NEW
Font size
WorksheetsLatihan Ujikom
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah, yaitu ….
Nomor 18 Tahun 2014
Nomor 18 Tahun 2016
Nomor 28 Tahun 2014
Nomor 28 Tahun 2016
Dalam pelaksanaan visitasi menyampaikan temuan dan rekomendasi dilaksanakan pd tahap ....
Temu awal
Temu akhir
Obeservasi
Wawancara
Pengesahan Dokumen KTSP Sekolah dilakukan oleh ....
Kepala Dinas Pendidikan
Pengawas sekolah
Kepala sekolah
Komite Sekolah
Moto BAN-S/M adalah profesional, tepercaya, dan terbuka.
Adapun yang dimaksud terbuka adalah ....
akreditasi dilakukan oleh orang-orang yang memiliki kompetensi dan integritas yang tinggi
akreditasi dilakukan dg menggunakan instrumen yg teruji, melalui proses yg adil dan objektif sehingga hasilnya dpt dipertanggungjawabkan
proses akreditasi dilakukan secara transparan dan hasilnya dapat diakses oleh semua pihak
hasil akreditasi dapat langsung diketahui oleh sekolah setelah berakhirnya visitasi yang dilakukan asesor
Kegiatan pembelajaran yang berupa pendalaman materi pembelajaran oleh siswa yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai standar kompetensi dinamakan ....
Penugasan terstruktur
Penugasan tidak terstruktur
Kegiatan mandiri
Kegiatan ekstrakurikuler
Dalam Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP), yang bukan termasuk dalam data primer (Performance Based) adalah ....
Telaah Dokumen
Observasi
Focus Group Discussion
Dapodik/Emis
Dalam Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP), Komponen Mutu lulusan memiliki Sub Komponen sebanyak ....
3
4
5
6
Yang bukan merupakan asumsi utama diterapkannya Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP) adalah ....
Kualitas sekolah diukur dari mutu lulusan, proses pembelajaran, kelengkapan guru dan sarana pembelajaran berdasarkan dokumen yang ada
Penekanan diberikan kepada mutu lulusan, proses pembelajaran, mutu guru dan manajemen sekolah
Pergeseran dari compliance ke performance dan dari rule ke principles dengan tetap mempertimbangan Standar Nasional Pendidikan
Mutu lulusan merupakan hasil dari proses pembelajaran, mutu guru yang didukung oleh manajemen sekolah
Apabila terjadi perbedaan penilaian antara asesor 1 dan asesor 2 pada satu atau beberapa nomor instrumen, tindakan yang seharusnya diambil adalah ....
Memilih nilai yang tertinggi
Melakukan verifikasi ulang secara bersama
Memilih nilai yang terendah
Memilih nilai yang diberikan asesor 1
Salah satu Permendikbud yang mengatur tentang Standar proses adalah ....
Permendikbud nomor 20 tahun 2016
Permendikbud nomor 21 tahun 2016
Permendikbud nomor 22 tahun 2016
Permendikbud nomor 23 tahun 2016
Yang merupakan komponen utama dalam Instrumen Akreditasi Baru yang berbentuk IASP ....
Mutu lulusan, proses pembelajaran, mutu guru dan manajemen sekolah
Mutu lulusan, proses pembelajaran, kompetensi guru dan manajemen sekolah
Mutu lulusan, proses pembelajaran, kompetensi guru dan kompetensi kepala sekolah
Mutu lulusan, proses pembelajaran, kompetensi guru, kompetensi kepala sekolah, dan sarana prasana sekolah
Salah satu landasan penyusunan Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP) adalah sekolah/madrasah merupakan instrumen mewujudkan nilai-nilai sosial. Pernyataan tersebut merupakan landasan sosiologi terkait ....
Misi sekolah
Integrasi Sosial
Sistem Sosial
Instrumen Sosial
Landasan Kebijakan penyusunan Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP) salah satunya adalah terkait dengan tugas BAN untuk menetapkan kebijakan dan pengembangan sistem akreditasi sesuai dengan prinsip perbaikan mutu berkelanjutan secara nasional. Hal tersebut terdapat dalam ....
Permendikbud Nomor 11 Tahun 2018
Permendikbud Nomor 12 Tahun 2018
Permendikbud Nomor 13 Tahun 2018
Permendikbud Nomor 14 Tahun 2018
Dalam Instrumen Akreditasi Baru yang berbentuk Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP), Capaian Kinerja memiliki ....
2 Level
3 Level
4 Level
5 Level
Peraturan Pemerintah yang mengatur tentang Standar Nasional Pendidikan ....
PP Nomor 18 tahun 2005
PP Nomor 19 tahun 2005
PP Nomor 18 tahun 2015
PP Nomor 19 tahun 2015
Perhatikan Kriteria Status Akreditasi di bawah ini!
1. Memperoleh Nilai Akhir Hasil Akreditasi sekurang-kurangnya 70.
2. Memperoleh Nilai Akhir Hasil Akreditasi sekurang-kurangnya 71.
3. Memperoleh Nilai Komponen Standar Sarana dan Prasarana tidak kurang dari 60.
4. Memperoleh Nilai Komponen Standar Sarana dan Prasarana tidak kurang dari 61.
5. Tidak ada nilai komponen standar di bawah 50.
Sekolah/madrasah dinyatakan terakreditasi apabila memenuhi persyaratan nomor ....
1, 2, 3
2, 3, 4
2, 4, 5
3, 4, 5
Berdasarkan aturan Penyerahan laporan tim asesor ke BAN-SM dilakukan sesegera mungkin paling lambat ....
2 hari setelah visitiasi dilaksanakan
4 hari setelah dilaksanakan
satu minggu setelah visitasi dilaksanakan
dua minggu setelah visitasi dilaksanakan
Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) adalah badan evaluasi mandiri yang menetapkan kelayakan program dan satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah jalur formal dengan mengacu pada ….
Standar Proses
Standar Pengelolaan
Standar Pendidikan Nasional
Standar Nasional Pendidikan
Tindakan pengamatan mendalam terhadap sekolah/madrasah (satuan pendidikan) yang telah diputuskan status dan peringkat akreditasinya dan terhadap BAP-S/M sebagai pelaksana akreditasi di daerah, dinamakan ....
Verifikasi ulang
Surveilans
Validasi
Visitasi ulang
Lama visitasi di satuan pendidikan adalah ….
1 hari kerja, minimal 10 jam
2 hari kerja, minimal 4 jam/hari
2 hari kerja, minimal 5 jam/hari
3 hari kerja, minimal 2,5 jam/hari
Perhatikan alur mekanisme akreditasi di bawah ini!
1. Sosialisasi akreditasi
2. Penentuan Alokasi
3. Penetapan Kelayakan Sekolah dan Penugasan Asesor
4. Pendaftaran Akreditasi
5. Pengisian dan Pengiriman Instrumen Akreditasi
6. Visitasi Ke Sekolah
7. Verifikasi Hasil Validasi dan Penyusunan Rekomendasi
8. Validasi Proses dan Hasil Visitasi
9. Penetapan Hasil dan Rekomendasi Akreditasi
10. Sosialisasi Hasil Akreditasi
11. Penerbitan Sertifikat Akreditasi
Alur mekanisme akreditasi yang benar adalah ….
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 10
2, 1, 4, 3, 8, 6, 7, 9, 5, 11, 10
2, 1, 3, 4, 8, 6, 7, 9, 5, 11, 10
2, 1, 4, 5, 3, 6, 8, 7, 9, 11, 10
Keputusan tim asesor harus bebas dari pertentangan kepentingan, baik dari pihak sekolah/madrasah maupun tim asesor itu sendiri. Hal ini merupakan prinsip ….
Profesionalisme
Bertanggungjawab
Bebas intimidasi
Independensi
Evaluasi diri sekolah (EDS) perlu dilakukan oleh sekolah, terutama karena ....
kewajiban sekolah yang ditetapkan dalam peraturan
sebagai alat utama dalam melakukan audit mutu
sebagai dasar dalam membuat perencanaan perbaikan sekolah
sebagai bukti dalam pelaporan pemetaan mutu pendidikan
Ketentuan luas minimum lantai untuk sekolah/madrasah jenjang SMA/MA dengan jumlah Rombel 6 dengan kontruksi bangunan 1 lantai, adalah ....
4.377 m
5.299 m
6.259 m
7.152 m
Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Datang tepat waktu sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan.
2. Menunjukkan surat tugas meskipun tidak diminta.
3. Menerima sesuatu dalam bentuk apapun kepada dari satuan pendidikan akan berdampak pada objektivitas hasil akreditasi.
4. Menyampaikan secara jelas mengenai tujuan, mekanisme, dan jadwal visitasi.
5. Berpakaian rapi dan sopan.
Pernyataan yang merupakan Tata Tertib Pelaksanaan Visitasi adalah ....
1, 2, 3, 4
1, 2, 4, 5
1, 3, 4, 5
2, 3, 4, 5
Mengacu pada Kepmendikbud Nomor 241/P/2019 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi, Jumlah pertanyaan dalam Isian instrumen akreditasi jenjang SD/MI adalah ....
119
120
121
122
SMP A memperoleh nilai akhir 69, nilai Komponen akreditasi pada standar Sarana dan Prasarana tidak kurang dari 61, dan tidak ada nilai komponen standar di bawah 50.
Sesuai ketentuan, SMP A tersebut memperoleh peringkat ....
Tidak Terakreditasi dan berperingkat D
Terakreditasi dan berperingkat C
Terakreditasi dan berperingkat B
Terakreditasi dan berperingkat A
Sesuai dg surat tugas dr BAN-S/M; asesor akan melakukan visitasi ke sekolah/madrasah yg akan diakreditasi, asesor akan dtg ke lokasi menemui kepala sekolah/madrasah dan warga sekolah/madrasah menyampaikan tujuan visitasi, melakukan verifikasi dan validasi atau cek-ulang terhadap data dan informasi kuantitatif maupun kualitatif yg terjaring melalui instrumen akreditasi. Dlm tahapan pelaksanaan visitasi, hal tersebut merupakan tahap ....
Persiapan visitasi
Verifikasi serta validasi data dan informasi
Klarifikasi temuan
Penyusunan laporan
Pelaksanaan visitasi dibatasi pada hal-hal yang pokok saja, namun cukup memberikan gambaran yang utuh dan terfokus pada substansi yang telah ditetapkan. Pengertian tersebut berkaitan dengan prinsip akreditasi ....
Efektif
Efisien
Objektif
Mandiri
Jumlah Kode Etik Asesor adalah ....
12
11
10
9
Pada pelaksanaan Akreditasi tahun 2019, untuk SMP jumlah pertanyaan untuk mengukur komponen standar penilaian adalah ....
10
11
12
13
Dlm pelaksanaan tugas, asesor harus memperlakukan sekolah/madrasah dg tidak memandang apakah status sekolah/madrasah negeri atau swasta, besar atau kecil, terakreditasi maupun belum, di perkotaan, pedesaan maupun daerah 3T, sekolah/madrasah harus dilayani secara adil dan tdk diskriminatif. Hal tersebut merupakan salah satu norma dlm akreditasi yakni ....
Kejujuran
Kesejajaran
Profesionalisme
Keadilan
Pertanyaan terkait Sekolah telah mengembangkan RPP dari silabus secara lengkap dan sistematis, baik jenjang SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA/MAK digunakan untuk mengukur standar ….
Isi
Proses
Pengelolaan
Penilaian
Kegiatan klarifikasi isian instrumen akreditasi, data dan informasi pendukung, serta observasi terhadap kondisi objektif sekolah untuk menentukan status, peringkat, dan predikat akreditasi, kegiatan tersebut adalah ....
visitasi
klarifikasi
verifikasi
validasi
Yang bukan pelaksana penjaminan mutu eksternal (SPME) adalah ….
BAN-SM
LPMP
Pengawas Sekolah
Sekolah
Jumlah pertanyaan dalam Isian instrumen akreditas jenjang SMP/MTs adalah ....
123
124
125
126
Asesor harus memiliki tanggung jawab untuk melaksanakan tugasnya secara sungguh-sungguh dengan berpedoman kepada norma-norma pelaksanaan visitasi, hal ini dimaksud ....
untuk menjaga kerahasiaan hasil visitasi dan melaporkannya secara objektif kepada BAN-S/M
hasil akreditasi sekolah/madrasah benar-benar mencerminkan tingkat kelayakan sekolah/madrasah yang sesungguhnya
pelaksanaan visitasi diharapkan dapat mendorong sekolah/madrasah untuk melakukan perbaikan secara berkelanjutan
pelaksanaan visitasi hendaknya mampu menjaring informasi yang akurat dan valid
Nilai minimal agar Satuan Pendidikan dapat memperoleh peringkat A (Unggul) adalah ....
91
90
89
86
Asesor harus menghindari kesepakatan atau bargaining dalam arti negatif, dengan tidak menerima pemberian uang, barang, dan jasa di luar haknya sebagai asesor. Hal ini merupakan salah satu ....
Norma Asesor
Tatatertib Asesor
Kode Etik Asesor
Larangan Asesor
Perhatikan persyaratan berikut:
1. memiliki surat keputusan pendirian/operasional sekolah/madrasah;
2. Memiliki kepala satuan Pendidikan;
3. memiliki peserta didik pada semua tingkatan kelas;
4. memiliki sarana dan prasarana pendidikan;
5. telah melaksanakan Pendidikan dlm 3 tahun berturut-turut;
6. memiliki pendidik dan tenaga kependidikan;
7. melaksanakan kurikulum yg berlaku;
8. telah menamatkan peserta didik;
9. kepemilikan dan penggunaan fasilitas dan sumber daya bersama.
Sekolah/madrasah jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK yg akan mengusulkan untuk diakreditasi harus memenuhi persyaratan ….
1, 2, 3, 4, 5, dan 6
2, 3, 4, 6, 7, dan 8
1, 3, 4, 6, 7, dan 8
2, 3, 4, 7, 8, dan 9
