Font size
WorksheetsUJIAN PENILAIAN DUA 2020 BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
Total questions: 40
Worksheet time: 3600secs
BAHAGIAN A
I. Bahagian yang bergaris dalam ayat di bawah mungkin mengandungi kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak.
Tandakan sama ada A,B, dan C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada kesalahan.
1.Perasaan sedih saya cuba sembunyikan dengan tersenyum ketika bersama dengan anak-anak.
cuba saya menyembunyikan
saya cuba menyembunyikan
cuba saya sembunyikan
saya cuba sembunyikan
“ Bubur kacang yang sedap ini akan saya makan sepuas-puasnya “ beritahu Nora kepada rakannya.
akan dimakan sepuas-puasnya
akan dimakan oleh saya sepuas-puasnya
akan saya memakan sepuas-puasnya
akan saya makan sepuas-puasnya
Perlawanan bola sepak itu dijangkakan akan ditangguhkan hingga petang esok
dijangka akan ditangguhkan
Menjangkakan ditangguhkan
Menjangka akan tertangguh
dijangkakan akan ditangguhkan
Tindakan tegas perlu dikenakan terhadap mana pihak yang melakukan kebakaran terbuka.
mana-mana pihak-pihak yang melakukan pembakaran
mana pihak-pihak yang melakukan kebakaran
mana-mana pihak yang melakukan pembakaran
mana pihak yang melakukan kebakaran
Azhar meminta segelas air kosong daripada pelayan kedai itu kerana rasa air sikap yang diminumnya tersangat manis sekali.
sangat manis
termanis sekali
manis-manis sekali
tersangat manis sekali
Setiap murid perlu hormat guru dan ibu bapa agar ilmu yang dipelajari mendapat berkat.
hormatkan guru
hormatkan akan guru
hormat kepada guru
hormat guru
II. Isi tempat kosong dengan kata ganda yang paling sesuai.
Tiang rumah Pak Wahid reput di makan oleh ______________.
anai-anai
kupu-kupu
labah-labah
patung-patung
Amalan _________________ dapat memupuk perpaduan dalam kalangan jiran tetangga.
balas-membalas
benci-membenci
tolong-menolong
sindir-menyindir
Mereka berjuang _________________ untuk mempertahankan negara daripada dijajah.
bermati-matian
bertolak-tolakan
berbunuh-bunuhan
bersungut-sungutan
Ahmad sedang membaiki ____________________ roda basikalnya yang telah patah.
kekisi
bebola
dedaun
jejari
Garisan yang dilukis oleh Wendy __________________ kerana dia tidak menggunakan pembaris.
simpang-siur
lekak-lekuk
herot-berot
liuk-lentak
III. Isi tempat kosong dengan kata adjektif yang sesuai.
”Ayah harap kamu dapat membezakan antara yang baik dengan yang __________________ , “ kata ayah kepada kakak.
molek
buruk
degil
pelik
Majlis perkahwinan itu berlangsung dengan sungguh ________________.
senang
aman
meriah
kuat
Murid yang lebih __________________ sepatutnya duduk di belakang.
pendek
tinggi
kurus
miskin
Arif sudah ___________________ memandu kereta walaupun baru mendapat lesen.
cekap
tangkas
pintar
cepat
Ibu mengasingkan kain yang sudah tidak boleh dipakai untuk dijadikan kain _________________
buruk
hodoh
lusuh
reput
Meskipun baru bersifat dua tahun, Lee Lian _______________ membaca buku cerita dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris.
fasih
pakar
pintar
pandai
IV. Isi tempat kosong dengan kata bilangan yang sesuai.
Encik Halim memelihara __________________ ekor arnab.
dua
kedua-dua
kedua
sepertiga
________________ orang kakak saya menceburi bidang perakaunan.
Tiga
Ketiga
Bertiga
Ketiga-tiga
___________ pelajar lebih cemerlang memilih bidang akademik dan profesional berbanding dengan bidang kemahiran teknikal dan vokasional.
Seluruh
Setengah
Beberapa
Kebanyakan
BAHAGIAN B
I. Namakan jenis frasa yang bergaris di bawah ini sama ada frasa nama, frasa kerja, frasa adjektif atau frasa sendi nama.
Zahid dan Kadir merupakan rakan sepermainan sejak kecil.
(a)
Pak Hakim menanam anak pokok kelapa di dusunnya.
(a)
Pemain badminton negara tewas kepada pemain China.
(a)
Rumah besar di atas bukit itu milik keluarga Datuk Tajuddin
(a)
Aisyah begitu tenang ketika menerima berita tentang kematian abangnya.
(a)
II. Kenal pasti ayat-ayat di bawah dan nyatakan jenisnya sama ada ayat penyata, ayat tanya, ayat seruan atau ayat perintah.
Bunga Orkid itu sangat cantik.
(a)
Wah, bergayanya awak hari ini!
(a)
“Jemput datang ke majlis perkahwinan saya nanti,” pelawa Amalia kepada Farhan.
(a)
“Antara pasukan Pahang dengan Johor, manakah pilihan anda?” Tanya Hisham.
(a)
“Usah kamu pakai pakaian yang mencolok mata itu,” tegah ayah kepada Hamimah.
(a)
III. Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang diberikan dengan menambahkan imbuhan “meN-“, “beR-“ atau “pe-“ yang sesuai.
Semenjak bergelar jutawan, Fakharuddin lebih gemar (a) (lancong/lawat) ke luar negara.
Aiman akan (a) (padam/basuh) kasut sekolahnya pada setiap hujung minggu.
Hakimi menjadikan bekas (a) (lari/lakon) pecut negara, Azmi Ibrahim sebagai idolanya.
Maria telah digelar (a) (malas/bersih) oleh kakaknya walaupun baru hari itu dia tidak mengemas rumah.
Mereka (a) (baju/tiga) merupakan kawan rapat semenjak zaman kanak-kanak lagi.
BAHAGIAN C
Berdasarkan novel Meniti Impian Tingkatan 2,
jawab soalan-soalan berikut.
Siapakah watak utama dalam novel Meniti Impian?
Mak Kiah
Pak Yusof
Zahar
Zahar ditawarkan Kurdish Pertukangan Perabot di _______________________.
IKM Sungai Petani
IKM Sungai Siput
Institut Teknologi Mara
Apakah tujuan Suhaili mengutus surat kepada Zahar?
Menamatkan pengajiannya.
Ingin berkenalan dengan Zahar.
Memutuskan hubungannya dengan Zahar.
Memberikan duit kepada Zahar.
Di manakah Zahar menjalani latihan amalinya?
Bengkel perabot Pak Yusof
Kilang Perabot Usaha Bersatu Sendirian Berhad
IKM Sungai Petani
Zahar membina bengkel perabot di ___________________
atas tanah Suhaili
atas tanah milik ibunya
Kilang Perabot Usaha Bersatu.
