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Evaluación parcial de método científico 1

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

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1.

A continuación, se enlistan los factores que caracterizan a la ciencia. Indicar la opción que no es correcta con el enunciado:

a)

Objetivo

b)

Método científico

c)

Factico

d)

Explicativo

2.

El conocimiento científico es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías. A continuación, se enlistan algunos conceptos relacionados con la investigación. Señalar la definición de investigación:

a)

Es la captura intelectual de una realidad o de una relación entre objetos

b)

Trasciende los hechos, es claro, preciso, analítico, especializado, comunicable, verificable, metódico, sistemático y útil

c)

Es la captura de la realidad en primera instancia a través de los órganos de sus sentidos y le permite conocer los aspectos más generales de los objetos

d)

Es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico

3.

La investigación puede ser cuantitativa: exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa. A continuación, se enlistan algunos enunciados relacionados con la orientación de la investigación. Indicar el concepto de investigación exploratoria:

a)

Buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis

b)

Proveer una referencia general de la temática, a menudo desconocida

c)

Se orienta a establecer las causas que originan un fenómeno determinado

d)

Los investigadores miden dos variables y establecen una relación estadística entre las mismas

4.

El proceso de investigación tiene algunas características que deben cumplirse. A continuación, se expresan algunos conceptos de las características de la investigación. Señalar la opción que es incorrecta:

a)

Lógica. forma un cuerpo interrelacionado de "leyes", que son enunciados de validez general.

b)

Parsimonia. Se debe recurrir al menor número posible de factores explicativos

c)

Objetividad. Cualquier individuo puede replicar el proceso y verificar los resultados

d)

Autocorrección. El procedimiento de generación de conocimiento científico hace posible la rectificación cuando es erróneo

5.

A lo largo de la Historia de la Ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento tales como las que a continuación se enlistan. Señalar la opción que es incorrecta:

a)

La etnografía

b)

El empirismo

c)

El positivismo

d)

El materialismo dialéctico

6.

La revisión de literatura es uno de los elementos más importantes de la investigación, se lleva a cabo como parte del desarrollo de una propuesta de un estudio. Los objetivos del marco teórico se enlistan a continuación. Señalar la opción incorrecta:

a)

Distinguir lo que se ha hecho de lo que se necesita hacer

b)

Presentar las hipótesis claramente definidas

c)

Descubrir variables importantes, relevantes al tema

d)

Identificar la relación entre ideas y la práctica

7.

Los enfoques (cuantitativo y cualitativo) son paradigmas de la investigación científica, se emplean en procesos sistemáticos y empíricos para generar conocimiento. Algunas características del método cualitativo se listan a continuación. Mostrar la opción incorrecta:

a)

Utiliza técnicas para recolectar datos como la observación no estructurada

b)

Los estudios cualitativos no se prueban hipótesis

c)

La investigación cualitativa deber ser lo más objetiva posible

d)

Plantea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido

8.

Antes comenzar una investigación se debe elegir el problema que se desea estudiar. A continuación se listan algunas áreas de conocimiento de los alimentos. Encerrar con un circulo el área incorrecta de la carrera:

a)

Composición bromatológica nutricional

b)

Control de la calidad

c)

Metodología de la investigación de los alimentos

d)

Industrialización de los alimentos

9.

El inicio de toda investigación científica, es la delimitación del problema que será objeto de estudio. La selección del tema, nos sitúa en un nivel tal que le facilite decidir lo relativo al tipo de investigación: Indicar con un círculo la opción incorrecta:

a)

Al diseño de investigación

b)

El análisis de los resultados

c)

Analisis bromatológico nutricional de los alimentos

d)

La forma en que se recopilarán los datos

10.

Los problemas de investigación son construidos a través de una compleja serie de decisiones fundamentalmente teóricas. A continuación se enuncian los requisitos para redactar el problema de investigación, a excepción de uno. Muestre la opción incorrecta:

a)

Señalar manifestaciones del problema

b)

Manejar dos variables como mínimo

c)

Delimitar los aspectos que abarca el problema

d)

Determinar en qué enfoque de la investigacion nos ubicamos