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A história do futebol americano é recente, quando comparamos com a história do sumô; porém esse esporte é, atualmente, um dos símbolos da cultura dos EUA. Sobre a relação entre esse esporte e a cultura, assinale a alternativa correta
A prática do futebol americano iniciou-se nas universidades inglesas, mais especificamente em Harvard e Yale, em 1867. A tradição na formação de atletas do esporte nas universidades do país permanece até a atualidade.
Apesar da popularidade do futebol americano nos EUA, grandes eventos ligados a ele, como o Superbowl, ainda encontram dificuldade para alcançar grandes audiências em outros países.
O Superbowl, final entre os campeões das duas Conferências Americanas de Futebol, é um exemplo da relação da cultura americana com esse esporte. O evento é um dos mais assistidos e está relacionado ao consumo massivo de produtos ligados ao esporte.
O objetivo do futebol americano é chegar até a end zone da equipe adversária. Durante o jogo, as equipes alternam as funções defensivas e ofensivas, utilizando jogadores especializados em cada função.
VERDADEIRO
FALSO
Uma partida de futebol americano sempre começa com um chute inicial (kick off). O objetivo desse chute é lançar a bola o mais longe possível, dificultando a ação ofensiva da equipe adversária.
VERDADEIRO
FALSO
A defesa pode impedir o avanço da equipe adversária por meio do bloqueio de seus jogadores, porém não é permitido derrubar o adversário. Se isso acontece, o árbitro marca uma falta, chamada de tackle.
VERDADEIRO
FALSO
Ao conquistar a posse de bola, a equipe que passa a atacar deve iniciar sua descida no mesmo local onde a bola estava no momento em que a equipe adversária perdeu sua posse.
VERDADEIRO
FALSO
A equipe que está atacando tem quatro chances para avançar dez jardas, quando consegue, ganha o direito à primeira descida (down), ou seja, mais quatro tentativas para avançar mais dez jardas. Quando a equipe ofensiva não consegue avançar as dez jardas nas quatro tentativas, perde a posse de bola.
VERDADEIRO
FALSO
Após realizar um touchdown, a equipe ganha o direito de realizar uma das duas jogadas – chutar a bola, valendo 1 ponto, ou fazer uma jogada normal, que vale dois pontos.
SAFETY
PONTO EXTRA
CHUTE DE CAMPO
TOUCHDOWN
Ocorre quando um jogador chega à zona final adversária com a posse de bola, ou quando a recebe dentro dessa área. Vale 6 pontos.
SAFETY
PONTO EXTRA
CHUTE DE CAMPO
TOUCHDOWN
Ocorre quando um jogador de ataque é derrubado, com a posse de bola, na sua própria zona final. Vale 2 pontos.
SAFETY
PONTO EXTRA
CHUTE DE CAMPO
TOUCHDOWN
É utilizado quando a equipe não consegue chegar à zona final do time adversário. Para o chute valer (3 pontos), a bola deve passar no meio do Y que fica na zona final.
SAFETY
PONTO EXTRA
CHUTE DE CAMPO
TOUCHDOWN
A partir de seus conhecimentos sobre os elementos da dança, bem como os diversos estilos, com suas características e culturas próprias, assinale a alternativa INCORRETA
Apesar de serem bastante distintos entre si, o break e o maculelê podem ser considerados símbolos da resistência da cultura negra em seus países.
As danças urbanas, por estarem relacionadas à cultura contemporânea, muitas vezes ligadas a movimentos que lutam contra as desigualdades, têm dificuldade para conquistar espaço nas academias de dança e competições.
As danças populares são modos de expressão de uma cultura, pois por meio delas, são transmitidos valores, crenças, sentimentos e relações com o cotidiano de um povo.
Fluência, espaço, peso e tempo são os fatores do movimento que devem ser considerados quando elaboramos uma sequência de movimentos na dança.
A dança é uma das diversas linguagens criadas ao longo da nossa história. Dentre os diversos estilos existentes, a dança de salão é uma das mais populares. Leia atentamente as afirmações e assinale a INCORRETA
As danças de salão têm origem nas manifestações populares da Europa. No período do Renascimento, essas danças foram apropriadas pela nobreza e transformadas em um símbolo da sua classe social.
O modo como as danças são apropriadas pelas diferentes classes sociais é um exemplo da relação entre as práticas corporais e a cultura. Com a queda de diversas monarquias europeias, a partir do século XVIII, as danças da corte foram retomadas pelo povo.
As danças de salão, ou “danças sociais”, têm origem na corte francesa, que as utilizavam como meio de educação de sua nobreza e como maneira de distinção social, uma vez que o povo francês não apresentava expressões de manifestação artística naquele momento histórico.
Uma vez que o objetivo central dos meios de comunicação de massa é informar, levando ao grande público o conhecimento sobre os diferentes temas, a abordagem dada à cultura corporal também visa sempre a ampliação do nosso conhecimento sobre ela.
VERDADEIRO
FALSO
Apesar da criação do chamado “forró universitário” ter expandido o público dessa expressão cultural, existem muitas críticas que apontam para um suposto afastamento desse estilo de forró das suas raízes nordestinas.
VERDADEIRO
FALSO
A presença dos diferentes estilos de dança na TV, por meio das novelas e das competições, apresenta um caráter contraditório, pois ao mesmo tempo em que amplia o público que passa a se interessar pela dança, cria modas que são rapidamente descartadas e substituídas por outras.
VERDADEIRO
FALSO
A maneira como a cultura corporal é transmitida pelos meios de comunicação de massa pode influenciar na concepção que temos sobre ela, desenvolvendo nossos gostos e nossos hábitos.
VERDADEIRO
FALSO
A relação entre aquilo que é tradicional e os novos hábitos e valores sociais se dá sempre de maneira harmônica, uma vez que as mudanças são necessárias para a manutenção de uma cultura. Um exemplo é a criação de novos estilos de música e dança, que no caso do forró, deu origens aos estilos universitário e eletrônico.
VERDADEIRO
FALSO
Em que ano ocorreu a 1a edição dos Jogos Mundiais dos Povos Indígenas?
1998
2002
2008
2015
Em qual cidade brasileira os Jogos Mundiais dos Povos Indígenas foram realizados?
BELÉM
PALMAS
MANAUS
CAMPINAS
Quantas modalidades foram disputadas nos Jogos Mundiais dos Povos Indígenas?
5
12
16
21
Nas regras da modalidade Cabo de Força dos Jogos Mundiais dos Povos Indígenas, entre titulares e reservas, cada equipe era composta por:
10 ATLETAS
12 ATLETAS
15 ATLETAS
20 ATLETAS
Na modalidade Corrida com Tora, as regras dos Jogos Mundiais dos Povos Indígenas previam quantas voltas na pista?
1
2
3
4
Qual desses Jogos de Integração NÃO previa equipes femininas na disputa nos Jogos Mundiais dos Povos Indígenas?
FUTEBOL
CORRIDA
CANOAGEM
CABO DE FORÇA
Esse esporte também é conhecido como futebol de cabeça. Em lugar do chute, a bola é empurrada com a cabeça dos participantes. O jogo é disputado por equipes de dez atletas em um campo de dimensões próximas ao do futebol.
ZARABATANA
ROKRÃ
XIKUNARITY
LACROSSE
O FUTEBOL está inserido no contexto cultural de vários grupos indígenas, sendo unanimidade nos jogos e praticado por atletas femininos e masculinos. As regras são regidas pela Instrução Geral dos Jogos e obedece ao padrão da Confederação Brasileira de Futebol, exceto o tempo de jogo, que é de
30 minutos
40 minutos
50 minutos
60 minutos
O Arremesso de Lança é uma prova individual realizada apenas pelos homens. Nos Jogos, a contagem dos pontos é feita de acordo com a distância alcançada, ou seja, vence aquele que atingir maior distância. As lanças são cedidas pela Comissão Técnica de Esporte, e fabricadas de maneira tradicional, usando madeira rústica. A adaptação desse armamento, desde o I Jogos, objetiva a distância, e não o alvo.
VERDADEIRO
FALSO
Jogado em um campo de tamanho semelhante ao do futebol. Se desenvolve entre duas equipes de 10 ou mais atletas de cada lado, onde todos usam uma espécie de borduna (bastão), cujo objetivo é rebater uma pequena bola (coco), que ao ultrapassar a linha de fundo de seu oponente, marca um ponto.
ZARABATANA
XIKUNAHITY
ROKRÃ
LACROSSE
