangrupa unsur ....

a)

Tema

b)

Galur

c)

Amanat

d)

Palaku

e)

Latar

17.

Sasaruan novel jeung carita wayang nyaeta saeua-sarua karya sastra

a)

dongeng

b)

Lancaran

c)

Ugeran

d)

Fiktif

e)

Pamohalan

18.

Titénan ieu tabél di handap!


NO UNSUR BIOGRAFI

1 Ngaran, jujuluk, lalandian

2 Gumelar jeung asal usul kulawarga

3 Alamat Imahna

4 Bentuk pisik jeung pasipatan

5 Riwayat Atikan jeung padamelan

6 Agamana

7 Pikiran atawa gagasanana

8 Karya-karya nu kungsi di jieun

9 Préstasi jeung Pangajén nu kungsi katarima

10 Kalungguhan


Dumasar tabél di luhur, nu kaasup unsur biografi nu bener nayéta....

a)

1-2-3-4-5-6-8-9

b)

1-2-3-5-6-7-8-9

c)

1-2-3-4-5-7-8-9

d)

1-3-4-5-7-8-9-2

e)

1-3-4-6-7-8-9-10

19.

Biografi Ridwan Kamil


Mochamad Ridwan Kamil, S.T, M.U.D leuwih dipikawanoh ku jujuluk Kang Émil; gumelar di Bandung, Jawa Barat, 4 Oktober 1971, Anjeuna putra kadua ti lima sadudulur ti pasangan Bapa Atje Misbach Muhjiddin sareng Ibu Tjutju Sukaesih. Émil atawa Ridwan Kamil sabenerna resep pisan nyawang ti leuleutik. Anjeuna resep maca komik jeung ningalian foto-foto kota ti mancanagara. Kanggo riwayat atikana Ridwan Kamil sakola di SDN Banjarsari III, SMPN 2 Bandung, tur SMAN 3 Bandung. Sabada SMA Ridwan Kamil ngalajengkeun Kuliah di ITB jurusan Teknik Arsitektur, Émil salila kuliah kawilang aktif dina organisasi-organisasi nu aya di kampusna. Émil gé sumanget pisan dina widang kawirausahaan pikeun néangan dana tambahan keur kuliah, manéhna nyieun ilustrasi ogé makét pikeun dosén.

Sabada lulus Émil damel di Amerika Serikat, ngan sabada aya krisis monéter di Indonesia nu ngabalukarkeun kliena teu mayar hasil gawéna. Tapi sabada kajadian éta Émil teu langsung mulih ka Indonesia, anjeunna milih netep di Amerika dugi ka ngalaman kasusah ngan tiasa tuang sakali dina sadinten. Anjeunna kenging beasiswa di University of California, Berkeley. Salami nyandak kuliah S2 Émil damel di Departemen Perencanaan Kota Berkeley. Pikeun biaya hirupna, cocobana téh teu ngan saukur éta, nalika Émil kudu nyanghareupan Atalia Praratya (Istrina) badé ngababarkeun putra kahijina anjeunna bingung sabab teu kagungan waragad kanggo proses babaranna, anjeuna dugi ka ngaku miskin ka pamaréntah satempat pikeun kénging pengobatan haratis. Éta pangalaman nu ngajadikeun Émil kuat dina mayunan kahirupan.

Dumasar sempalan téks biografi di luhur, tarékah naon nu ku Kang Émil dilakonan nalika kuliah sangkan bisa nambahan biaya pikeun kuliahna di Indonesia...

a)

Gerak dina widang usaha desain

b)

Gawé di departemen perencanaan

c)

Nyieun ilustrasi ogé makét pikeun dosén

d)

Nyieun gambar-gambar ilustrasi panorama

e)

Muka usaha dina widang arsitektur ogé desain

20.

Biografi Ridwan Kamil


Mochamad Ridwan Kamil, S.T, M.U.D leuwih dipikawanoh ku jujuluk Kang Émil; gumelar di Bandung, Jawa Barat, 4 Oktober 1971, Anjeuna putra kadua ti lima sadudulur ti pasangan Bapa Atje Misbach Muhjiddin sareng Ibu Tjutju Sukaesih. Émil atawa Ridwan Kamil sabenerna resep pisan nyawang ti leuleutik. Anjeuna resep maca komik jeung ningalian foto-foto kota ti mancanagara. Kanggo riwayat atikana Ridwan Kamil sakola di SDN Banjarsari III, SMPN 2 Bandung, tur SMAN 3 Bandung. Sabada SMA Ridwan Kamil ngalajengkeun Kuliah di ITB jurusan Teknik Arsitektur, Émil salila kuliah kawilang aktif dina organisasi-organisasi nu aya di kampusna. Émil gé sumanget pisan dina widang kawirausahaan pikeun néangan dana tambahan keur kuliah, manéhna nyieun ilustrasi ogé makét pikeun dosén.

Yen Mochmad Ridwan Kamil teh Hobbyna nyaeta ...

a)

Maca komik jeung ninggalian foto

b)

Nulis

c)

Maca komik

d)

Ngoleksi foto

e)

Nulis Komik

21.

Biografi Ridwan Kamil


Mochamad Ridwan Kamil, S.T, M.U.D leuwih dipikawanoh ku jujuluk Kang Émil; gumelar di Bandung, Jawa Barat, 4 Oktober 1971, Anjeuna putra kadua ti lima sadudulur ti pasangan Bapa Atje Misbach Muhjiddin sareng Ibu Tjutju Sukaesih. Émil atawa Ridwan Kamil sabenerna resep pisan nyawang ti leuleutik. Anjeuna resep maca komik jeung ningalian foto-foto kota ti mancanagara. Kanggo riwayat atikana Ridwan Kamil sakola di SDN Banjarsari III, SMPN 2 Bandung, tur SMAN 3 Bandung. Sabada SMA Ridwan Kamil ngalajengkeun Kuliah di ITB jurusan Teknik Arsitektur, Émil salila kuliah kawilang aktif dina organisasi-organisasi nu aya di kampusna. Émil gé sumanget pisan dina widang kawirausahaan pikeun néangan dana tambahan keur kuliah, manéhna nyieun ilustrasi ogé makét pikeun dosén.

Riwayat atika terakhir kang emil teh lulusan ti....

a)

Sma 3 Bandung

b)

ITB jurusan Teknik Arsitektur

c)

SDN Banjasari III

d)

Ti luar negri

e)

S2 ITB

22.

Biografi Ridwan Kamil


Mochamad Ridwan Kamil, S.T, M.U.D leuwih dipikawanoh ku jujuluk Kang Émil; gumelar di Bandung, Jawa Barat, 4 Oktober 1971, Anjeuna putra kadua ti lima sadudulur ti pasangan Bapa Atje Misbach Muhjiddin sareng Ibu Tjutju Sukaesih. Émil atawa Ridwan Kamil sabenerna resep pisan nyawang ti leuleutik. Anjeuna resep maca komik jeung ningalian foto-foto kota ti mancanagara. Kanggo riwayat atikana Ridwan Kamil sakola di SDN Banjarsari III, SMPN 2 Bandung, tur SMAN 3 Bandung. Sabada SMA Ridwan Kamil ngalajengkeun Kuliah di ITB jurusan Teknik Arsitektur, Émil salila kuliah kawilang aktif dina organisasi-organisasi nu aya di kampusna. Émil gé sumanget pisan dina widang kawirausahaan pikeun néangan dana tambahan keur kuliah, manéhna nyieun ilustrasi ogé makét pikeun dosén.

Kang emil Boga sumangeut dina bidang naon keur nambahan biaya kuliahna ...

a)

Transportasi

b)

Jasa

c)

Kawirausahaan

d)

Perdagangan

e)

Perindustrian

23.

Naon Manfaat biografi jang kahirupan urang ?

a)

Pikeun suritauladan pikeun urang

b)

Nu ngalalakon dina carita

c)

Lingkungan anu ngadasaran lumangsungna carita

d)

Runtuyan kajadian

e)

Pesen nu hayang d tepikeun ku pangarang ngalewatan carita ka pamaca

24.

Naon anu bisa diungkap tina biografi parainohong ?

a)

Nyokot inpirasi dina lalampahan parainohong

b)

Pikeun suritauladan pikeun urang

c)

Nu ngalalakon dina carita

d)

Lingkungan anu ngadasaran lumangsungna carita

e)

Runtuyan kajadian

25.

Tulisan anu nyaritakeun hiji jalma ti mimiti lahir nepi ka kolot,anu ditulis ku batur eta disebut...

a)

Sisilah

b)

Biodata

c)

Rekaan

d)

Autibiografi

e)

Biografi