wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kelas 3 Tema 8 Subtema 3

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika memiliki makna ....

a)

berbeda-beda namun bersama

b)

berbeda-beda tetap menyatuhkan

c)

berbeda-beda dalam keimanan

d)

berbeda-beda namun tetap satu jua

2.

Keberagaman yang ada di Indonesia hendaknya disikapi sebagai ....

a)

pemecahan bangsa

b)

rahmat dari Tuhan

c)

kekurangan

d)

bencana

3.

Berikut bukan merupakan keberagaman yang dimiliki bangsa Indonesia adalah ....

a)

suku

b)

budaya

c)

tanah air

d)

kebiasaan

4.

Perilaku yang menunjukkan sikap menghargai perbedaan, yaitu ....

a)

memaksakan pendapat kepada orang lain

b)

merasa sukunya lebih baik dari suku lainnya

c)

merendahkan orang lain karena perbedaan fisik

d)

mau mempelajari budaya daerah lain

5.

Perilaku yang sesuai dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ....

a)

tidak berteman dengan teman yang berbeda agama

b)

memanggil teman dengan sebutan yang buruk

c)

bangga terhadap kekayaan budaya bangsa

d)

merendahkan bahasa daerah lain

6.

Edo dan teman-temannya mengikuti kegiatan ....

a)

persami

b)

pramuka

c)

drum band

d)

out bond

7.

Edo dan teman-temannya memperhatikan rambu-rambu lalu lintas agar ....

a)

tidak tersesat

b)

tidak kebingungan

c)

aman saat mencari jejak

d)

tidak teelambat ke tempat tujuan

8.

Edo dan teman-teman menyeberang jalan di ....

a)

jembatan penyeberangan

b)

zebra cross

c)

trotoar

d)

jalan

9.

Arti rambu lalu lintas yang ditunjuk huruf P pada gambar adalah ....

a)

dilarang parkir

b)

dilarang berhenti

c)

dilarang putar arah

d)

dilarang menyeberang

10.

Berikut yang merupakan rambu petunjuk arah adalah ....

a)
b)
c)
d)
11.

Barung yang mendapatkan bendera paling sedikit adalah ....

a)

barung hijau

b)

barung merah

c)

barung biru

d)

barung kuning

12.

Barung kuning mendapatkan bendera sebanyak ...

a)

6

b)

5

c)

4

d)

3

13.

Selisih bendera yang didapatkan oleh barung kuning dan barung merah, yaitu ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

14.

Jumlah seluruh bendera yang didapatkan semua barung adalah ....

a)

21

b)

22

c)

23

d)

24

15.

Pernyataan yang tepat berdasarkan diagram di atas adalah ....

a)

barung merah mendapatkan bendera paling banyak

b)

barung kuning mendapatkan bendera paling sedikit

c)

barung hijau mendapatkan bendera paling banyak

d)

barung hijau dan barung biru mendapatkan jumlah bendera yang sama

16.

Seni menggambar dengan tujuan mengolah suatu permukaan benda menjadi lebih indah dinamakan ....

a)

imajinatif

b)

dekoratif

c)

desain

d)

dekor

17.

Yang bukan unsur gambar dekoratif, yaitu ....

a)

patahan

b)

garis

c)

bidang

d)

titik

18.

Unsur yang terdapat dalam gambar dekoratif tersebut adalah ....

a)

titik

b)

bidang

c)

bulatan kecil

d)

garis lengkung

19.

Contoh gambar dekoratif dalam benda dua dimensi adalah ....

a)

lukisan

b)

gelas

c)

meja

d)

vas bunga

20.

Unsur karya dekoratif pada gambar tersebut adalah ....

a)

titik

b)

garis lurus

c)

garis zig-zag

d)

garis lengkung

21.

Dalam permainan Galasin, tim lawan dikatakan kalah apabila salah satu anggotanya ... oleh tim jaga.

a)

terpukul

b)

terjaga

c)

tersentuh

d)

terjebak

22.

Nilai yang dapat diambil dalam permainan Galasin adalah ....

a)

teliti

b)

jujur

c)

individual

d)

kerja sama

23.

Tim lawan dikatakan menang apabila salah satu anggota tim berhasil kembali ke ... dengan selamat tanpa tersentuh tim lawan.

a)

garis batas vertikal

b)

garis batas horisontal

c)

garis start

d)

garis finish

24.

Dalam permainan Menjala Ikan, siswa dibagi menjadi ... kelompok.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

25.

Permainan Menjala Ikan dapat melatih ....

a)

keegoisan, kelincahan, dan kekompakan

b)

kekompakan, kerja sama, dan individual

c)

kekompakan, kerja sama, dan kecepatan

d)

Sportifitas, kecepatan, dan keegoisan