wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH 1 Teks Prosedur

Total questions: 20

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Bacalah paragraf berikut!


Berikut ini adalah langkah-langkah mengambil uang dengan kartu ATM. Masuklah ke ruang mesin ATM. Masukkan ATM (jangan sampai terbalik, bagian sisi kiri yang harus dimasukkan terlebih dahulu). PAda kartu ATM tertentu biasanya ada tanda panah. Tanda panah itulah sisi yang harus dimasukkan terlebih dahulu. Setelah memasukkan kartu ATM, tunggu sampai layar meminta pilihan bahasa. Jika ingin menggunakan bahasa Indonesia, pilihlah bahasa Indonesia.


Gagasan pokok paragraf tersebut adalah ....

a)

pengambilan kartu ATM setelah digunakan

b)

langkah-langkah mengambil uang dengan ATM

c)

keberhasilan transaksi menggunakan kartu ATM

d)

menjawab pertanyaan setelah bertransaksi di ATM

e)

cara bertransaksi melalui ATM

2.

Bacalah paragraf berikut!


Belajarlah yang santai tanpa tekanan. Apabila belajar berada di bawah tekanan, Anda akan mengalami kesulitan belajar. Arti tekanan fdalam hal ini adalah perintah atau paksaan dari orang lain kepada Anda. Jika suasana hati dan pikiran kondusif, kinerja otak akan lebih maksimal dalam memahami atau menyelesaikan suatu masalah. Namun, yang patut diingat adalah jika Anda ingin belajar dengan santai tanpa tekanan, berarti Anda harus rajin balajar sebelum Anda disuruh orang lain.


Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...

a)

Arti tekanan adalah jika suasana hati kondusif.

b)

Belajar tanpa tekanan jika belajar sebelum disuruh orang lain.

c)

Belajar dengan santai membuat suasana hati dan pikiran kondusif.

d)

Ketika belajar di bawah tekanan, seseorang mengalami kesulitan belajar.

e)

Kerja otak akan maksimal jika seseorang belajar tidak disuruh orang lain.

3.

Bacalah teks berikut!


Pahami materi pelajaran, bukan dihafalkan. Menghafal belum tentu memahami, (...) memahami pasti akan hafal. Itulah gambaran metode belajar yang bertolah belakang. (...) Anda masih belajar dengan metode menghafal, cobalah untuk mengubahnya menjadi metode memahami. Pahamilah materi dengan saksama, mulai dari apa, megapa, dan solusinya.


Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada teks tersebut adalah ....

a)

tetapi, kemudian

b)

kemudian, tetapi

c)

tetapi, sebab

d)

sebab, jika

e)

tetapi, jika

4.

Bacalah teks berikut!


(1) Membeli tanah bukan perkara yang mudah dan tidak cukup hanya punya uang. (2) Banyak yang harus dicek ulang dan dipertimbangkan agar tidak rugi. (3) Berikut adalah beberapa hal pentingyang harus dilakukan untuk menghindari kerugian. (5) Pengecekan tanah wajib dilakukan saat orang akan membeli tanah.


Kalimat imperatif pada penggalan teks tersebut ditandai dengan nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

5.

Bacalah penggalan teks berikut!


(1) Siapa yang tidak mengetahui tempe? (2) Wah, ada yang tidak tahu! (3) Tempe merupakan makanan yang bergisi karena protein yang dikandungnya. (4) Cara membuatnya juga mudah. (5) Bahan bakunya adalah kacang kedelai atau kacang-kacangan.


Kalaimat interogatif pada penggalan teks tersebut ditandai dengan ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

6.

Cermati teks berikut!


(1) Singkong rasa keju, siapa yang tidak suka? (2) Apakah kalian suka makanan tersebut? (3) Memang tidak bisa dipungkiri jika singkong goreng rasa keju ini rasanya begitu gurih dan lezat hingga siapa pun tertarik untuk menikmatinya. (4) Jika kalian tertarik untuk membuat singkong keju di rumah, siapkan dahulu bahan-bahannya, di anatarnya singkong, bawang putih, margaring, backing powder, dan minyak goreng. (5) Bahan-bahan tersebut mudah didapatkan dis ekitar tempat tinggal kalian.


Kalimat deklaratif pada teks tersebuut ditandai dengan nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (5)

e)

(4) dan (5)

7.

Cermati paragraf berikut!


(1) Pembuatan minyak goreng (dari kelapa) yang banyak kita jumpai di masyarakat adalah dengan proses pemasakan. (2) Caranya kelapa yang sudah diparut lalu diperas hingga mendapatkan santan yang cukup kental. (3) Santan hasil perasan lalu dipanaskan atau dimasak hingga menjadi minya. (4) Disamping cara tersebut, ada cara yang lain yang hemat energi karena tidak perlu proses pemasakan, tetapi proses kimia sejenis fermentasi. (5) Caranya pembuatannya adalah santan didiamkan selama kurang lebih 20 jam hingga berbentuk krim santan.

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

8.

Bacalah kalimat berikut!


Walaupun bisnis itu bagus, tetapi tidak ada pasarnya dan tidak ada pembelinya tentu saja bisnis itu akan mati pelan-pelan.


Makna ungkapan mati pelan-pelan adalah ....

a)

tewas

b)

hilang

c)

dilarang

d)

bangkrut

e)

tak punya konsumen

9.

Bacalah kalimat berikut!


Sungguh hidupnya bagai ayam tinggal di lumbung padi, tapi sikapnya sungguh tidak terpuji.


Makna kalimat perumpamaan tersebut adalah ....

a)

orang yang selalu kekurangan

b)

orang yang hartanya sangat banyak

c)

orang yang tinggal di kandang ayam

d)

orang yang tidak kekurangan apapun

e)

orang yang hidupnya selalu kekurangan

10.

Bacalah paragraf berikut!


Mulailah bisnis yang tidak terlalu besar, namun bisa dijangkau oleh kemampuan Anda baik secara finansial dan managerial. Bilamana memulai bisnis di luar batas kemampuan, Anda akan menghadapi banyak kesulitan. Hal itu menyebabkan Anda akan bertemu dengan berbagai tantangan yang sulit untuk diselesaikan. Maka, mulailah bisnis yang sesuai dengan kemampuan keuangan Anda.


penulisan yang tidak tepat pada paragraf tersebut adalah ...

a)

Anda

b)

Bisnis

c)

finansial

d)

managerial

e)

di luar batas

11.

Cermati kalimat-kalimat berikut ini!


(1) Demi untuk anaknya, seorang ibu mampu dan mau melakukan bnyak hal. (2) Ketika dini hari, seorang ibu menyediakan bergai macam-macam makanan untuk anaknya. (3) Anehnya, ketika waktu berangkat si anak tidak berpamitan dengannya. (4) Dan ketika pulang ke rumah, bukan tangan ibunya yang dicari untuk bersalaman, tetapi ponselnya. (5) Apakah sang anak kelakan berada di sisi ibunya ketika sudah tidak berdaya?


Kalimat efektif ditandai dengan nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

12.

Cermatilah paragraf berikut!


Yang termasuk wajib belajar adalah semua orang, baik anak-anak, usia muda, maupun orang tua. Sementara itu, tujuan belajar itu menjadikan yang belum tahu menjadi tahu, yang bodoh menjadi pintar, dan yang pintar menjadi semakin pintar. Belajar wajib dilakukan seseorang dalam semua bidang karena pada dasarnya belajar itu menggali potensi yang ada dalam diri seseorang. Mungkin terlihat gampang ketika kita mengatakan belajar, tetapi menjadi sulit dilakukan.


Partisipan dalam paragraf tersebut adalah ....

a)

kita

b)

orang tua

c)

anak muda

d)

anak-anak

e)

seseorang

13.

Cermati kalimat berikut!


Sistem Zonasi dalam penerimaan peserta didik baru atau PPDB telah berjalan empat tahun, tetapi penolakan sistem ini masih terjadi di kalangan masyarakat, terutama calon siswa baru.


makna kata zonaso dalam kalimat tersebut adalah ....

a)

kedaerahan

b)

kewilayahan

c)

ukuran jarak

d)

daya tampung

e)

pembagian areal

14.

Bacalah kalimat-kalimat berikut!


(1) Setelah itu diperbaiki setiap bagian pada alinia berikutnya.

(2) Pertama tentukan nomor rekening bang yang akan kamu transfer.

(3) Mudah bukan mengoperasikan mesin photocopy?

(4) Teknik fotografi dapat dilakukan dengan mudah.

(5) Sebagai penceramah, kita harus lebih aktif di depan audience.


Penulisan kata serapan yang tepat ditandai dengan kalimat nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

15.

Bacalah kalimat berikut!


Dewasa ini informasi dan hiburan berupa gambar, video analok maupun digital, tetapi juga dapat dinikmati melalui komputer atau laptop dengan internet.


Perbaikan penulisan kata yang tepat untuk kata bercetak miring tersebut adalah ....

a)

vidio

b)

analog

c)

dijital

d)

computer

e)

leptop

16.

Teks prosedur kompleks adalah

a)

teks prosedur yang Langkah-langkah kerjanya tidak terlalu ketat

b)

teks yang langkahnya tergolong ringan

c)

teks yang langkahnya terdiri dari 2 sampai 5 langkah saja

d)

teks yang memiliki banyak langkah dan langkahnya saling berkaitan

e)

teks yang langkahnya mudah dipahami

17.

Urutan pembuatan teks prosedur sederhana adalah

a)

Pembuka, material, dan Langkah-langkah

b)

Pembuka, tujuan, dan material

c)

Tujuan, material, dan Langkah-langkah

d)

Tujuan, Langkah-langkah, dan penutup

e)

Tujuan, Langkah-langkah, dan material

18.

"judul" dalam teks prosedur termasuk dalam struktur

a)

tujuan

b)

material

c)

langkah-langkah

d)

penutup

e)

penegasan ulang

19.

Ciri-ciri teks prosedur yang tepat adalah

a)

Rinci, informatif, memiliki urutan yang logis

b)

Rinci, subjektif, komunikatif

c)

Rinci, objektif, tidak sesuai fakta

d)

Informatif, komunikatif, kompleks

e)

Informatif, akurat, imajinatif

20.

bagian material dalam struktur teks prosedur berupa

a)

tujuan pembuatan

b)

alat dan bahan yang digunakan

c)

langkah pembuatan sesuatu

d)

perintah yang harus dilaksanakan