WorksheetsExamen de Educación Cívica para Octavo Grado (II Parcial)
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Es la capacidad de reflexionar sobre las consecuencias positivas y negativas de los actos humanos:
La conciencia moral.
Sentimientos.
La conciencia ética.
Los valores.
¿Cómo está conformada la estructura moral humana?
Sentimientos.
Juicios morales.
Reflexión.
La voluntad.
Todas son correctas.
Es un conjunto de obligaciones, libertades y responsabilidades que se asumen consciente y voluntariamente:
Los valores cívicos.
La conciencia moral.
La Constitución.
Los Derechos Humanos.
Representan las conductas centradas, generan sentido de pertenencia, comprensión del contexto donde nos encontramos y respeto por otras comunidades:
Características de los grupos sociales.
Los valores cívicos.
La voluntad.
Las costumbres y tradiciones.
Son libres y voluntarios cuando en ellos interviene la capacidad del ser humano para conocer y juzgar:
Los actos humanos.
Los juicios de valor.
Los derechos humanos.
Ninguna es correcta.
Es un ideal al que todos los seres humanos debemos aspirar:
El bien.
El mal.
La autoestima.
Los antivalores.
Es el primer grupo social de la persona en donde nace, crece, aprende tradiciones y costumbres, comparte experiencias y practica valores:
La familia.
La iglesia.
Equipos deportivos.
La calle.
Es el grupo en donde se amplían las aptitudes sociales:
Todas son correctas.
El vecindario.
El trabajo.
Las agrupaciones políticas.
Nace con el conocimiento y aprecio de la historia y deriva en la responsabilidad de participar en asuntos nacionales por vías democráticas:
El amor a la patria.
La responsabilidad.
La tolerancia.
Los valores.
¿Qué son los valores?
Son el conjunto de creencias éticas, políticas, filosóficas y religiosas compartidas por una comunidad.
Son actos mentales que permiten diferenciar entre lo correcto o incorrecto. Es una valoración que la persona realiza frente a una acción juzgando si es buena o mala.
Es una disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.
Es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamientos dirigidos hacia uno mismo, hacia nuestra manera de ser, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter.
Son los valores que constituyen virtudes comunes a todos los seres humanos:
Valores universales.
Valores particulares.
Valores individuales.
Todas son correctas.
Son aquellos criterios compartidos por los miembros de una comunidad y que garantizan la buena convivencia entre sus individuos:
Los valores sociales.
Los derechos humanos.
Las normas.
Ninguna es correcta.
Es un valor individual que permite a las personas reconocer que hay cosas que no pueden hacer; así como también su capacidad para hacer bien otras, pero sin sentirse superior a los demás:
La aceptación.
La responsabilidad.
La justicia.
El respeto.
Es un valor que promueve el conocimiento acerca de la propia persona y de los demás:
La comprensión.
El amor a la patria.
El civismo.
La equidad.
Es un valor que permite al ser humano comprender las diferencias y reconocer los derechos, la dignidad y la importancia de las demás personas:
El respeto.
La justicia.
La empatía.
La humildad.
Es un valor que implica el respeto a las diferencias ajenas y a la forma de actuar de las otras personas:
La tolerancia.
La bondad.
La sinceridad.
El perdón.
