Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENDEDAHAN PENDIDIKAN KHAS

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

BERIKUT MERUPAKAN FUNGSI PUSAT PERKHIDMATAN PENDIDIKAN KHAS (3PK) KECUALI:

a)

SARINGAN DAN PENGESANAN

b)

INTERVENSI DAN REHABILITASI

c)

ELAUN MURID BERKEPERLUAN KHAS

d)

KONSULTASI

2.

PERKHIDMATAN YANG MANAKAH TERDAPAT DI 3PK PERLIS?

a)

AUDIOLOGIS, TERAPIS CARAKERJA, PEGAWAI INTERVENSI

b)

PSIKOLOGIS, TERAPIS PERTUTURAN BAHASA, FISIOTERAPIS

c)

PEGAWAI INTERVENSI, TERAPIS PERTUTURAN BAHASA & TERAPIS CARAKERJA

d)

TERAPIS PERTUTURAN BAHASA, TERAPIS CARAKERJA, AUDIOLOGIS

3.

GANJARAN DIBERIKAN BAGI MEMBENTUK TINGKAH LAKU POSITIF MURID. YANG MANAKAH BUKAN PRINSIP GANJARAN?

a)

RELEVEN

b)

MENGIKUT KEPERLUAN

c)

BANYAK

d)

BERSESUAIAN DENGAN TUGAS

4.

REMY...


@ DIDIAGNOS MEMPUNYAI ADHD


@ BOLEH BERCAKAP MENGGUNAKAN AYAT PANJANG NAMUN SERING TIDAK DIFAHAMI OLEH GURUNYA


@ SERING MENUKAR SEMUA KONSONAN DENGAN BUNYI 'K': BUKU...KUKU, CIKGU...KIKKU, BEG...KEK


REMY MEMPUNYAI MASALAH?

a)

KOMUNIKASI

b)

PERTUTURAN

c)

BAHASA

d)

TINGKAH LAKU

5.

ALI BOLEH BERCAKAP "ADIK NAK NASI" APABILA INGIN MEMINTA NASI DARIPADA IBUNYA. BERAPAKAH UMUR BAHASA ALI?

a)

1 TAHUN

b)

2 TAHUN

c)

3 TAHUN

d)

4 TAHUN

6.

BERIKUT ADALAH STRATEGI RANSANGAN BAHASA YANG BOLEH GURU GUNAKAN SEMASA PDP, KECUALI:

a)

PENDEKKAN

b)

TEKANKAN

c)

ULANG

d)

MENYOAL

7.

JARGON (BERCAKAP "BAHASA JERMAN") SELALUNYA AKAN BERKURANG KETIKA UMUR?

a)

2 TAHUN KE ATAS

b)

3 TAHUN KE ATAS

c)

4 TAHUN KE ATAS

d)

5 TAHUN KE ATAS

8.

YANG MANAKAH BUKAN PRINSIP PELAKSANAAN AKTIVITI YANG BOLEH DIAPLIKASIKAN DALAM PDP?

a)

BERPUSATKAN KANAK-KANAK

b)

PELIBATAN AKTIF KANAK-KANAK

c)

PELIBATAN AKTIF GURU

d)

CABARAN BERSESUAIAN

9.

APAKAH PENDEKATAN YANG PALING SESUAI UNTUK MURID YANG SUKA BERGERAK DI DALAM KELAS?

a)

AKTIVITI DI MEJA MENGGUNAKAN KERTAS DAN PENSIL

b)

AKTIVITI PERGERAKAN BERUNSUR MOTOR KASAR

c)

AKTIVITI PERGERAKAN BERUNSUR MOTOR HALUS

d)

IKAT MURID DI KERUSI

10.

ALI...


@ DIDIAGNOS MEMPUNYAI AUTISME


@ SANGAT TAKUT, TIDAK SUKA DAN MUDAH MENANGIS APABILA DIMINTA MELAKUKAN AKTIVITI DI DALAM KELAS


ALI BERKEMUNGKINAN MENGHADAPI ISU SENSORI _______?

a)

SENSORY SEEKING (MENCARI RANSANGAN)

b)

UNDER RESPONSIVE (KURANG RANSANGAN)

c)

OVER RESPONSIVE (TERLEBIH RANSANGAN)

d)

SEMUA DI ATAS

11.

AHMAD...


@ DIDIGNOS MEMPUNYAI ADHD


@ WALAUPUN AKTIF DAN SENTIASA BERGERAK, AHMAD BOLEH BELAJAR


APAKAH PENDEKATAN YANG TIDAK SESUAI GURU LAKUKAN?

a)

MEMAKLUMKAN KEPADA AHMAD TERLEBIH DAHULU TENTANG AKTIVITI PEMBELAJARAN YANG AKAN DILAKUKAN

b)

MENINGKATKAN MASA AKTIVITI PEMBELAJARAN SEDIKIT DEMI SEDIKIT

c)

MEMAKSA AHMAD UNTUK DUDUK DAN BELAJAR MENGIKUT CARA YANG GURU SUKA

d)

AKTIVITI PEMBELAJARAN SINGKAT NAMUN BERFOKUS

12.

BERIKUT MERUPAKAN BUNYI-BUNYI AWAL YANG DIPEROLEHI ANAK-ANAK BERUSIA 1.5 TAHUN, KECUALI:

a)

R

b)

M

c)

B

d)

P

13.

APAKAH DOKUMEN YANG DIPERLUKAN UNTUK URUSAN PENEMPATAN MURID BERKEPERLUAN KHAS?

a)

BPPOKU PINDAAN 2/2019

SALINAN SIJIL KELAHIRAN MURID

SALINAN KAD PENGENALAN IBU

SALINAN KAD PENGENALAN BAPA

b)

BPPOKU PINDAAN 2/2019

SALINAN SIJIL KELAHIRAN ANAK

SALINAN KAD PENGENALAN IBU

SALINAN KAD PENGENALAN BAPA

SALINAN SIJIL PERNIKAHAN IBU BAPA

c)

BPPOKU PINDAAN 2/2019

SALINAN KAD PENGENALAN MURID

SALINAN KAD PENGENALAN IBU

SALINAN KAD PENGENALAN BAPA

d)

BPPOKU PINDAAN 2/2019

SALINAN SIJIL KELAHIRAN MURID

SALINAN KAD PENGENALAN IBU

SALINAN SIJIL PERNIKAHAN IBU BAPA

14.

APAKAH MATLAMAT PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF (PPI)?

a)

MENINGKATKAN AKSES PENDIDIKAN BAGI MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK) BELAJAR BERSAMA MURID ARUS PERDANA

b)

MEMBINA KEYAKINAN DIRI MBK

c)

MENINGKATKAN KESEDARAN DAN PENERIMAAN WARGA SEKOLAH TENTANG KEPELBAGAIAN MBK

d)

MEMASTIKAN MBK DAPAT MENYESUAIKAN DIRI

15.

YANG MANAKAH BUKAN KOMPONEN SENARAI SEMAK KESEDIAAN INKLUSIF (SSKI)?

a)

KOGNITIF

b)

MOTOR KASAR DAN MOTOR HALUS

c)

SOSIOEKONOMI DAN TINGKAH LAKU

d)

PENGURUSAN BILIK DARJAH