ทฤษฎี​ผสมผสานเป็นการนำเอาข้อเด่นของทฤษฎี​หลักทั้ง3กลุ่ม​ มาผสมกัน

ทฤษฎี​ผสมผสานมักไม่ค่อยถูกนำไปใช้ในห้องเรียน

​ทฤษฎี​การเรียนรู้ผสมผสานเชื่อว่าการเรียนรู้มีเพียงประเภท​เดียว

ถูกทุกข้อ

8 ประกาศ

7 ประการ

9 ประการ

5 ประการ

เร่งเร้าความสนใจ

กระตุ้นให้ตอบสนอง

นำเสนอเนื้อหาใหม่

จำลอง

Cognitive Domain

Phychomotor Domain

Affective Domain

Doraemon

ผู้เรียนมีความสามารถในการ "เก็บรักษามวลประสบการณ์ต่างๆ" และสามารถนำมาใช้ได้ตามต้องการ

ผู้เรียนสามารถ "คิด" หรือ "แยกแยะ" เรื่องราวสิ่งต่างๆออกเป็นส่วนย่อย และมองเห็นความสัมพันธ์นั้นๆ

ผู้เรียนสามารถ "ตัดสิน" หรือ "สรุปคุณค่า" ของสิ่งต่างๆออกมาในรูปของคุณธรรมอย่างเหมาะสม

3 ขั้น การรับรู้ ความถูกต้อง การลงมือปฏิบัติ

4 ขั้น การรับรู้ การลงมือ ความถูกต้อง ความชัดเจน

5 ขั้น การรับรู้ การลงมือปฏิบัติ ความถูกต้อง ความชัดเจน ความเป็นธรรมชาติ

ความคิด

สติปัญญา

จิตใจ

ถูกทุกข้อ

การให้ความรู้แบบกิจกรรม

การเรียนแบบไม่เคร่งเครียด

การชมเชย การติ

ใช่

ไม่ใช่