NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsSKB PEDAGOGIK 12
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
Faktor yang penting dipertimbangkan guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah proses pembelajaran adalah:
a)
Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi
b)
Rumusan masalah yang harus didiskusikan
c)
Jumlah peserta didik yang mengikti pembelajaran
d)
Motivasi belajar siswa
2.
Kemampuan yang paling penting dimiliki guru tentang media dan alat bantu pembelajaran adalah:
a)
Memilih bahan untuk membuat media/alat bantu
b)
Membuat media dan alat bantu sederhana
c)
Menggunakan media dan alat bantu
d)
Merawat media dan alat bantu
3.
Fungsi indikator dijadikan sebagai penanda dalam…
a)
Pencapaian standar kompetensi
b)
Pencapaian kompetensi dasar
c)
Pencapaian tujuan pembelajaran
d)
Pencapaian standar kelulusan
4.
Tindakan yang paling tepat dilakukan pada saat siswa mengalami kesulitan memahami pelajaran yang sedang diajarkan adalah:
a)
Mengulang kembali bahan yang diajarkan
b)
Memberikan tugas agar siswa mempelajari bahan yang belum dipahami
c)
Memberikan buku sumber untuk dipelajari siswa
d)
Membantu setiap siswa yang mengalami kesulitan
5.
Bila anda sebagai guru menemukan peserta didik mengalami kesulitan memahami materi pelajaran yang diberikan, tindakan apa yang akan dilakukan ?
a)
Memindahkantempat duduk peserta didik ke meja yang paling depan
b)
Mengulangi penjelasan bahan ajar kepada seluruh peserta didik
c)
Memberikan bantuan belajar kepada peserta didik yang bersangkutan
d)
Menugaskan seluruh peserta didik membaca buku sumber
6.
Apa yang paling tepat dilakukan guru, jika seorang peserta didik tidak memberikan jawaban atas pertanyaan yang diajukan ?
a)
Menunjuk peserta didik lain untuk menjawab pertanyaan tersebut
b)
Memberikan kritik agar peserta didik berusaha menjawab walaupun salah
c)
Menyederhanakan isi pertanyaan agar mudah dipahami peserta didik
d)
Menjawab sendiri pertanyaan tersebut
7.
Prinsip sistematis sebagai salah satu prinsip pengembangan silabus artinya
a)
Cakupan, kedalaman, tingkat kesukaran dan urutan penyajian materi dalam silabus sesuai dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, sosial, emosional, dan spritual peserta didik
b)
Adanya hubungan yang konsisten (ajeg, taat asas) antara kompetensi dasar, indikator, materi pokok/pembelajaran, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian
c)
Cakupan indikator, materi pokok/pembelajaran, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian cukup untuk menunjang pencapaian kompetensi dasar
d)
Komponen-komponen silabus saling berhubungan secara fungsional dalam mencapai kompetensi
8.
Ciri-ciri kelas yang menggunakan pembelajaran CTL adalah sebagai berikut, kecuali
a)
Sharing dengan teman
b)
Guru kreatif
c)
Pengalaman nyata
d)
Menggunakan satu sumber
9.
Dalam memilih dan mengembangkan materi pembelajaran, Ibu Murni Nugroho selalu menyeleksi materi pembelajaran yang telah teruji kebenarannya, tidak ketinggalan jaman dan memberikan kontribusi untuk pemahaman ke depan Kriteria penyeleksian dan pemilihan materi pembelajaran tersebut memenuhi kriteria…
a)
Sahih
b)
Kebermanfaatan
c)
Layak dipelajari
d)
Menarik minat
10.
Bu Rossa menyiapkan materi pelajaran dengan cara dimulai dari materi-materi yang dikenal siswa kemudian menuju hal-hal baru dan dianggap lebih mendalam Bentuk pengembangan materi yang disusun Bu Rossa mengikuti pol
a)
Kausal
b)
Spiral
c)
Kronologis
d)
inquiri
Reset
