NEW
Font size
WorksheetsReview B arab 1 - smt 2
Total questions: 30
Worksheet time: 22mins
1) Zaki membeli 2 buku tulis. Bahasa arab “dua” adalah . . . . .
a. Arba’atun (أَرْبَعَةٌ)
b. Isnani (إِثْنَيْنِ)
c. Sittatun (سِتَّةٌ)
2) Khomsatun (خَمْسَةٌ) artinya . . . . .
a. Tujuh
b. Sepuluh
c. Lima
3) Mana angka delapan ? . . . . .
4) 7+2= .........
5) 10 – 5 = .........
6) Berapa jumlah apel yang ada pada gambar ? . . . . .
a. Sab’atun (سَبْعَةٌ)
b. Salasatun (ثَلَاثَةٌ)
c. Samaniyatun (ثَمَانِيَةٌ)
7) adalah angka . . . . .
a. Dua
b. Tiga
c. Enam
8) Jika sekarang hari rabu, besok hari . . . . .
a. Yaumul isnaini (يَوْمُ الْإِثْنَيْنِ)
b. Yaumul arbi’ai (يَوْمُ الْأَرْبِعَاءِ)
c. Yaumul khomisi (يَوْمُ الْخَمِيْسِ)
9) Jika sekarang hari sabtu, kemarin hari . . . . .
a. Yaumul arbi’ai (يَوْمَ الْأَرْبِعَاءِ)
b. Yaumul jumu’ati (يَوْمً الْجُمُعَةِ)
c. Yaumul ahadi (يَوْمُ الْأَحَدِ)
10) جُ مُ عَ تُ Dibaca . . . . .
a. Jumu’atu
b. Humu’atu
c. Dumu’atu
11) Seragam pramuka dipakai pada hari . . . . .
a. Yaumus sulasai ( يَوْمُ الثُّلَاثَاءِ)
b. Yaumus sabti (يَوْمُ السَّبْتِ)
c. Yaumul arbi’ai (يَوْمُ الْأَرْبِعَاءِ)
12) Amsi yaumul al ahadi (أَمْسِ يَوْمُ الْأَحَدِ) artinya . . . . .
a. Besok hari ahad
b. Kemarin hari ahad
c. Sekarang hari ahad
13) Bahasa arab “hari sabtu” adalah . . . . .
a. Yaumus sabti (يَوْمُ السَبْتِ)
b. Yaumus sulasai (يَوْمُ الثُّلَاثَاءِ)
c. Yaumul isnaini (يَوْمُ الإْثْنَيْنِ)
14) Perhatikan gambar kalender ! tanggal 5 adalah hari . . . . .
a. Yaumul ahadi (يَوْمُ الْأَحَدِ)
b. Yaumul isnaini (يَوْمُ الْإِثْنَيْنِ)
c. Yaumus sulasai (يَوْمُ الثُّلَاثَاءِ)
15) Perhatikan gambar kalender ! hari raya waisak jatuh pada tanggal . . . . .
16) Bahasa arab “sekarang hari jum’at” adalah . . . . .
a. Al an yaumul jumu’ati (الآنَ يَوْمُ الْجُمُعَةِ)
b. Amsi yaumul jumu’ati (أَمْسِ يَوْمُ الْجُمُعَةِ)
c. Godan yaumul jumu’ati (غَدًا يَوْمُ الْجُمُعَةِ)
17) Upacara sekolah dilaksanakan setiap hari . . . . .
a. Yaumul jumu’ati (يَوْمُ الْجُمُعَةِ)
b. Yaumul arbi’ai (يَوْمُ الْأَرْبِعَاءِ)
c. Yaumul isnaini (يَوْمُ الْإِثْنَيْنِ)
18) Burtuqolun (بُرْتُقَالٌ) artinya . . . . .
a. Jeruk
b. Apel
c. Kurma
19) Mana gambar ‘inabun (عِنَبٌ) ?. . . . .
20) Tuffahatun jika ditulis huruf hijaiyyah menjadi . . . . .
a. تَ مْ رٌ
b. تُ فَّ ا حَ ةٌ
c. أَ فُ وْ كَ ا تُ وْ
21) Ayah pulang umroh membawa oleh-oleh kurma. Kurma bahasa arabnya . . . . .
a. Manjistan (مَنْجِسْتَانْ)
b. Tamrun (تَمْرٌ)
c. Bittikhun (بِطِّيْخٌ)
22) Mauzun (مَوْزٌ) artinya . . . . .
a. Alpukat
b. Apel
c. Pisang
23) Perhatikan gambar ! bahasa arab dari buah tersebut adalah . . . . .
a. Ananas (أَنَانَاسْ)
b. Tamrun (تَمْرٌ)
c. Duriyan (دُوْرِيَانْ)
24) Aṣfaru (أَصْفَرُ) artinya . . . . .
a. Merah
b. Kuning
c. Hijau
25) Asmaru jika ditulis huruf hijaiyyah menjadi . . . . .
a. أَ حْ مَ رُ
b. أَ سْ مَ رُ
c. أَ زْ رَ قُ
26) أَ بْ يَ ضُ Dibaca . . . . .
a. Abyadu
b. Aswadu
c. Azroqu
27) Dirga mempunyai sepeda berwarna merah. Merah bahasa arabnya . . . . .
a. Asmaru (أَسْمَرُ)
b. Ahmaru (أَحْمَرُ)
c. Banafsajiyyu (بَنَفْسَجِيُّ)
28) Bendera Indonesia berwarna . . . . .
a. Ahmaru wa asfaru (أَحْمَرُ وَ أَصْفَرُ)
b. Ahmaru wa burtuqolliyyu (أَحْمَرُ وَ بُرْتُقَالِيُّ)
c. Ahmaru wa abyadu (أَحْمَرُ وَ أَبْيَضُ)
29) Perhatikan gambar ! boneka teddy bear berwarna . . . . .
a. Akhdoru (أَخْضَرُ)
b. Azroqu (أَزْرَقُ)
c. Asmaru (أَسْمَرُ)
30) Perhatikan gambar ! mainan itu berwarna . . . . .
a. Abyadu (أَبْيَضُ)
b. Azroqu (أَزْرَقُ)
c. Ahmaru (أَحَمَرُ)
