wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

US. Genap Bahasa Indonesia X

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 50mins

Name
Class
Date
1.

Unsu-unsur pembangun teks negosiasi adalah sebagai berikut, kecuali....

a)

Partisipan manusia

b)

Adanya perbedaan kepentingan dari kedua belah pihak

c)

Ada pengajuan dan penawaran

d)

Adanya kecocokan harga

e)

Ada kesepakatan sebagai hasil negosiasi

2.

Perhatikan struktur negosiasi berikut:

1.) orientasi

2.) penawaran

3.) pemenuhan

4.) permintaan

5.) persetujuan

6.) penutup

7.) pembelian


Susunan struktur teks negosiasi yang tepat adalah…

a)

1,2,3,4,5

b)

1,2,4,5,7

c)

1,4,2,5,6

d)

1,2,5,6,7

e)

1,7,3,5,2

3.

"Wah mahal, Rp. 250.000 gimana, Mba?"


Dialog tersebut merupakan...

a)

Permintaan

b)

Penawaran

c)

Pemenuhan

d)

Persetujuan

e)

Penutup

4.

Untuk mendapatkan atau mencapai kondisi saling menguntungkan dimana masing-masing pihak merasa menang disebut negosiasi...

a)

Win-Lose Strategy

b)

Win-Win Solution

c)

Lose-lose strategy

d)

Win All strategy

e)

Lose all strategy

5.

Negosiasi menghasilkan, kecuali....

a)

kesepakatan

b)

penyelesaian

c)

pertengkaran

d)

saling menguntungkan

e)

tujuan praktis

6.

“mengucapkan salam - membalas salam” merupakan … dalam teks negosiasi.

a)

Pembuka

b)

Sapaan

c)

Pasangan tuturan

d)

Tata cara bertamu

e)

Penutup

7.

Cara yang tepat untuk meyakinkan pihak lain dalam bernegosiasi adalah …

a)

Dengan emosional

b)

Mengemukakan pendapat dengan bijak.

c)

Menggunakan ancaman dan kekerasan.

d)

Mengjhina pihak lain.

e)

Bersikap tidak peduli dengan pihak lain

8.

Yang merupakan negosiasi adalah…

a)

Diskusi di kelas.

b)

Tawar-menawar dalam jual-beli

c)

Lomba debat

d)

Tanya-jawab

e)

Perbincangan politik

9.

Bahasa yang digunakan pada teks negosiasi adalah...

a)

Persuasif

b)

Memaksa

c)

Lembut

d)

Baku

e)

Cepat

10.

Mosi yang tepat untuk kegiatan debat adalah, kecuali..

a)

Indonesia perlu menerapkan “New Normal” untuk membenahi ekonomi bangsa.

b)

Pelaksanaan PSBB hanya dijalankan masyarakat kelas atas saja.

c)

Bergotong royong guna mencegah virus korona.

d)

Belajar dari rumah merupakan cara yang efektif di tengah pandemi virus korona.

e)

Dewan ini melarang masyarakat mudik saat lebaran.

11.

Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah....

a)

memudahkan menjatuhkan lawan debat

b)

menilai kerja lawan

c)

membuat argumen-argumen yang tepat

d)

memudahkan dalam menentukan sebuah topik

e)

memilih cara damai

12.

Berikut ini yang bukan tujuan debat adalah...

a)

Diakhir debat dapat menghargai pendapat

b)

Mendengarkan pendapat-pendapat yang berbeda

c)

Berbicara secara meyakinkan

d)

Membuat pihak lain mengakui kehebatanya

e)

Memberikan informasi

13.

Pengertian tim Oposisi adalah...

a)

tim yang tidak mendukung atau menolak mosi

b)

tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi

c)

tim yang memberi penilaian

d)

Orang yang menulis hasil debat

e)

Tim yang menyampaikan tidak berpihak ke siapa pun.

14.

Pengertian dari tim Afirmasi adalah....

a)

tim yang tidak mendukung atau menolak mosi

b)

tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi

c)

tim yang memberi penilaian

d)

Orang yang menulis hasil debat

e)

Tim yang menyampaikan argumen dalam rangka menolak mosi

15.

Dalam unsur debat, terdapat tim netral. Tim netral adalah...

a)

tim yang tidak mendukung atau menolak mosi

b)

tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi

c)

tim yang memberi penilaian

d)

Orang yang menulis hasil debat

e)

Tim yang menyampaikan argumen dalam rangka menolak mosi

16.

Berikut ini yang termasuk etika yang harus diperhatikan dalam debat yaitu....

a)

menyatakan pendapat atau sanggahan dengan bahasa yang santun

b)

Mengedepankan logika, tidak menggunakan emosi

c)

Menghargai pendapat pihak lain

d)

Mendengarkan dengan seksama saat pihak lain berbicara

e)

Semua benar

17.

Tahapan akhir yang harus dilakukan oleh pihak-pihak yang berdebat adalah....

a)

Menyampaikan simpulan.

b)

Menyampaikan mosi

c)

Mengomentari argumen lawan

d)

Memperkenalkan diri

e)

Memaparkan materi debat

18.

Januari 1935, Hatta dan kawan-kawannya tiba di Tanah Merah, Boven Digoel (papua). Desember 1935, Kapten Wiarda, Pengganti van Labgen, memberitahukan bahwa tempat pengasingan Hatta dan Sjahrir dipindah ke Bandaneira. Januari 1936 keduanya berangkat ke Bandaneira. Mereka bertemu Dr. Tjipto Mangunkusumo dan Mr. Iwa Kusumasumantri. Di Bandaneira, Hatta dan Sjahrir dapat bergaul bebas dengan penduduk setempat dan memberi pelajaran kepada anak-anak setempat dalam sejarah, tata buku, politik, dan lain-lain.


Hal yang dapat diteladani dari tokoh Hatta dalam kutipan tersebut adalah...

a)

Bersama kawan-kawan pergi ke Tanah Merah

b)

Pindah dari Boven ke Bandaneira Januari 1936

c)

Bertemu Dr. Tjipto Mangunkusumo di Bandaneira

d)

Bergaul bebas bersama penduduk di manapunun berada

e)

memberi pelajaran kepada anak-anak di Bandaneira

19.

Mahatma Gandhi dilahirkan pada tanggal 2 Oktober 1869 di Porbandar, Gujarat India Britania, dan meninggal pada tanggal 30 Januari 1948 di New Delhi, Indi. Nama lahir dari Mahatma Gandhi adalah mohandas Karamchand Gandhi. Beliau adalah pemimpin rohani di balik kemerdekaan India. Gandhi (sebutan akrabnya) telah menentang penjajahan Inggris atas India. Gandhi memulai suatu gerakan tanpa kekerasan untuk memimpin India menuju demokrasi, perdamaian, kemerdekaan. Gandhi dipenjara beberapa kali dan sempat hampir mati karena kelaparan. Namun, dengan tekad yang kuat, akhirnya beliau berhasil meraih apa yang dicita-citakannya.


Keteladanan yang dapat dipetik dari tokoh Mahatma Gandhi dalam kutipan tersebut adalah...

a)

Seorang pemimpin rohani yang pemberani

b)

rela dipenjara demi menegakkan kebenaran

c)

berjuang melawan penjajahan Inggris

d)

pemimpin perang sejati meraih kemerdekaan

e)

berhasil memerdekakan India tanpa kekerasan

20.

Habibi menjadi yatim sejak bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950 karena terkena serangan jantung. Setelah ayahnya meninggal, Ibunya menjual rumah dan kendaraannya kemudian pindah ke Bandung bersama anak-anaknya. Ibunya membanting tulang membiayai kehidupan anak-anaknya.


Pokok informasi dalam teks tersebut adalah....

a)

Peran ibu B.J Habibie sepeninggal ayahnya.

b)

Usaha hidup setelah ditinggal ayah.

c)

Meninggalnya ayah B. J Habibie

d)

Habibi menjadi yatim

e)

Menjual harta unuk melangsungkan hidup

21.

Habibi menjadi yatim sejak bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950 karena terkena serangan jantung. Setelah ayahnya meninggal, Ibunya menjual rumah dan kendaraannya kemudian pindah ke Bandung bersama anak-anaknya. Ibunya membanting tulang membiayai kehidupan anak-anaknya.


Kata sifat dalam teks tersebut adalah..

a)

Meninggal

b)

Yatim

c)

Terkena

d)

Karena

e)

Rumah

22.

Habibi menjadi yatim sejak bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950 karena terkena serangan jantung. Setelah ayahnya meninggal, Ibunya menjual rumah dan kendaraannya kemudian pindah ke Bandung bersama anak-anaknya. Ibunya membanting tulang membiayai kehidupan anak-anaknya.


Pronomina/kata ganti orang yang terdapat pada petikan biografi tersebut adalah...

a)

Habibi

b)

Ibunya

c)

Bapaknya

d)

Adik-adiknya

e)

Habibi dan –nya

23.

Yang merupakan kata kerja tindakan adalah, kecuali..

a)

Meninggal

b)

Menjual

c)

Membanting

d)

Membiayai

e)

Mendukung

24.

Teks biografi dapat disajikan dalam bentuk.....

a)

Dialog

b)

Monolog

c)

Prolog

d)

Narasi dan dialog

e)

Deskripsi

25.

Penggunaan kata ganti pada teks biografi adalah ...

a)

orang pertama tunggal

b)

orang kedua tunggal

c)

orang pertama jamak

d)

orang ketiga tunggal

e)

orang ketiga jamak

26.

Struktur teks biografi yang berisi komentar evaluatif terletak pada ...

a)

Orientasi

b)

kejadian penting

c)

reorientasi

d)

interpretasi

e)

pernyataan umum

27.

Bacalah petikan puisi berikut!


Habis kikis

Segala cintaku hilang terbang

Pulang kembali aku padamu

Seperti dahulu

Kaulah kandil kemerlap

Pelita jendela dimalam gelap

Melambai pulang perlahan

Sabar, setia, selalu


Tema puisi tersebut adalah...

a)

Cinta

b)

Sosial

c)

Hukum

d)

Budaya

e)

Agama

28.

Bacalah petikan puisi berikut!


Habis kikis

Segala cintaku hilang terbang

Pulang kembali aku padamu

Seperti dahulu

Kaulah kandil kemerlap

Pelita jendela dimalam gelap

Melambai pulang perlahan

Sabar, setia, selalu


Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah...

a)

Sedih

b)

Senang

c)

Rindu

d)

Pasrah

e)

kecewa

29.

Bacalah petikan puisi berikut!


Habis kikis

Segala cintaku hilang terbang

Pulang kembali aku padamu

Seperti dahulu

Kaulah kandil kemerlap

Pelita jendela dimalam gelap

Melambai pulang perlahan

Sabar, setia, selalu


Makna yang tersirat dalam puisi tersebut adalah...

a)

Pertemuan seseorang dengan Tuhan-Nya setelah meninggal dunia

b)

Seseorang yang rindu dengan kekasihnya.

c)

Seseorang yang ingin pulang ke kampung halaman.

d)

Kekecewaan yang mendalam pada kekasih

e)

Kesetiaan seorang kekasih

30.

Yang bukan bagian dari teknik-teknik membaca puisi adalah......

a)

Membaca dalam hati puisi tersebut berulang-ulang.

b)

Memberikan ciri pada bagian-bagian tertentu,

c)

Memahami suasana, tema, serta makna puisinya.

d)

Menghayati suasana, tema, dan makna puisi untuk meengekspresikan puisi yang kita baca.

e)

Menandai kata konkret.

31.

Cara lain untuk menyampaikan puisi adalah dengan...

a)

pujian

b)

curahan hati

c)

lagu

d)

deklamasi

e)

membaca

32.

Hal yang harus diperhatikan dalam membaca puisi, kecuali....

a)

Emosi

b)

Vokal

c)

Ekspresi

d)

Intonasi

e)

artikulasi

33.

Bacalah petikan puisi berikut!


cintaku kepadamu belum pernah ada contohnya

cinta romeo kepada juliet si majnun qais kepada laila belum apa-apa

temu pisah kita lebih bermakna

dibandingkan temu-pisah Yusuf dan Zulaikha

rindu-dendam kita melebihi rindu-dendam Adam dan Hawa

Tema yang terdapat dalam puisi tersebut adalah...

a)

Cinta kepada Tuhan

b)

Cinta kepada kekasih

c)

Pujian kepada Tuhan

d)

Pujian kepada kekasih

e)

Kerinduan

34.

Bacalah petikan puisi berikut!


cintaku kepadamu belum pernah ada contohnya

cinta romeo kepada juliet si majnun qais kepada laila belum apa-apa

temu pisah kita lebih bermakna

dibandingkan temu-pisah Yusuf dan Zulaikha

rindu-dendam kita melebihi rindu-dendam Adam dan Hawa


Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah...

a)

Senang

b)

Manja

c)

Rindu

d)

Romantis

e)

Gelisah

35.

cintaku kepadamu belum pernah ada contohnya

cinta romeo kepada juliet si majnun qais kepada laila belum apa-apa

temu pisah kita lebih bermakna

dibandingkan temu-pisah Yusuf dan Zulaikha

rindu-dendam kita melebihi rindu-dendam Adam dan Hawa


Majas yang terdapat dalam puisi tersebut adalah......

a)

Simile

b)

Personifikasi

c)

Alegori

d)

Metonimia

e)

Anekdot

36.

Bacalah petikan puisi berikut!


cintaku kepadamu belum pernah ada contohnya

cinta romeo kepada juliet si majnun qais kepada laila belum apa-apa

temu pisah kita lebih bermakna

dibandingkan temu-pisah Yusuf dan Zulaikha

rindu-dendam kita melebihi rindu-dendam Adam dan Hawa


Citraan yang terdapat dalam puisi tersebut adalah....

a)

Penglihatan

b)

Perabaan

c)

Penciuman

d)

Pencecapan

e)

Perasaan

37.

Salah satu sumber ide untuk menulis puisi yang paling mudah didapatkan adalah......

a)

Observasi

b)

Penghayatan

c)

Pengalaman pribadi

d)

Informasi berita

e)

Tugas dari guru

38.

Tujuan penyair dalam menulis puisi biasanya untuk......

a)

Mengungkapkan perasaan

b)

Hiburan

c)

Pendidikan

d)

Kritik Sosial

e)

Pujian

39.

Bacalah kutipan pantun berikut!


Biarlah orang bertanam buluh

Mari kita bertanam padi

Biarlah orang bertanam musuh

Mari kita bertanam budi


Maksud isi pantun tersebut adalah ....

a)

melakukan kebaikan lebih mulia daripada mencari musuh

b)

janganlah mencari musuh supaya tidak berhutang budi

c)

Budi harus dibalas supaya tidak menimbulkan permusuhan

d)

permusuhan akan terjadi kalau tidak pandai menanam kebaikan

e)

Budi harus dipertahankan agar tidak terjadi permusuhan

40.

Bacalah kutipan gurindam berikut dengan seksama!

Apabila anak tidak dilatih

Ketika besar bapaknya letih


Maksud isi gurindam tersebut adalah ....

a)

anak harus dilatih sejak kecil supaya menjadi terampil

b)

anak harus dididik dari kecil supaya masa depannya mudah diatur

c)

jika anak tidak dididik sejak kecil, besarnya akan menyusahkan orang tua

d)

apabila anak tidak dididik sejak kecil, besarnya akan melawan bapaknya

e)

latihan itu penting diberikan sejak kecil

Similar Resources on Wayground

CERDAS CERMAT HUT RI 76

45 questions

CERDAS CERMAT HUT RI 76

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

Tatabahasa

36 questions

Tatabahasa

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

KATA BANTU

40 questions

KATA BANTU

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Quiz Bab 5 Fertigasi

45 questions

Quiz Bab 5 Fertigasi

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

PH BAB 1 SMA Kelas 12

36 questions

PH BAB 1 SMA Kelas 12

quiz

Worksheet

•

KG - University

Assessment Informatika Kelas VIII BK

35 questions

Assessment Informatika Kelas VIII BK

quiz

Worksheet

•

1st Grade

BAB 2 PASARAN

40 questions

BAB 2 PASARAN

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Ujian Selaras 2

45 questions

Ujian Selaras 2

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University