Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

วิชาภาษาไทย (ท 32101) ม. 5

Total questions: 40

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

การพิจารณาคุณค่าบทประพันธ์แบ่งเป็นกี่ด้าน

a)

2 ด้าน

b)

3 ด้าน

c)

4 ด้าน

d)

5 ด้าน

2.

การพิจารณาคุณค่าวรรณคดีด้านเนื้อหา หมายถึงข้อใด

a)

รูปแบบในการประพันธ์ และ องค์ประกอบของเรื่อง

b)

การสรรคำ และ การใช้โวหารภาพพจน์

c)

การแสดงให้เห็นถึงชีวิต ความเชื่อ ค่านิยม วัฒนธรรม

d)

ไม่มีข้อถูก

3.

การพิจารณาคุณค่าวรรณคดีด้านวรรณศิลป์ หมายถึงข้อใด

a)

รูปแบบในการประพันธ์ และ องค์ประกอบของเรื่อง

b)

การสรรคำ และ การใช้โวหารภาพพจน์

c)

การแสดงให้เห็นถึงชีวิต ความเชื่อ ค่านิยม วัฒนธรรม

d)

ไม่มีข้อถูก

4.

การพิจารณาคุณค่าวรรณคดีด้านสังคม หมายถึงข้อใด

a)

รูปแบบในการประพันธ์ และ องค์ประกอบของเรื่อง

b)

การสรรคำ และ การใช้โวหารภาพพจน์

c)

การแสดงให้เห็นถึงชีวิต ความเชื่อ ค่านิยม วัฒนธรรม

d)

ไม่มีข้อถูก

5.

ข้อใดหมายถึงการพิจารณาคุณค่าวรรณคดีด้านเนื้อหา

a)

พิจารณาการเลือกใช้คำให้เหมาะสมกับประเภทของคำประพันธ์

b)

พิจารณาการใช้ภาษาเพื่อทำให้ผู้อ่านเห็นภาพพจน์ได้

c)

พิจารณาการเลือกใช้คำให้สื่อความคิดความเข้าใจ

d)

พิจารณาว่าตัวละครในเรื่องมีลักษณะนิสัย

6.

ข้อใดแสดงให้เห็นความเชื่อ ค่านิยม วัฒนธรรมของสังคม

a)

ตัวละครพระอภัยมณีมีหน้าตาดี

b)

นางพิมพิลาไลเปลี่ยนชื่อเป็นวันทองเพราะป่วยบ่อย

c)

เพียงแค่มีลมพัดมา หนุมานก็จะฟื้นคืนชีพขึ้นมาใหม่ได้

d)

พระสังข์ใช้มนตร์มหาจินดาของนางพันธุรัตเรียกเนื้อเรียกปลา

7.

ข้อใดเป็นองค์ประกอบของของงานประพันธ์

a)

สาระ, โครงเรื่อง, ตัวละคร, ฉาก, กลวิธีในการแต่ง

b)

ตัวละคร, ฉาก, กลวิธีในการแต่ง

c)

โครงเรื่อง, ตัวละคร, ฉาก, กลวิธีในการแต่ง

d)

สาระ, โครงเรื่อง, ตัวละคร, ฉาก

8.

รูปแบบของงานประพันธ์ ต้องพิจารณาอย่างไร

a)

การพิจารณาว่าใครเป็นผู้ประพันธ์งานนั้นๆ

b)

การพิจารณาว่างานนั้นประพันธ์ด้วยคำประพันธ์ชนิดใด

c)

การพิจารณาว่าผู้แต่งวางโครงเรื่องไว้อย่างไร

d)

การพิจารณาว่าเหตุการณ์เกิดที่ใด

9.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของ วรรณคดีที่แต่งเป็นร้อยกรอง

a)

มีเสียงคำสัมผัส คล้องจอง

b)

มีลักษณะบังคับ เฉพาะตายตัว

c)

กำหนดจำนวนคำในแต่ละวรรค

d)

เป็นความเรียง ไม่มีรูปแบบเฉพาะ

10.

“งานประพันธ์ ที่ไม่มีลักษณะบังคับในการแต่ง เป็นการเรียบเรียงข้อความตามภาษาที่ใช้เขียนกันทั่วไป” หมายถึงข้อใด

a)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทร้อยกรอง

b)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทร้อยแก้ว

c)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทกลอน

d)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทฉันท์

11.

“งานประพันธ์ ที่มีลักษณะบังคับคำครุ-ลหุ” หมายถึงข้อใด

a)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทร้อยกรอง

b)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทร้อยแก้ว

c)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทกลอน

d)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทฉันท์

12.

“งานประพันธ์ ที่มีลักษณะบังคับคำเอก คำโท” หมายถึงข้อใด

a)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทกาพย์

b)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทลิลิต

c)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทโคลง

d)

รูปแบบคำประพันธ์ประเภทนิราศ

13.

“หัวใจกล้าแกร่งดุจหินผา”ข้อความนี้ใช้โวหารภาพพจน์ใด

a)

อติพจน์

b)

อวพจน์

c)

อุปมา

d)

อุปลักษณ์

14.

“ชาวนาเป็นกระดูกสันหลังของชาติ”ข้อความนี้ใช้โวหารภาพพจน์ใด

a)

อุปลักษณ์

b)

อติพจน์

c)

อวพจน์

d)

อุปมา

15.

“น้ำพระเนตรพระพุทรรูปหยดจูบพื้น”ข้อความนี้ใช้โวหารภาพพจน์ใด

a)

อติพจน์

b)

บุคคลวัต

c)

นามนัย

d)

สัทพจน์

16.

ข้อใดใช้โวหารสัทพจน์

a)

พิศพี่ผ่องเพียงสุริย์ฉัน

b)

งามดั่งเปลวเพลิงป่ามานิรมิต

c)

หางนกยูงระย้าเรี่ยคลอคลียน้ำ

d)

สายฟ้าฟาดเปรี้ยงเปรี้ยงเสียงสยอง

17.

ข้อใดใช้โวหารอติพจน์

a)

ครูชนากานต์สวยที่สุดในโลก

b)

อติราชใส่ทองเล็กเท่าขี้ตาแมว

c)

อรชุมาหน้าตาน่ารักเหมือนตุ๊กตา

d)

สุรพงษ์ลื้นล้มชนโต๊งเสียงดังโครมคราม

18.

“ชายกลางมอบดอกกุหลาบให้พจมานในวันวาเลนไทน์” ใช้โวหารภาพพจน์ใด

a)

ปฏิปุจฉา

b)

สัญลักษณ์

c)

ปฏิพากย์

d)

อุปมา

19.

“ไม่ว่าใคร ก็รักตัวเองกันทั้งนั้น” ใช้โวหารภาพพจน์ใด

a)

ปฏิพากย์

b)

อุปมา

c)

ปฏิปุจฉา

d)

สัญลักษณ์

20.

“ชัยชนะของผู้แพ้” ใช้โวหารภาพพจน์ใด

a)

ปฏิปุจฉา

b)

สัญลักษณ์

c)

ปฏิพากย์

d)

อุปมา

21.

ผู้แต่งมหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี คือใคร

a)

เจ้าพระยาพระคลัง (หน)

b)

สำนักวัดถนน

c)

สำนักวัดสังข์กระจาย

d)

พระเทพโมลี

22.

มหาเวสสันดรชาดก แต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทใด

a)

ร่ายโบราณ

b)

ร่ายสุภาพ

c)

ร่ายยาว

d)

ร่ายดั้น

23.

ชาติใดในทศชาติ ถือว่าเป็นชาติที่ยิ่งใหญ่ที่สุด

a)

พระมหาชนก

b)

พระเวสสันดร

c)

พระจันทกุมาร

d)

พระสุวรรณสาม

24.

ข้อใดมีการเล่นเสียงสัมผัสพยัญชนะ

a)

ก็กลายกลับเป็นดอกดวงเดียรดาษอนาถเนตร

b)

สะดุ้งพระทัยไหวหวาดวะหวีดวิ่งเข้าข้างทาง

c)

ทุกห้วงธารละหานหินเหวหุบห้องคูหาวาส

d)

ถูกทุกข้อ

25.

ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของมหาชาติ

a)

บำเพ็ญบารมีครบทั้งสิบประการ

b)

เป็นพระชาติสุดท้ายของพระโพธิสัตว์

c)

บำเพ็ญทานบารมีอันยิ่งใหญ่

d)

เผยแผ่พระศาสนากว้างไกล

26.

ข้อใดไม่ใช่ความผิดปกติทางธรรมชาติที่พระนางมัทรีพบเห็น

a)

ผลไม้กลายเป็นดอกไม้

b)

ต้นที่เคยเก็บผลไม้กลายเป็นดอก

c)

แร้งบินวนรอบ ๆ ตัวจำนวนมาก

d)

ท้องฟ้ามืดมิด ขอบฟ้าเป็นสีแดง

27.

พระเวสสันดร "กัณฑ์มัทรี" เป็นกัณฑ์ที่เท่าไรในมหาเวสสันดรชาดก

a)

กัณฑ์ที่ 3

b)

กัณฑ์ที่ 5

c)

กัณฑ์ที่ 7

d)

กัณฑ์ที่ 9

28.

มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี มาจากเรื่องอะไร

a)

ร่ายยาวคำหลวงกลอนสวด

b)

ร่ายยาวคำหลวงกลอนสวด

c)

ปัญญาสชาดก

d)

นิทานอีสป

29.

เหตุใดพระนางมัทรีจึงเสด็จกลับพระอาศรมในเวลามืดค่ำ

a)

หลงป่า

b)

ผลไม้ในป่าหายาก

c)

เทพเจ้าดลใจให้หลงลืม

d)

มีสัตว์ร้ายมาขวางทาง

30.

พระนางมัทรีฝันว่าอะไร

a)

ฝันว่ามีเสือมาไล่กัด

b)

ฝันว่าโดนควักลูกตา

c)

ฝันว่างูกัดที่ต้นแขน

d)

ฝันว่าถูกตัดแขนตัดขา

31.

ชาดกเรื่อง “มหาเวสสันดรชาดก” ให้แนวคิดสำคัญในเรื่องใด

a)

ความเห็นแก่ตัว

b)

ความสันโดษ

c)

ความหลงตัว

d)

ทานบารมี

32.

ข้อความใดใช้ภาพพจน์อุปมา

a)

ทั้งจักจั่นพรรณลองไนเรไรร้องอยู่หริ่งๆ ระเรื่อยโรย

b)

โหยสำเนียงดั่งเสียงสังคีตขับประโคมไพร

c)

โอ้ เหตุไฉนเหงาเงียบเมื่อยามนี้

d)

ไม่ปรากฏ

33.

คุณลักษณะที่เด่นที่สุดของพระนางมัทรีคือข้อใด

a)

เลี้ยงดูบุตรทั้งสอง

b)

ทรงบำเพ็ญทานสม่ำเสมอ

c)

จงรักภักดีต่อสามี เป็นแม่ที่ประเสริฐ

d)

ปรนนิบัติสวามีด้วยความวิริยะอุตสาหะ

34.

ขณะที่พระนางมัทรีจะกลับจากป่านั้น เทวดาได้ลงมาขัดขวางและจำแลงแปลงกายเป็นอะไร

a)

ราชสีห์ พญานาค คชสาร

b)

ราชสีห์ อาชาไนย เสือโคร่ง

c)

อาชาไนย โคนม เสือเหลือง

d)

เสือโคร่ง เสือเหลือง ราชสีห์

35.

เหตุใดพระเวสสันดร จึงไม่บอกพระนางมัทรีให้ทราบตั้งแต่แรกว่าได้ทานบุตรทั้งสองให้แก่ชูชกไปแล้ว

a)

กลัวพระนางทำใจไม่ได้

b)

ไม่มีความจำเป็นต้องบอก

c)

กลัวพระนางตามเอาคืน

d)

กลัวพระนางหนีไป

36.

เพราะเหตุใดเทวดาจึงเนรมิตเป็นสัตว์ร้ายขวางพระนางมัทรี

a)

ทดลองใจพระนางมัทรี

b)

เป็นที่สถิตประจำของเทวดา

c)

แสดงอิทธิฤทธิ์ให้พระนางมัทรีเกรงกลัว

d)

ขัดขวางพระนางมัทรีไม่ให้กลับยังอาศรม

37.

ช้างเผือกมงคลคู่บุญของพระเวสสันดรชื่อว่าอะไร

a)

พญานาเคนทร์

b)

พญาฉัตรฑัณต์

c)

ปัจจัยนาเคนทร์

d)

ปัจจัยฉัตรฑัณต์

38.

เหตุผลที่ทำให้ชูชกต้องดันดั้นเดินทางไปเขาวงกตเพื่อขอกัณหา-

ชาลี จากพระเวสสันดรมาเป็นคนรับใช้คือข้อใด

a)

มีนิสัยขี้ขอ

b)

ถูกนางอมิตตดายุยงให้ไปขอ

c)

ต้องการลองใจพระเวสสันดร

d)

ทำตามคำสั่งของพระเจ้ากาลิงครัฐ

39.

“พระนางมัทรีเฝ้ารำพึงถึงสองกุมาร พลางเที่ยวเดินตามหาจนสลบไป” สอดคล้องกับข้อใด

a)

ห่วงใดเล่าจะเท่าพ่อแม่ห่วง

b)

หวงใดเล่าจะเท่าพ่อแม่หวง

c)

หาใดเล่าจะเท่าพ่อแม่หา

d)

ให้ใดเล่าจะเท่าพ่อแม่ให้

40.

กัณฑ์มัทรีสะท้อนให้เห็นเรื่องใดชัดเจนที่สุด

a)

ความยากลำบากในการใช้ชีวิตอยู่ในป่า

b)

ความทุกข์ที่เกิดจากการไม่รู้ความจริง

c)

รักใคร่เล่าจะเท่ารักอันยิ่งใหญ่ของแม่

d)

ความจงรักของภรรยาที่มีต่อสามี

Similar Resources on Wayground

ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 วิชาภาษาไทย ม.6

40 questions

ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 วิชาภาษาไทย ม.6

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Thai

40 questions

Thai

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

HSK 4 A-B

35 questions

HSK 4 A-B

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

ข้อสอบปลายภาค วิชาภาษาไทย ม.2 2/66

40 questions

ข้อสอบปลายภาค วิชาภาษาไทย ม.2 2/66

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

HSK1(第7课）

40 questions

HSK1(第7课）

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

แบบทดสอบภาษาไทยพื้นฐาน

42 questions

แบบทดสอบภาษาไทยพื้นฐาน

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade