Font size
WorksheetsĐÀO TẠO GIÁO VIÊN - JA Economics for Success
Total questions: 16
Worksheet time: 18mins
Chương trình việt hóa của JA EfS gồm mấy bài học? Thời lượng cho mỗi bài là bao nhiêu?
8 bài, mỗi bài 1 tiết
8 bài, mỗi bài 2 tiết
8 bài, mỗi bài 2 tiết, riêng bài 8 học trong 3 tiết
8 bài, mỗi bài 1 tiết, riêng bài 8 học trong 2 tiết
Hoạt động chính trong bài mở đầu là gì?
Giới thiệu về JA
Giới thiệu bản thân
Giới thiệu về JA EfS
Cả 3 đáp án đều đúng
Điều quan trọng nhất khi tạo lập nội quy lớp học cho học sinh là gì?
Phải đạt được cam kết thực hiện của học sinh
Bắt buộc phải có hình thức thưởng - phạt
Chỉ nên có hình thức thưởng, hạn chế phạt học sinh
Phải đạt được cam kết thực hiện của học sinh và có hình thức thưởng - phạt đi kèm
Bài 4 trong chương trình gốc được chia thành mấy phần? Đó là những phần nào?
2 phần: Thẻ ghi nợ; thẻ tín dụng
2 phần: Phân biệt thẻ ghi nợ và thẻ tín dụng; Người tiêu dùng hiểu biết
2 phần: Thẻ ghi nợ và thẻ tín dụng; Phân tích ưu điểm và nhược điểm của 2 loại thẻ trên
2 phần: Kĩ năng lập nguồn ngân sách; Kĩ năng chi tiêu hợp lý
So với chương trình gốc, Chương trình Việt hóa có nhiều hơn bao nhiêu bài? Đó là những bài nào?
1 bài: Báo cáo sản phẩm
1 bài: Kĩ năng xử lý rủi ro
2 bài: Kĩ năng chi tiêu; Báo cáo sản phẩm
2 bài: Hoạch định ngân sách; Báo cáo sản phẩm
Vật dụng nào không có trong bộ vật dụng cần thiết của trò chơi "Risk Bingo"?
Risk Bingo Cards
Risk Insurance Cards
What's the Risk? Charts
Risk Bingo Cards; Risk Insurance Cards
Thẻ tín dụng là gì?
Thẻ dùng để trả cho giao dịch trực tiếp từ một tài khoản hiện có
Thẻ cho phép người mua hàng thông qua một khoản vay giới hạn, với hy vọng phần tiền đó sẽ được trả lại vào một ngày khác, thường có lãi.
Cả 2 đáp án đều đúng
Cả 2 đáp án đều sai
Mục tiêu bài học của bài "Bí quyết thành công" là gì?
Xác định mối liên hệ giữa thiết lập mục tiêu, tài chính cá nhân, giáo dục và sự lựa chọn nghề nghiệp. Áp dụng quyết định cho giáo dục và lựa chọn nghề nghiệp.
Nhận ra tầm quan trọng của việc tự chịu trách nhiệm trước những quyết định tài chính.
Áp dụng các kỹ năng, sở thích và giá trị để giúp xác định con đường sự nghiệp tiềm năng.
Cả 3 phương án trên đều đúng
Sau tiết học, học sinh có thể: Hiểu được một ngân sách cân đối là quan trọng đối với mọi người. Đây là một trong những mục tiêu của bài học nào?
Kĩ năng tạo lập nguồn ngân sách
Khám phá bản thân
Kĩ năng chi tiêu
Kĩ năng xử lý rủi ro
Mục tiêu của trò chơi "Be a Success" là gì?
Khám phá các kỹ năng, sở thích và giá trị của học sinh.
Nhận ra tầm quan trọng của việc tự chịu trách nhiệm trước những quyết định tài chính.
Thấy được sự lựa chọn giáo dục và công việc "giao nhau" trong suốt cuộc đời.
Đánh giá trách nhiệm cá nhân đóng vai trò như thế nào trong việc giảm thiểu rủi ro.
Bạn hãy sắp xếp số thứ tự sau theo đúng thứ tự thiết kế soạn giáo án (bài dạy hằng ngày):
1. Ý tưởng tổ chức HĐ phù hợp nội dung
2. Tiến hành soạn giáo án
3. Xác định mục tiêu bài học, tâm lý lứa tuổi
4. Phân bổ thời gian hợp lý
5. Xác định nội dung bài học (kiến thức trọng tâm)
5-3-1-4-2
3-5-1-4-2
3-4-5-1-2
2-1-4-3-5
Hoạt động bài tập về nhà có thể tổ chức trong bài "Khám phá bản thân" là gì?
Chia sẻ với Bố mẹ về "bảng tin về nhà"
Chia sẻ với Bố mẹ "giấy hưởng dẫn nghề nghiệp bỏ túi"
Thẻ ngân hàng người tiêu dùng hiểu biết
Cả 3 đáp án đều sai
Những hoạt động có thể tổ chức trong buổi Gala tổng kết là gì?
A. Các trò chơi, Bài kiểm tra cuối khóa (Quizizz), Mind map.
Các trò chơi, Phỏng vấn, Rung chuông vàng.
Mind map, Phỏng vấn, Rung chuông vàng.
Các trò chơi, Bài kiểm tra cuối khóa (Quizizz), Mind map, Phỏng vấn, Rung chuông vàng.
Trong tờ "Bảng tin về nhà" nằm trong bộ dụng cụ dạy học ở bài học "Khám phá bản thân" có nhắc đến "Tam giác nhận thức". Hãy cho biết ba đỉnh của tam giác nhận thức đại diện cho những nội dung nào?
Kỹ năng, Quyết định, Sở thích.
Quyết định, Mong muốn, Giá trị
Kỹ năng, Sở thích và Giá trị
Mục tiêu, Kỹ năng và Sở thích
Sau khi nghe Trainer chia sẻ, Thầy/Cô có tự tin mình sẽ dạy được chương trình JA EfS ở trường mình hay không? Vì sao có? Vì sao không?
Thầy/Cô đánh giá như thế nào về Trainer đã giảng dạy chương trình JA EfS cho các Thầy/Cô?
