Perhatikan gambar tersebut !

Pada tanggal 10 September 1912, Sarekat Dagang Islam (SDI) di ubah namanya menjadi Sarekat Islam (SI). Sarekat Islam memiliki jangkauan yang lebih luas dan banyak di bandingkan dengan Sarekat Dagang Islam (SDI). Itu sebabnya, karena hanya berfokus pada masalah dagang semata, maka di ubahlah tujuan organisasi tersebut. Tujuan organisasi ini yaitu untuk memajukan agama, dan untuk memperkuat golongan pedagang-pedagang Indonesia terhadap pedagang-pedagang Cina (asing). Berdasarkan narasi teks tersebut yang merupakan tokoh pendiri dan ketua organisasi Sarekat Islam adalah .....

Tokoh perjuangan bangsa yaitu Mohammad Hatta, Abdul Madjid Djojodiningrat, Ali Sastroamidjojo, dan Natzir Datuk Pamuntjak merupakan orang-orang yang di tangkap dan dipenjarakan oleh Belanda karena dianggap menghasut rakyat Indonesia untuk memberontak dengan tulisan-tulisan yang di muat dalam majalah ....

Perhatikan Teks narasi tersebut !

Tjipto Mangoenkoesoemo dikenal sebagai salah satu tokoh pergerakan kemerdekaan Indonesia yang juga dijuluki sebagai anggota Tiga Serangkai bersama Ernest Douwes Dekker dan Ki Hajar Dewantara. Selain mengabdikan hidupnya sebagai seorang dokter, Tjipto juga bergerak di bidang politik guna menentang penjajahan Belanda. Ketika kedua rekannya dalam Tiga Serangkai berubah haluan bergerak di bidang pendidikan, ia tetap setia berada di jalur politik hingga akhir hayatnya.

Tjipto tldaklah berasal dari keluarga priyayi yang memiliki kedudukan sosial yang tinggi. Namun karena kecerdasannya, ia mampu bersekolah di STOVIA atau Sekolah Pendidikan Dokter Hindia. Ketidakpuasannya terhadap peraturan-peraturan di STOVIA serta keprihatinannya terhadap kondisi masyarakat Indonesia di bawah jajahan kolonial Belanda saat itu membuat dirinya aktif menuangkan segala pemikiran dan kritisinya dalam harian De Locomotief sejak tahun 1907. Ia juga menyebarkan pandangan-pandangannya yang sarat akan nilai-nilai politik dengan bergabung dalam organisasi Budi Utomo. Tetapi pada akhirnya ia memutuskan untuk mengundurkan diri dari Budi Utomo karena adanya perpecahan ideologi dalam tubuh organisasi yang terbentuk pada tanggal 20 Mei 1908 ini. Ia kemudian mendirikan Indische Partij bersama Ernest Douwes Dekker dan Ki Hajar Dewantara pada tanggal 25 Desember 1912. Saat itu Indische Partij merupakan satu-satunya organisasi yang secara terang-terangan bergerak di bidang politik dan bertujuan mencapai Indonesia merdeka. Pada tahun 1913, ketiga tokoh pendiri Indische Partij tersebut ditangkap dan dibuang ke Belanda, dan kepulauan banda di maluku karena aksi propaganda anti Belanda yang mereka tuangkan dalam artikel di harian De Express dan yang berisi penentangan mereka terhadap perayaan kemerdekaan Belanda di Indonesia. Kehadiran mereka di Belanda memberikan pengaruh penting terhadap Indische Vereeniging, perkumpulan mahasiswa Indonesia di Belanda, dalam mendukung pergerakan kemerdekaan.

Sumber: https://www.merdeka.com/tjipto-mangunkusumo/profil/

Tokoh perjuangan bangsa yang bernama dr. Tjipto Mangunkusumo pernah ditangkap dan diasingkan oleh Belanda di daerah ....

Pada tanggal 17 Desember 1927 sehari setelah dr. Tjipto Mangunkusumo ditangkap dan diasingkan (akibat mengkritik pemerintah belanda melalui harian “indonesia merdeka dan De Express”) di indonesia dibentuklah sebuah organisasi yang bernama ....

Perhatikan teks dibawah ini !

Sejarah peristiwa sumpah pemuda diawali dari pembentukan tujuan organisasi Budi Utomo yang menginspirasi banyak pemuda lain untuk turut bangkit dan melakukan sesuatu bagi Indonesia. Sekitar tujuh tahun setelah sejarah berdirinya Budi Utomo, para pemuda mulai menunjukkan kebangkitan pergerakan walaupun masih sebatas kegiatan yang berlangsung di daerah dalam suasana kesukuan. Seorang pemuda bernama Satiman dengan semangatnya yang berkobar menjadi motor bagi pergerakan para pemuda. Wadah awal perhimpunan pemuda adalah organisasi bernama Tri Koro Dharmo yang menjadi perkumpulan para pelajar yang berdiri pada 7 Maret 1915. Anggotanya berasal dari penjaringan para pelajar tanah air dari seluruh perguruan dan sekolah – sekolah di Pulau Jawa dan Madura.

Secara bahasa Tri Koro Dharmo berarti Tiga Tujuan Mulia yaitu Sakti, Bukti dan Bakti yang menginginkan adanya perubahan dari cara pandang para pemuda akan situasi dan kondisi yang terjadi di Indonesia. Berdasarkan desakan yang akan membuat keanggotaan Tri Koro Dharmo diperluas, maka nama perkumpulan diubah menjadi Jong Java sehingga seluruh pelajar yang berasal dari Jawa, Bali, Madura dan Lombok bisa bergabung. Sejak itu berbagai kongres diadakan untuk menyebarkan ke berbagai kalangan akan pentingnya peran para pemuda, dan menyasar pemberantasan buta huruf agar para pemuda lebih bisa melihat dunia luar dengan bebas.

Sumber :https://sejarahlengkap.com/indonesia/kemerdekaan/sejarah-peristiwa-sumpah-pemuda

Berdasarkan cuplikan diatas sebelum sumpah pemuda, bangsa Indonesia dahulu sulit mengusir penjajah. Sebab karena tidak adanya ....

Sebagai bagian dari makhluk sosial memang sudah sewajarnya setiap orang harus bisa menjaga persatuan dan kerukunan antar sesama, baik itu di lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat, maupun lingkungan sekolah. Hidup rukun sendiri memiliki arti sebagai suatu sikap yang dapat menjaga hubungan baik dengan sesama. Hubungan baik ini dapat dilihat dari tidak senang membuat masalah, hidup selalu tolong menolong atau membantu satu sama lain, dan lain sebagainya. Hidup rukun memang menjadi hal yang penting dan bahkan wajib diajarkan sejak dini mengingat setiap orang memiliki latar belakang yang berbeda-beda. Terutama dilingkungan sekolah.

Berikut ini aplikasi sikap yang baik dalam membina persatuan di lingkungan sekolah adalah ....

Perhatikan teks berikut !

Sekolah merupakan salah satu lingkungan penting bagi tumbuh kembang anak-anak, oleh sebab itu mengajarkan hidup rukun pada anak-anak sejak dini juga menjadi hal yang wajib dilakukan oleh orang tua maupun anggota keluarga lainnya. Untuk di sekolah sendiri, kerukunan perlu diterapkan baik pada teman-teman, guru, staff sekolah, maupun seluruh orang yang masih berada di lingkungan sekolah itu sendiri, salah satunya adalah dengan menghargai perbedaan hak dan kewajiban masing-masing. Walaupun begitu, bukan berarti ketika sudah keluar dari lingkungan sekolah maka setiap orang bisa menjadi seenaknya saja, namun walaupun di luar sekolah tetap wajib menjaga kerukunan.

Berdasarkan cuplikan teks diatas pihak-pihak yang wajib menjaga kerukunan dan persatuan di sekolah adalah ....

Perhatikan teks narasi dibawah ini !

Sumpah Pemuda adalah satu tonggak utama dalam sejarah pergerakan kemerdekaan Indonesia. Ikrar ini dianggap sebagai kristalisasi semangat untuk menegaskan cita-cita berdirinya negara Indonesia. ... Keputusan ini menegaskan cita-cita akan ada "tanah air Indonesia", "bangsa Indonesia", dan "bahasa Indonesia".

Dibawah ini adalah bunyi sumpah pemuda yang lahir pada tanggal 28 Oktober 1928 antara lain :

1. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah satu tanah air Indonesia.

Kami putra dan putri

Indonesia, mengaku berbangsa satu bangsa Indonesia. Kami putra dan putri

Indonesia menjunjung bahasa satu bahasa Indonesia.

Sumpah Pemuda memang menjadi momen bersejarah yang punya peranan penting dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia saat itu. Tak heran jika banyak yang antusias memperingati hari Sumpah Pemuda di setiap tanggal 28 Oktober. Dibalik peringatan Sumpah Pemuda ada banyak makna yang terkandung.

Sumber : https://ppkn.co.id/makna-sumpah-pemuda/

Berdasarkan cuplikan teks narasi tersebut dapat dianalisis, suku-suku bangsa jajahan Belanda di wilayah Hindia Belanda memproklamirkan diri sebagai satu bangsa Indonesia, hal ini dinamakan ....

Wilayah dan bangsa baru yang terdiri dari berbagai suku dan bahasa bisa berkomunikasi dengan baik, disediakan sarana bahasa yang ditarik dari bahasa Melayu dengan pembaharuan yang bernuansa pergerakan ke arah Indonesia yang merdeka, hal ini dinamakan ....

Perhatikan cuplikan deskripsi sejarah dibawah ini !

Tanggal 28 Oktober 2019 diperingati sebagai Hari Sumpah Pemuda yang ke-91. Ada makna yang mendalam bagi sejarah bangsa ini dalam isi Sumpah Pemuda yang dicetuskan pada 28 Oktober 1928 itu, yakni ikrar bertanah air satu, berbangsa satu, berbahasa satu: Indonesia. Sumpah Pemuda tercetus dalam Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928. Namun dua tahun sebelumnya, seperti diungkap Sudiyo lewat buku Perhimpunan Indonesia sampai dengan Lahirnya Sumpah Pemuda (1989), telah dilakukan Kongres Pemuda I mulai tanggal 30 April hingga 2 Mei 1926 di Batavia (Jakarta). Kongres Pemuda I atau Kerapatan Besar Pemuda dihadiri oleh perwakilan dari perhimpunan pemuda/pemudi termasuk Jong Java, Jong Sumatranen Bond, Jong Ambon, Sekar Rukun, Jong Islamieten Bond, Studerenden Minahasaers, Jong Bataks Bond, Pemuda Kaum Theosofi, dan masih banyak lagi.

Tujuan Kongres Pemuda I, seperti dikutip dari buku Peranan Gedung Kramat Raya 106 dalam Melahirkan Sumpah Pemuda (1996) karya Mardanas Safwan, antara lain mencari jalan membina perkumpulan pemuda yang tunggal, yaitu dengan membentuk sebuah badan sentral dengan maksud: Pertama, untuk memajukan persatuan dan kebangsaan Indonesia, serta yang kedua adalah demi menguatkan hubungan antara sesama perkumpulan pemuda kebangsaan di tanah air. Namun, Kongres Pemuda I diakhiri tanpa hasil yang memuaskan bagi semua pihak lantaran masih adanya perbedaan pandangan. Setelah itu, digelar lagi beberapa pertemuan demi menemukan kesatuan pemikiran. Maka, disepakati bahwa Kongres Pemuda II akan segera dilaksanakan.

sumber: https://tirto.id/isi-makna-sejarah-hari-sumpah-pemuda-28-oktober-1928-eku2

Berdasarkan cuplikan teks diatas, dapat disimpulkan bahwa hasil kongres pemuda 1 (satu) adalah ....

Perhatikan gambar dan teks narasi berikut ini !

Tokoh ini lahir di Tuban, Jawa Timur, pada 22 Februari 1905, dan meninggal di Yogyakarta pada 23 April 1978. Dalam Kongres Pemuda II, tokoh ini menjadi Ketua Pemuda Indonesia, ingin melahirkan suatu trilogi ikrar yang monumental agar diingat bagi para pemudiaan di kemudian hari, yakni "Kita Putra dan Putri dari satu bangsa berasal dari satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa, Indonesia". M. Yamin, salah seorang pemuda yang mahir berbahasa Indonesia menerjemahkan trilogi kongres pemuda ke dalam bahasa Indonesia menjadi "Satu Nusa, Satu Bangsa, Satu Bahasa"."Di detik terakhir kongres Yamin menyodorkan secarik kertas yang berisi rumusan resolusi yang lebih luwes kepada tokoh ini yang akhirnya diparaf dan disetujui dan diakui oleh anggota lainnya dari konsep trilogi pemuda Indonesia Satu Nusa, Satu Bangsa dan Satu Bahasa,"

Berdasarkan cuplikan teks diatas dibawah ini yang merupakan ketua kongres pemuda 2 (dua) adalah ....

Perhatikan teks narasi berikut ini !

Sumpah pemuda lahir pada tanggal 28 Oktober 1928 dengan intisari yang ditulis oleh Mohammad Yamin. Namun, banyak kejadian yang melatar belakangi lahirnya sumpah pemuda dan kejadian itu terjadi beberapa tahun sebelumnya. Telah diketahui bahwa pada masa itu Indonesia sedang berjuang melawan penjajahan. Bentuk penjajahan tersebut sangat beragam, seperti sistem tanam paksa yang terjadi beberapa puluh tahun sebelumnya, serta datangnya penjajah untuk menguasai rempah-rempah yang ada di Indonesia. Sehingga sumpah pemuda lahir karena adanya dorongan dari para pemuda bangsa untuk melawan dan bangkit mengusir penjajah. Hal ini memang tergolong tidak mudah.

Sumber: https://sejarahlengkap.com/indonesia/kemerdekaan/arti-sumpah-pemuda

Dari cuplikan teks narasi diatas maka isi sumpah pemuda yang benar adalah ....

Perhatikan teks deskripsi berikut ini !

Sudah sepatutnya kita sebagai rakyat Indonesia menjunjung tinggi sumpah pemuda dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Seperti yang telah dipahami bahwa arti sumpah pemuda bagi bangsa Indonesia sangat dalam maknanya, dan juga dijadikan sebagai penegas bagi kemerdekaan Republik Indonesia. Ikrar sumpah pemuda pada saat itu dan sampai hari ini diharapkan mampu membakar semangat rakyat Indonesia untuk memerdekakan kehidupan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Terkait cuplikan naskah diatas para pemuda Indonesia pada zaman dahulu melakukan sumpah pemuda dengan tujuan ....

Perhatikan tokoh berikut ini !

Tokoh ini pernah menjabat sebagai pengurus Perhimpunan Indonesia di Belanda. Beliau adalah satu-satunya tokoh yang berperan aktif dalam dua peristiwa yang menjadi tonggak sejarah nasional Manifesto 1925 dan Konggres Pemuda II. Ketika Manifesto Politik itu dicetuskan ia menjadi Pengurus Perhimpunan Indonesia bersama Hatta. Sunario menjadi Sekretaris II, Hatta bendahara I. Akhir Desember 1925, ia meraih gelar Meester in de rechten, lalu pulang ke Indonesia. Aktif sebagai pengacara, ia membela para aktivis pergerakan yang berurusan dengan polisi Hindia Belanda. Ia menjadi penasihat panitia Kongres Pemuda II tahun 1928 yang melahirkan Sumpah Pemuda. Dalam kongres beliau menjadi pembicara dengan makalah “Pergerakan Pemuda dan Persatuan Indonesia.” Sumber: https://initu.id/amp/biografi-sunario-sastrowardoyo-tokoh-manifesto-1925-dan-konggres-pemuda-ii/

Berdasarkan kutipan teks diatas, berikut ini tokoh yang berpidato pada kongres pemuda 2 tentang pentingnya sikap nasionalisme dan demokrasi adalah ....

Perhatikan teks narasi berikut

Kongres Pemuda II dilangsungkan selama dua hari pada 27 dan 28 Oktober 1928 di Batavia. Hari pertama, kongres menempati Gedung Katholikee Jongelingen Bond atau Gedung Pemuda Katolik, sedangkan kongres di hari kedua diadakan di Gedung Oost Java (sekarang di Jalan Medan Merdeka Utara, Jakpus).

Tujuan Kongres Pemuda II antara lain: (1) Melahirkan cita cita semua perkumpulan pemuda pemuda Indonesia, (2) Membicarakan beberapa masalah pergerakan pemuda Indonesia; serta (3) Memperkuat kesadaran kebangsaan dan memperteguh persatuan Indonesia. Kongres ini diikuti oleh lebih banyak peserta dari kongres pertama, termasuk Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia (PPPI), Jong Java, Jong Sumatranen Bond, Jong Bataks Bond, Jong Islamieten Bond, Pemuda Indonesia, Jong Celebes, Jong Ambon, Katholikee Jongelingen Bond, Pemuda Kaum Betawi, Sekar Rukun dan lainnya. Sumber https://tirto.id/isi-makna-sejarah-hari-sumpah-pemuda-28-oktober-1928-eku2

Berdasarkan kutipan teks diatas lokasi kongres pemuda 2 dilaksanakan di kota ....

Perhatikan teks sejarah berikut !

Sebagai wartawan koran Sin Po, W.R.Supratman pernah meliput Kongres Pemuda I yang diselenggarakan pada 30 April-2 Mei 1926. Oleh sebab itu, pada Kongres Pemuda II, ia pun diundang kembali untuk meliputnya. Dalam acara tersebut, Supratman bertemu dengan Soegondo Djojopoespito. Dalam pertemuan itu, ia diminta Soegondo membawakan lagu itu dalam suatu acara di gedung Indonesische Clubgebouw, tempat dilaksanakannya Kongres Pemuda II. Namun, untuk menghindari represi agen-agen kolonial yang terus memantau keseluruhan acara, Supratman membawakan itu dalam gesekan biola, tanpa syair. Meskipun, sebelumnya salinan naskah lagu telah disampaikan di awal acara kepada sebagian pemuda yang hadir di kongres. Gemuruh tepuk tangan memenuhi ruangan sesaat setelah W.R. Supratman membawakan lagu itu. Saat itu juga, lagu tersebut diterima dan ditetapkan sebagai lagu kebangsaan Indonesia.

Sumber: https://nationalgeographic.grid.id/read/132054956/bermula-dari-kongres-pemuda-ii-sejarah-lagu-indonesia-raya?page=all

Berdasarkan cuplikan teks sejarah tersebut, pada kongres Pemuda 2 (dua) di perdengarkan lagu yang diciptakan oleh Wage rudolf Supratman yaitu ....

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Kami putra dan putri Indonesia mengaku, bertumpah darah, yang satu, tanah air Indonesia

2) Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu bangsa Indonesia

3) Kami putra dan putri Indonesia menjunjung Bahasa persatuan Bahasa Indonesia

4) Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia

Dari pernyataan tersebut isi teks Sumpah Pemuda ditunjukkan nomor ….

Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih kemerdekaan tetapi juga … bangsa Indonesia sebagai sebuah negara. Menurut kalian jawaban yang tepat untuk melengkapi wacana tersebut adalah ....

Berikut ini nama-nama tokoh yang terlibat dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda ll adalah ....

1) Moh. Yamin

2) Mr. Soenario

3) Ir syarifudin

4) Ir. Soekarno

5) Soehondo djojopuspito

Jawaban yang tepat terhadap pernyataan diatas adalah ....

Perhatikan teks berikut ini!

Kemajemukan bangsa Indonesia tidak hanya terlihat dari beragamnya jenis suku bangsa, namun terlihat juga dari beragamnya agama yang dianut penduduk. Suasana kehidupan beragama yang harmonis di lingkungan masyarakat heterogen dengan berbagai latar belakang agama terbangun karena toleransi yang saling menghargai perbedaan. Berbagai kegiatan sosial budaya berciri gotong royong memperlihatkan karakter masyarakat Indonesia yang saling menghormati antara berbagai perbedaan golongan, suku bangsa, hingga agama.

Berdasarkan cuplikan teks tersebut, walaupun Indonesia terdiri dari banyak suku, aplikasi sikap yang kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

Sumpah Pemuda memiliki arti penting bagi seluruh rakyat Indonesia baik pada masa itu maupun masa kini. Makna sumpah pemuda bagi para pemuda saat ini diantaranya....

Perhatikan teks berikut ini !

Rasa persatuan dan kesatuan harus dimiliki untuk menciptakan rasa cinta tanah air. Selain itu agar tujuan dan cita-cita suatu negara bisa tercapai, terciptanya negara yang aman, damai, tetap bersatu, dan tidak terpecah belah. Maka untuk menciptakan negara yang aman damai bersatu dan tidak terpecah belah kita harus memiliki sikap persatuan dan kesatuan agar bisa menciptakan negara yang kita inginkan

Berdasarkan teks diatas pentingnya menjaga persatuan bangsa di antaranya adalah sebagai berikut ....

Perhatikan narasi berikut !

Sebagai bangsa Indonesia, kita harus saling menghargai apa yang ada di dalam bangsa ini. Mulai dari beragamnya suku, bahasa, agama, serta adat istiadat kebiasaan yang berbeda-beda. Kita harus menghargai macam ragam kebudayaan tersebut, seperti lingkungan sekitar kita yang harus punya sikap saling menghargai dengan apa yang ada di tempat tersebut. Bila tidak, lingkungan kita tidak akan pernah rukun.

Hidup bersama dengan rasa kekeluargaan akan menjaga persatuan dan kesatuan lingkungan sekitar dan bangsa kita seluruhnya. Dalam kehidupan masyarakat, kita harus memiliki sikap saling mengasihi dan melindungi untuk menjaga persatuan dan kesatuan tersebut. Dengan cara itu, lingkungan kita akan sejahtera bebas dari perdebatan ataupun perselisihan. Sikap saling mengasihi tersebut harus kita ciptakan dan kembangkan di sekitar kita, baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun di antara tetangga, bahkan di lingkungan lebih besar di dalam berbangsa dan bernegara.

Contoh sikap dalam membina persatuan di lingkungan masyarakat diantaranya adalah sebagai berikut ....

Berikut ini yang termasuk wujud gotong royong dalam menginteprestasikan semangat kebangsaan untuk memperkuat NKRI di lingkungan sekolah adalah ....

Sebagai seorang pelajar, Agatha christy memiliki cita-cita menjadi seorang polisi wanita. Alasannya adalah supaya dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Situasi tersebut menunjukkan makna dari Indonesia sebagai satu kesatuan .....

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Memberikan sumbangan pemikiran bagi kemajuan Indonesia

2) Tidak melakukan hal-hal yang dapat mengancam persatuan bangsa

3) Memberikan tenaga dan waktu dengan ikhlas untuk kepentingan bersama

Pernyataan tersebut mencerminkan perilaku dan komitmen kebangsaan yaitu ....

Perhatikan teks narasi dibawah ini !

Peristiwa Sumpah pemuda 28 oktober 1928 merupakan salah satu peristiwa penting yang terjadi di Indonesia terutama dalam catatan sejarah kemerdekaan Indonesia, pastinya Sumpah Pemuda juga memberikan beberapa pengaruh penting bagi bangsa Indonesia baik di masa lalu maupun di masa sekarang. Beberapa peranan Sumpah Pemuda bagi bangsa Indonesia di masa lalu atau masa perjuangan diantaranya. Pertama mengokohkan keinginan dan cita-cita untuk menjadikan Indonesia sebagai bangsa dan negara yang bebas dan merdeka. Kedua menyatukan pemuda-pemuda dari seluruh pelosok Indonesia menjadi satu kesatuan tanpa membeda-bedakan latar belakang maupun status kesukuan dan kedaerahan masing-masing.

Berdasarkan teks diatas pengaruh sumpah pemuda 28 oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah ....

Petikan pidato dari Ir. soekarno "berikan aku 10 orang pemuda akan kuangkat gunung, dan 100 orang pemuda akan aku ubah dunia"

Kalimat diatas mengandung makna ....

Sumpah pemuda telah menjadi jiwa dan semangat yang terus terpatri dalam hati sanubari, sehingga dapat diraih cita citanya. Pernyataan disamping yang digaris bawahi mengandung makna ....

Sebagai warga negara Indonesia, kita wajib mempunyai rasa cinta terhadap tanah air. Cinta tanah air dan bangsa dapat diwujudkan dalam berbagai hal, salah satunya adalah ....

Di penjara, dibuang dan hidup dalam penderitaan tidak membuat semangat dan tekad Ir. Soekarno melemah untuk kemerdekaan indonesia. Nilai komitmen kebangsaan yang bisa kita pelajari adalah ....

Perhatikan teks berikut ini !

Srek . . srek . . srek, Bu Rahmi sibuk membersihkan halaman. Sembarih membasuh peluh di dahinya,Bu rahmi menghela napas panjang. Setiap malam minggu,halaman rumah Bu Rahmi digunakan pemuda-pemudi untuk rapat, sarasehan, atau menonton pertandingan sepak bola di televisi. Sungguh disayangkan seperti pepatah jawa “gelem jamure ora gelem watange” (mau enaknya tidak mau susahnya),usai acara tersebut para pemuda dan pemudi membiarkan sampah berserakan. Mereka tidak mau membersihkannya.

Akhirnya, Bu Rahmilah yang harus membersihkan. Sebagai pemilik halaman, Bu Rahmi sama sekali tidak keberatan halamannya dimanfaatkan untuk kegiatan pemuda-pemudi. Dia hanya menuntut sikap tanggungjawab para pemuda untuk membersihkan sampah setelah acara selesai. Minggu selanjutnya Bu Rahmi mencoba berbicara dengan ketua karang taruna di desanya. Dia memberi teguran sekaligus saran lebih bertanggung jawab membersihkan lingkungan setelah memakannya.

Berdasarkan cuplikan teks diatas Jika kamu menjadi ketua karang taruna, langkah bijak yang akan kamu lakukan adalah ....

Perjuangan Ir. Soekarno dalam meraih kemerdekaan telah melalui berbagai rintangan diantaranya adalah di penjara Banceuy Bandung selama 8 bulan dengaan keadaan sangat memprihatinkan dengan menempati kamar berukuran 2,5 m x 1,5 m atas tuduhan Pemberontakan. namun semangatnya tak pernah padam. Hal yang patut kita contoh dari semangat beliau dalam semangat dan komitmen kebangsaan adalah ....

Dalam kondisi saat ini kita sebagai pelajar yang baik atas kebijakan Pemerintah dalam rangka mencegah penularan virus COVID-19 yaitu untuk melakukan kegiatan belajar di rumah. Maka dari itu yang seharusnya kita lakukan di rumah adalah ....

Perhatikan cuplikan pidato Ir.Soekarno berikut ini !

“ Kita mendirikan suatu negara semua untuk semua, yaitu kebangsaan Indonesia. Kebangsaan Indonesia yang bulat! Bukan kebangsaan Jawa,bukan kebangsaan Sumatera,bukan kebangsaan Borneo, Sulawesi, atau lain-lain, tetapi kebangsaan Indonesia, yang bersama-sama menjadi dasar suatu nationale staat” Semangat dan komitmen kebangsaan yang ditunjukkan Ir.Soekarno dalam pidato tersebut adalah ....

Pemilihan pengurus karang taruna harus dilakukan dengan cara demokratis, artinya tidak melihat asal usul calon pengurus karang taruna, apalagi tingkat kemampuan akademisnya.”

Dari pernyataan di atas yang menunjukkan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan adalah ....

Perhatikan teks berikut !

Perhatikan lobi yang dilakukan Dr.Moh Hatta dalam perumusan dasar negara berikut ini ! J. Latuharhary wakil dari Indonesia Timur, menyatakan keberatan atas rumusan dasar negara dalam piagam jakarta. J.Latuharhary menemui Drs.Moh Hatta. Dan menyampaikan aspirasi tersebut. Drs.Moh Hatta Selanjutnya menemui tokoh islam di PPKI, yaitu Ki Bagus Hadikusuma. Drs. Moh Hatta mengusulkan agar tujuh kata pada ketentuan pertama piagam jakarta tersebut dihapus,setelah didiskusikan. Akhirnya, disepakati rumusan “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat islam bagi pemeluk-pemeluknya”, Diganti dengan :Ketuhanan Yang Maha Esa” Semangat dan komitmen kebangsaan yang tercermin dalm proses lobi tersebut adalah ....

Setiap warga negara yang baik hendaknya memiliki sikap seperti di bawah ini !

1. Turut menjaga keamanan di wilayah nya

2. Memberikan bantuan tanpa memandang SARA

3. Rela berkorban demi keutuhan dan kemajuan masyarakat, bangsa, dan negara

4. Rajin beribadah sesuai agamanya

5. Berkerja keras agar dapat menabung sebanyak-banyaknya

Pernyataan diatas yang merupakan perilaku jiwa patriotisme adalah ....

Perhatikan pernyataan berikut

1) Memberikan sumbangan pemikiran bagi kemajuan Indonesia

2) Tidak melakukan hal-hal yang dapat mengancam persatuan bangsa

3) Memberikan tenaga dan waktu dengan ikhlas untuk kepentingan bersama

Pernyataan tersebut mencerminkan perilaku dan komitmen kebangsaan yaitu ....