WorksheetsREMEDIAL UAS Bahasa Indonesia Polinela
Total questions: 40
Worksheet time: 43mins
Perhatikan paragraf berikut.
(1) Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa. (2) Mereka adalah orang-orang yang berkewajiban mendidik anak-anak bangsa. (3) Kebahagiaan guru adalah jika melihat anak-anak didiknya berhasil meraih cita-cita. (4) Mereka tidak pernah berharap apa-apa dari keberhasilan yang diraih oleh anak-anak didik mereka. (5) Guru sangat menentukan kecerdasan dan kemajuan bangsanya. (6) Dra. Ratna Dewanti baru saja mendapatkan penghargaan sebagai guru teladan tingkat nasional.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....
Kalimat (1)
Kalimat (3)
Kalimat (5)
Kalimat (6)
Perhatikan paragraf berikut.
(1) Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa. (2) Mereka adalah orang-orang yang berkewajiban mendidik anak-anak bangsa. (3) Kebahagiaan guru adalah jika melihat anak-anak didiknya berhasil meraih cita-cita. (4) Mereka tidak pernah berharap apa-apa dari keberhasilan yang diraih oleh anak-anak didik mereka. (5) Guru sangat menentukan kecerdasan dan kemajuan bangsanya. (6) Dra. Ratna Dewanti baru saja mendapatkan penghargaan sebagai guru teladan tingkat nasional.
Kalimat yang tidak padu dengan kalimat yang lain dalam paragraf di atas ialah….
Kalimat (2)
Kalimat (3)
Kalimat (5)
Kalimat (6)
Perhatikan paragraf berikut.
(1) Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa. (2) Mereka adalah orang-orang yang berkewajiban mendidik anak-anak bangsa. (3) Kebahagiaan guru adalah jika melihat anak-anak didiknya berhasil meraih cita-cita. (4) Mereka tidak pernah berharap apa-apa dari keberhasilan yang diraih oleh anak-anak didik mereka. (5) Guru sangat menentukan kecerdasan dan kemajuan bangsanya. (6) Dra. Ratna Dewanti baru saja mendapatkan penghargaan sebagai guru teladan tingkat nasional.
Paragraf di atas termasuk dalam klasifikasi paragraf….
Deduktif
Induktif
Deduktif-Induktif
Deskriptif/Naratif
Perhatikan paragraf berikut.
(1) Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa. (2) Mereka adalah orang-orang yang berkewajiban mendidik anak-anak bangsa. (3) Kebahagiaan guru adalah jika melihat anak-anak didiknya berhasil meraih cita-cita. (4) Mereka tidak pernah berharap apa-apa dari keberhasilan yang diraih oleh anak-anak didik mereka. (5) Guru sangat menentukan kecerdasan dan kemajuan bangsanya. (6) Dra. Ratna Dewanti baru saja mendapatkan penghargaan sebagai guru teladan tingkat nasional.
Paragraf di atas dikembangkan dengan pola pengembangan….
Umum-Khusus
Contoh-contoh
Alasan-alasan
Defenisi luas
Perhatikan paragraf berikut.
(1) Istilah kesalahan dan kekeliruan dalam analisis berbahasa memiliki persamaan dan perbedaan.
(2) Keduanya sama-sama merupakan bentuk bahasa yang menyimpang dari kaidah yang berlaku.
(3) Analisis kesalahan berbahasa merupakan kegiatan yang sangat penting dalam ilmu bahasa.
(4) Penyimpangan pada kesalahan bersifat sistematis, sedangkan pada kekeliruan bersifat tidak sistematis.
(5) Durasi penyimpangan pada kesalahan bersifat lama, dan pada kekeliruan bersifat sementara.
(6) Dari segi perbaikannya, kesalahan hanya dapat diperbaiki dengan bantuan dari luar, kekeliruan dapat diperbaiki sendiri oleh pemakai bahasa yang bersangkutan.
(7) Jadi, jelaslah bahwa dalam analisis kesalahan berbahasa istilah kesalahan dibedakan dengan kekeliruan.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah....
Kalimat (1)
Kalimat (3)
Kalimat (6)
Kalimat (7)
Perhatikan paragraf berikut.
(1) Istilah kesalahan dan kekeliruan dalam analisis berbahasa memiliki persamaan dan perbedaan.
(2) Keduanya sama-sama merupakan bentuk bahasa yang menyimpang dari kaidah yang berlaku.
(3) Analisis kesalahan berbahasa merupakan kegiatan yang sangat penting dalam ilmu bahasa.
(4) Penyimpangan pada kesalahan bersifat sistematis, sedangkan pada kekeliruan bersifat tidak sistematis.
(5) Durasi penyimpangan pada kesalahan bersifat lama, dan pada kekeliruan bersifat sementara.
(6) Dari segi perbaikannya, kesalahan hanya dapat diperbaiki dengan bantuan dari luar, kekeliruan dapat diperbaiki sendiri oleh pemakai bahasa yang bersangkutan.
(7) Jadi, jelaslah bahwa dalam analisis kesalahan berbahasa istilah kesalahan dibedakan dengan kekeliruan.
Kalimat yang tidak padu dengan kalimat yang lain dalam paragraf di atas ialah….
Kalimat (2)
Kalimat (3)
Kalimat (4)
Kalimat (5)
Perhatikan paragraf berikut.
(1) Istilah kesalahan dan kekeliruan dalam analisis berbahasa memiliki persamaan dan perbedaan.
(2) Keduanya sama-sama merupakan bentuk bahasa yang menyimpang dari kaidah yang berlaku.
(3) Analisis kesalahan berbahasa merupakan kegiatan yang sangat penting dalam ilmu bahasa.
(4) Penyimpangan pada kesalahan bersifat sistematis, sedangkan pada kekeliruan bersifat tidak sistematis.
(5) Durasi penyimpangan pada kesalahan bersifat lama, dan pada kekeliruan bersifat sementara.
(6) Dari segi perbaikannya, kesalahan hanya dapat diperbaiki dengan bantuan dari luar, kekeliruan dapat diperbaiki sendiri oleh pemakai bahasa yang bersangkutan.
(7) Jadi, jelaslah bahwa dalam analisis kesalahan berbahasa istilah kesalahan dibedakan dengan kekeliruan.
Paragraf di atas termasuk dalam klasifikasi paragraf….
Deduktif
Induktif
Deduktif-induktif
Deskriptif/naratif
Perhatikan paragraf berikut.
(1) Istilah kesalahan dan kekeliruan dalam analisis berbahasa memiliki persamaan dan perbedaan.
(2) Keduanya sama-sama merupakan bentuk bahasa yang menyimpang dari kaidah yang berlaku.
(3) Analisis kesalahan berbahasa merupakan kegiatan yang sangat penting dalam ilmu bahasa.
(4) Penyimpangan pada kesalahan bersifat sistematis, sedangkan pada kekeliruan bersifat tidak sistematis.
(5) Durasi penyimpangan pada kesalahan bersifat lama, dan pada kekeliruan bersifat sementara.
(6) Dari segi perbaikannya, kesalahan hanya dapat diperbaiki dengan bantuan dari luar, kekeliruan dapat diperbaiki sendiri oleh pemakai bahasa yang bersangkutan.
(7) Jadi, jelaslah bahwa dalam analisis kesalahan berbahasa istilah kesalahan dibedakan dengan kekeliruan.
Paragraf di atas dikembangkan dengan pola pengembangan….
Sebab-akibat
Perbandingan
Alasan-alasan
Defenisi luas
Kalimat berikut yang disusun secara tepat adalah...
Sejak dari kecil Sandi sudah senang sekali membaca buku.
Jika Indah tidak membayar hutang daripada Sandi, maka Indah akan diperkarakan.
Hari ini para murid-murid pulang lebih awal karena semua guru-guru mengadakan rapat bulanan.
Dalam simpulan itu disebutkan bahwa perhatian orang tua sangat berpengaruh terhadap perilaku anak di luar rumah.
Pemakaian huruf kapital yang benar dalam penulisan kalimat berikut ialah…
Mereka berlibur ke pulau Bali.
Setiap pagi ia mandi di Sungai.
Australia terletak di sebelah tenggara Asia Tenggara.
Pulau Samosir terletak di tengah-tengah danau Toba.
Penggunaan awalan me- berikut ini yang tidak benar ialah…
membiayai
memperoleh
mengebom
mempengaruhi
Penulisan bentukan kata berikut yang tidak benar adalah....
memprakarsai
mempesona
memeroleh
memperhatikan
Penggunaan pertikel berikut ini yang tidak benar ialah....
Mereka masuk ruangan satu per satu.
Dua pertiga dari karyawan kami berjenis kelamin wanita.
Harga buku itu Rp2.000,00 perbuah.
Mahasiswa baru masuk sekolah per satu April.
Penggunaan awalan me- berikut ini yang tidak benar ialah…
membiayai
mencat
mengebom
memesona
Manakah penulisan yang tidak benar?
berterima kasih
bertanggung jawab
mengambing hitamkan
bertanda tangan
Penulisan singkatan yang tidak benar ialah….
sd.
PT
dkk.
M.Sc.
Penulisan sifat Tuhan yang benar ialah…
Yang Maha Tahu
Yang Maha Pengasih
Yang Maha Kuasa
Yang Maha Bijaksana
Kalimat berikut yang kurang lengkap tanda bacanya adalah...
Kita memerlukan meja, kursi dan tempat tidur.
Guru saya, Pak Badu, pandai sekali.
Hai, jangan berdiri di situ!
Saran Yessi, “Gunakan uang ini baik-baik!”
Manakah kalimat yang salah penulisannya?
Rina dicubit Tono di depan rumahnya.
Di antara kita berdua ada dinding yang tinggi.
Didik dididik disekolah yang terkenal itu.
Jangan tinggalkan dia sendirian di tempat ini.
20. Manakah penulisan nama dan singkatan yang tidak benar?
Agus, T.L. (Agus Tagor Lubis)
Prof. Dr. Muhajir Utomo, M.Sc.
Hi. Saman Hudi, S.H. (sarjana hukum)
Drs. Samirun, M.Pd. (magister pendidikan)
Manakah penulisan akronim yang tidak benar?
ABRI
Akabri
POLINELA
Unibra
Manakah penulisan yang benar?
non-Indonesia
non-teknis
non RRC
non migas
Setiap Tanggal 17 Agustus bangsa Indonesia memperingati hari Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia.
Penulisan huruf kapital yang tidak tepat adalah…
Tanggal
Agustus
Indonesia
Proklamasi Kemerdekaan
Di bawah ini manakah penulisan kalimat yang benar?
Azhril diangkat menjadi Gubernur.
Pembacaan doa dipimpin oleh Haji Umar.
Mereka pun memasuki ruangan satu persatu.
Datanglah kerumahku pada hari Jumat.
Di bawah ini manakah penulisan kalimat yang benar?
Sayur-sayur itu di bawanya ke pasar.
Ia akan mempertanggung jawabkan di hadapan camat.
Tahun 70-an ayahnya berpangkat letnan jenderal.
Surat itu ditandatangani rektor Unila.
Di bawah ini manakah penulisan kalimat yang benar?
Beberapa pemuda didesa itu ingin menjadi bupati.
Sekitar 45 karyawannya telah diPHK.
Gadis itu tinggal dirumah Pak Lurah.
Apakah bukuku yang kau pinjam?
Di bawah ini manakah penulisan kalimat yang benar?
Ada dugaan bahwa pisang ambon berasal dari Ambon.
Sayang, duduklah disisiku!
Pertandingan sepak bola antar SMA dibatalkan.
Tahun ini ia bertugas dikabupaten Lampung Barat.
Di bawah ini manakah penulisan kalimat yang benar?
Setelah menyeberangi sungai, Mereka menuju Selat Sunda.
Di Surabaya orang-orang Cina pun berbahasa Jawa.
Ia membeli paku, kayu dan palu.
Bahasa Indonesia digunakan diseluruh Indonesia.
Buruh pabrik itu dibayar setiap minggu.
Kata setiap dapat diganti dengan…
tanda garis miring
tanda pisah
partikel per
tanda titik dua
Pemakaian huruf kapital yang benar ialah…
Mereka berlibur ke pulau Bali.
Setiap pagi ia mandi di Sungai.
Australia terletak di sebelah tenggara Asia Tenggara.
Pulau Samosir terletak di tengah-tengah danau Toba.
Penulisan bentuk kata yang tidak benar adalah…
mengumpat-ngumpat
mencubit-cubit
mengais-ngais
kekanak-kanakan
Penggunaan tanda baca di bawah ini yang tidak benar adalah sebagai berikut.
Jika tidak membalas cinta Samirun, Inem akan diguna-guna.
Jadi, dia tidak akan datang besok.
Ibu membeli mangga, apel dan jeruk.
Wah, bagus sekali tulisanmu!
B.J. Habibie adalah presiden … Republik Indonesia.
tiga
ke tiga
ke-3
ke-III
Berikut ini adalah manfaat kerangka karangan, kecuali…
Membantu pengarang untuk mengarang secara terarah.
Mencegah pengarang mengolah ide secara berulang (sampai dua kali).
Membantu pengarang menemukan topik yang akan ditulis.
Memungkinkan pengarang bekerja secara fleksibel.
Penulisan yang tidak benar adalah.…
kau pegang
kubawa
bukunya
adikmu
Penulisan kata gabung yang benar ialah….
subbagian
antarSMA
non RRC
catur-warga
Petunjuk: Untuk soal nomor 37 s.d. 40, pilihlah B jika kalimatnya benar (efektif) dan (S) jika salah (tidak efektif).
37. Pasukan pemerintah berhasil merebut kota terakhir di wilayah barat.
B
S
Petunjuk: Untuk soal nomor 37 s.d. 40, pilihlah B jika kalimatnya benar (efektif) dan (S) jika salah (tidak efektif).
38. Bagi setiap pengendara yang tidak memiliki SIM dilarang melewati jalan itu.
B
S
Petunjuk: Untuk soal nomor 37 s.d. 40, pilihlah B jika kalimatnya benar (efektif) dan (S) jika salah (tidak efektif).
39. Melalui surat itu memberitahukan bahwa orang tua Inem sakit.
B
S
Petunjuk: Untuk soal nomor 37 s.d. 40, pilihlah B jika kalimatnya benar (efektif) dan (S) jika salah (tidak efektif).
40. Perampok itu berhasil terlumpuhkan oleh keamanan desa.
B
S
