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Recuperación FyQ 1ª eval 3º ESO (Temas 1 y 2)

Total questions: 63

Worksheet time: 32mins

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1.

El Sistema Internacional de unidades (SI) está formado

por:

a)

Siete magnitudes básicas con sus correspondientes unidades derivadas.

b)

Siete magnitudes básicas y siete magnitudes derivadas.

c)

Siete magnitudes fundamentales y sus unidades básicas.

d)

Siete unidades de siete magnitudes.

2.

¿Cuál de las siguientes unidades no corresponde al SI?

a)

K

b)

km

c)

kg

d)

m3

3.

Indica cuál de las siguientes equivalencias es incorrecta:

a)

2 MJ = 2·106 J

b)

3,5 pm = 3,5·10-12 m

c)

56 ns = 56·10-6 s

d)

37 000 mg = 0,037 kg

4.

La densidad del aluminio tiene un valor de 2,70 g/cm3.

Si la expresamos en unidades del SI mediante factores

de conversión obtenemos:

a)

2700 kg/L

b)

2700 kg/m3

c)

2,70 kg/L

d)

0,27 kg/L

5.

El número 0,000 067 se escribe en notación

científica como:

a)

67 · 10-6

b)

6,7 · 10-5

c)

6,7 · 105

d)

6,7 · 10-7

6.

El cociente entre la masa y el volumen de un cuerpo se define como (a)   .

7.

La medida de la cantidad de materia que tiene un cuerpo se llama (a)   .

8.

Una propiedad de un cuerpo que se puede medir recibe el nombre de (a)   .

9.

Hay dos tipos de magnitudes: las fundamentales y las (a)   .

10.

Indica cual NO es una magnitud

a)

Superficie

b)

Color

c)

Tiempo

d)

Velocidad

11.

La unidad de tiempo en el sistema internacional

a)

Año

b)

Litro

c)

Hora

d)

Segundo

12.

La unidad de masa en el sistema internacional

a)

Kilogramos

b)

Toneladas

c)

Metros

d)

Gramos

13.

La unidad de longitud en el sistema internacional

a)

Centímetros

b)

Metros

c)

Kilogramos

d)

Kilómetros

14.

1 hora equivale a

a)

90 minutos

b)

3600 s

c)

24 días

d)

60 s

15.

De mayor a menor...

a)

Mg > Kg > dag > g > dg > cg

b)

Kg > dg > g > dag > mg

c)

Kg > g > dag > cg > dg

d)

Kg > dag > g > dg > Mg

16.

¿Cuál NO es una magnitud fundamental?

a)

Intensidad de corriente

b)

Volumen

c)

Masa

d)

Temperatura

17.

1 pm equivale a (a)   nm

18.

2 Tg equivale a:

a)

2·109 kg

b)

2·106 kg

c)

2·103 kg

d)

2·105 kg

19.
Indica la unidad más adecuada para medir el largo de un folio
a)
cm
b)
m
c)
Km
d)
g
20.
Indica la unidad más adecuada para medir la masa de una moneda
a)
cm
b)
Kg
c)
mm
d)
g
21.
La abreviatura de "segundo" es
a)
seg
b)
se
c)
s
d)
sd
22.

Comparar el valor de una magnitud con con el patrón que sirve de unidad es:

a)

medir

b)

Sistema Internacional

c)

Método científico

d)

fundamental o derivada

23.

De la siguiente lista, señala las que son magnitudes derivadas

a)

masa, tiempo y temperatura

b)

área, volumen y densidad

c)

longitud y cantidad de sustancia

d)

velocidad, fuerza y trabajo

e)

intensidad de la corriente eléctrica

24.

Ejemplos de magnitudes escalares

a)

masa, tiempo, velocidad

b)

aceleración, fuerza, desplazamiento

c)

masa, longitud, temperatura

d)

peso, intensidad de la corriente, potencia

25.

El _______________ se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables.

a)

Método lógico

b)

Método científico

c)

Etapas científicas

26.

Es el primer paso del Método Científico; consiste en observar el fenómeno con mucha atención, describirlo y anotarlo.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Experimentación

d)

Investigación

27.

En esta etapa se realiza una serie de preguntas sobre el fenómeno o problema observado.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

28.

En esta etapa se revisan libros y artículos que traten sobre el problema o fenómeno que se está estudiando y se conversa con otros científicos que hayan observado anteriormente el fenómeno.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

29.

En esta etapa se plantean las posibles respuestas sobre el problema estudiado. Las cuales deben ser confirmadas a través de la experimentación.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

30.

En esta fase se verifica o comprueba la validez de las hipótesis

a)

Hipótesis

b)

Experimentación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

31.

En esta fase se elaboran gráficas o tablas para presentar la información.

a)

Hipótesis

b)

Experimentación

c)

Análisis de resultados

d)

Investigación

32.

Propone una respuesta al problema planteado o soluciones a casos similares.

a)

Hipótesis

b)

Elaboración de conclusiones

c)

Análisis de resultados

d)

Investigación

33.

Marca este número en notación científica

a)

150 millones de Km

b)

15x107

c)

1,5x107

d)

1,5x108

34.

¿ Cuál es la unidad del SI para medir la cantidad de sustancia?

a)

CANDELA

b)

MOL

c)

KELVIN

d)

KILOGRAMO

35.

Son magnitudes fundamentales:

a)

Longitud, Masa, Tiempo, Cantidad de sustancia, Intensidad Luminosa, Temperatura, Corriente Eléctrica

b)

Longitud, Masa, Tiempo, Cantidad de sustancia, Intensidad Luminosa, Temperatura, Fuerza, Volumen

c)

Longitud, Masa, Tiempo, Velocidad, Potencia, Temperatura, Corriente Eléctrica

d)

Longitud, Masa, Tiempo, Metro, Intensidad Luminosa, Temperatura, kilogramo

36.

¿Qué forma tendría la gráfica si la temperatura del refrigerante disminuyese a un ritmo constante? Elige la opción correcta.

a)

a)

b)

b)

c)

c)

d)

d)

37.

Relaciona cada gráfica con la expresión que refleja la relación entre las magnitudes.

  1. Directamente proporcionales
  2. Directamente proporcionales, no pasa por (0,0)
  3. Inversamente proporcionales
a)

a-1; b-2; c-3

b)

a-3; b-2; c-1

c)

a-2; b-1; c-3

d)

a-2; b-3; c-1

38.

Identifica el átomo según Thomsom

a)
b)
c)
d)
39.

Identifica el átomo según Bohr

a)
b)
c)
d)
40.

¿Qué es el número atómico?

a)

el número de nucleones del átomo

b)

el número de electrones del átomo

c)

el número de protones de átomo

d)

el número de neutrones del átomo

41.

¿Qué es el número másico?

a)

el número de protones más neutrones del átomo

b)

el número de electrones más protones del átomo

c)

el número de protones de átomo

d)

el número de neutrones del átomo

42.

El número másico se representa por la letra:

(a)  

43.

El proceso para obtener un ion positivo (catión) es...

a)

conseguir que el átomo gane un protón

b)

Hacer que el átomo capte un electrón

c)

Conseguir que el átomo pierda un neutrón

d)

Conseguir que el átomo pierda un electrón

44.

Dos átomos son isótopos si...

a)

Tienen igual Z e igual A

b)

Tienen igual Z y distinto A

c)

Tienen distinto número de protones

d)

Tienen distinto Z e igual A

45.

De un átomo que Z=17 y A=35. Señala la opción correcta:

a)

Se trata de un átomo de Br que tiene 17 protones y 35 neutrones

b)

Se trata de un átomo de Br que tiene 35 protones y 17 neutrones

c)

Se trata de un átomo de Cl que tiene 17 protones y 35 neutrones

d)

Se trata de un átomo de Cl que tiene 17 protones y 18 neutrones

46.

Las cargas respectivas de cada una de las partículas que constituyen al átomo: protones, neutrones, electrones, son:

a)

Positiva, negativa, cero

b)

Positiva, neutra, cero

c)

Negativa, positiva, neutra

d)

Positiva, cero, negativa

47.

La ubicación respectiva de cada una de las partículas que constituyen al átomo: protones, neutrones, electrones:

a)

Núcleo, núcleo, corteza

b)

Núcleo, corteza, corteza

c)

Corteza, núcleo, núcleo

d)

Corteza, corteza, núcleo

48.

El átomo es la unidad mínima del elemento, este tiene un núcleo donde se encuentra los protones y los neutrones de gran masa y una corteza en donde se encuentran los electrones que son extremadamente diminutos. Con base en lo anterior se puede deducir que la masa del átomo sé encuentra en:

a)

La corteza

b)

Los protones y electrones

c)

El núcleo

d)

Neutrones

49.

Cuál es la carga que tienen las partículas atómicas que giran alrededor del núcleo en los modelos de Rutherford y Bohr?

a)

Positiva

b)

Negativa

c)

Neutra

d)

Cero

50.

Las partículas subatómicas son:

a)

Núcleo y nube electrónica

b)

Neutrones, núcleo y electrones

c)

Neutrones, protones y electrones

d)

Protones, electrones y priones

51.

Selecciona el nombre de la unidad más pequeña de un elemento de la materia que mantiene la mismas características o Propiedades de ese elemento.

a)

molécula

b)

célula

c)

protón

d)

átomo

52.

Seleccione el método para determinar el número másico del átomo.

a)

La diferencia entre isótopos e iones

b)

La diferencia entre la masa atómica y el número atómico

c)

El producto del número de electrones por el número de neutrones

d)

La suma del número de protones y neutrones

53.

El número atómico de un elemento es igual a:

a)

la cantidad de electrones

b)

la cantidad de neutrones

c)

la cantidad de elementos libres

d)

la cantidad de protones

54.

Varias respuestas válidas

a)

A representa el numero de neutrones

b)

Z representa el numero de neutrones

c)

A representa el numero másico

d)

Z representa el numero atómico

e)

X representa el símbolo del elemento

55.

Elige las opciones correctas;

a)

Se trata del átomo de nitrógeno

b)

Este átomo contiene 13 protones y 7 neutrones

c)

Este átomo contiene 13 neutrones y 7 protones

d)

Número másico (A) = 13

e)

Z=7

56.

El número atómico de un elemento es igual a:

a)

la cantidad de electrones

b)

la cantidad de neutrones

c)

la cantidad de isótopos

d)

la cantidad de protones

57.

Dos átomos de un mismo elemento con distinto número de neutrones son (a)   .

58.

El número atómico, Z, representa el número

de (a)   que un átomo tiene en su núcleo.

59.

El número de electrones en un átomo neutro coincide

con el número (a)   .

60.

El número de electrones en un catión es (a)   que el número de protones del átomo .

61.

De la siguiente tabla, indica qué especie es un catión

(escribir el número)

(a)  

62.

De la siguiente tabla, indica qué especie es un anión

(escribe el número)

(a)  

63.

De la siguiente tabla, indica si hay isótopos. En el caso afirmativo, escribe el número (o los números) de los isótopos.

(a)