Free Printable Ulangan Teks Deskripsi

1.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Menjelaskan terjadinya fenomena alam hubungan sebab akibat dan proses.

2) Menggambarkan atau melukiskan sesuatu sejelas-jelasnya.

3) Meyakinkan orang lain baik pendengar maupun pembacanya untuk melakukan sesuatu.

4) Membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri atau mengalami sendiri

5) Meyakinkan serta memengaruhi pembaca agar mempunyai pendapat yang sama dengan pendapat penulis.

Pernyataan yang merupakan ciri teks deskripsi terdapat pada angka….

a)

1) dan 2)

b)

2) dan 4)

c)

3) dan 4)

d)

4) dan 5)

2.

Pusi memiliki bulu halus dan berwarna cokelat belang putih. Bulu halus itu menyelimuti tubuhnya dari kepala sampai ke ekor. Semua bulu di badannya berwarna cokelat. Warna bulu pada kakinya berwarna putih. Sementara itu, ekornya berwarna cokelat dan sangat menggemaskan.

Paragraf tersebut termasuk….

a)

Deskripsi orang

b)

Deskripsi waktu

c)

Deskripsi tempat

d)

Deskripsi objek

3.

Rumah Bolon adalah rumah adat suku Batak. Rumah Bolon sering disebut Rumah Gorga. Rumah adat khas Batak ini menjadi simbol keberadaan masyarakat Batak yang hidup di daerah tersebut.

Rumah Bolon terdiri atas beberapa jenis. Jenis rumah ini berdasarkan suku-suku yang ada di Batak. Sebagai contoh, suku Batak di Sumatra Utara terdiri atas Batak Toba, Simalungun, Karo, Mandailing, Pakpak, dan Angkola. Setiap jenis rumah Bolon mempunyai ciri khas masing-masing berdasar jenisnya.

Tiap rumah Bolon di Sumatra Utara memiliki ciri khas yang membedakan dengan rumah Bolon yang lain. Ciri khas yang membedakan tersebut sesuai jenis suku bangsa masing-masing. Meskipun tiap-tiap rumah memiliki ciri khas, pada dasarnya rumah Bolon memiliki bentuk yang hampir sama.

Ciri khas rumah Bolon adalah berbentuk persegi panjang seperti rumah panggung. Jika dicermati, rumah Balon memiliki banyak tiang penyangga setinggi 1,75 meter. Karena tiang tersebut cukup tinggi, penghuni rumah atau tamu yang akan masuk harus menaiki anak tangga. Anak tangga itu jumlahnya selalu ganjil.

Struktur identifikasi dalam teks tersebut di tunjukkan oleh paragraf berangka….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

Rumah Bolon adalah rumah adat suku Batak. Rumah Bolon sering disebut Rumah Gorga. Rumah adat khas Batak ini menjadi simbol keberadaan masyarakat Batak yang hidup di daerah tersebut.

Rumah Bolon terdiri atas beberapa jenis. Jenis rumah ini berdasarkan suku-suku yang ada di Batak. Sebagai contoh, suku Batak di Sumatra Utara terdiri atas Batak Toba, Simalungun, Karo, Mandailing, Pakpak, dan Angkola. Setiap jenis rumah Bolon mempunyai ciri khas masing-masing berdasar jenisnya.

Tiap rumah Bolon di Sumatra Utara memiliki ciri khas yang membedakan dengan rumah Bolon yang lain. Ciri khas yang membedakan tersebut sesuai jenis suku bangsa masing-masing. Meskipun tiap-tiap rumah memiliki ciri khas, pada dasarnya rumah Bolon memiliki bentuk yang hampir sama.

Ciri khas rumah Bolon adalah berbentuk persegi panjang seperti rumah panggung. Jika dicermati, rumah Balon memiliki banyak tiang penyangga setinggi 1,75 meter. Karena tiang tersebut cukup tinggi, penghuni rumah atau tamu yang akan masuk harus menaiki anak tangga. Anak tangga itu jumlahnya selalu ganjil.

Informasi pokok paragraf kedua dalam bacaan tersebut adalah….

a)

Jenis suku bangsa yang terdapat di Pulau Sumatera

b)

Jenis kekhasan yang dimiliki tiap tiap rumah Bolon

c)

Jenis rumah Bolon sesuai suku bangsa yang mendiami

d)

Jenis kebudayaan tiap-tiap suku bangsa di Sumatera Utara

5.

Rumah Bolon adalah rumah adat suku Batak. Rumah Bolon sering disebut Rumah Gorga. Rumah adat khas Batak ini menjadi simbol keberadaan masyarakat Batak yang hidup di daerah tersebut.

Rumah Bolon terdiri atas beberapa jenis. Jenis rumah ini berdasarkan suku-suku yang ada di Batak. Sebagai contoh, suku Batak di Sumatra Utara terdiri atas Batak Toba, Simalungun, Karo, Mandailing, Pakpak, dan Angkola. Setiap jenis rumah Bolon mempunyai ciri khas masing-masing berdasar jenisnya.

Tiap rumah Bolon di Sumatra Utara memiliki ciri khas yang membedakan dengan rumah Bolon yang lain. Ciri khas yang membedakan tersebut sesuai jenis suku bangsa masing-masing. Meskipun tiap-tiap rumah memiliki ciri khas, pada dasarnya rumah Bolon memiliki bentuk yang hampir sama.

Ciri khas rumah Bolon adalah berbentuk persegi panjang seperti rumah panggung. Jika dicermati, rumah Balon memiliki banyak tiang penyangga setinggi 1,75 meter. Karena tiang tersebut cukup tinggi, penghuni rumah atau tamu yang akan masuk harus menaiki anak tangga. Anak tangga itu jumlahnya selalu ganjil.

Perhatikan paragraf keempat. Cerapan pancaindra ditunjukkan oleh kalimat

a)

Kesatu

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

6.

1) Upacara Kasada merupakan upacara adat yang dilakukan oleh suku bangsa Tengger. 2) Upacara ini merupakan salah satu ritual masyarakat suku bangsa Tengger untuk meminta pengampunan dari Brahma. 3) Dalam upacara ini, masyarakat suku bangsa Tengger membuang sesaji ke kawah Gunung Bromo dalam jumlah besar. 4) Sesaji tersebut bisa berupa hasil bumi, makanan, uang, dan pakaian.

Objek yang dideskripsikan dalam teks tersebut adalah….

a)

orang Tengger

b)

balai adat

c)

upacara adat

d)

tradisi Tengger

7.

1) Upacara Kasada merupakan upacara adat yang dilakukan oleh suku bangsa Tengger. 2) Upacara ini merupakan salah satu ritual masyarakat suku bangsa Tengger untuk meminta pengampunan dari Brahma. 3) Dalam upacara ini, masyarakat suku bangsa Tengger membuang sesaji ke kawah Gunung Bromo dalam jumlah besar. 4) Sesaji tersebut bisa berupa hasil bumi, makanan, uang, dan pakaian.

Penggunaan kata sifat sebagai salah satu ciri teks deskripsi ditunjukkan oleh angka….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.

Di dalam kompleks Keraton Yogyakarta terdapat empat museum. Museum-museum ter- sebut yaitu Museum Lukisan, Museum Sri Sultan Hamengkubuwono IX, Museum Kereta, dan Museum Batik. Di kompleks Keraton Yogyakarta, terdapat beberapa aturan yang harus ditaati.

Saat berada di Keraton Yogyakarta, pengunjung dilarang mengenakan topi. Alasannya, mengenakan topi di area Keraton Yogyakarta dianggap tidak meng- hormati penghuni keraton. Jika telanjur membawa topi, pengunjung dapat menitipkannya di tempat penitipan barang.

Saat mengunjungi Keraton Yogyakarta, pengunjung harus memperhatikan peraturan duduk. Pengunjung juga harus menaati larangan melintasi area tertentu. Jadi, pengunjung harus teliti dan hati-hati saat berkunjung di Keraton Yogyakarta

Museum di kompleks Keraton Yogyakarta menyimpan berbagai benda bersejarah. Benda bersejarah tersebut peninggalan raja dan keluarga keraton sebelumnya. Benda-benda tersebut memiliki nilai sejarah dan jual sangat tinggi. Oleh sebab itu, di museum-museum ini pengunjung dilarang menyentuh koleksi museum agar tidak rusak

Cerapan pancaindra paragraf keempat terdapat pada kalimat….

a)

kesatu

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

9.

Di dalam kompleks Keraton Yogyakarta terdapat empat museum. Museum-museum ter- sebut yaitu Museum Lukisan, Museum Sri Sultan Hamengkubuwono IX, Museum Kereta, dan Museum Batik. Di kompleks Keraton Yogyakarta, terdapat beberapa aturan yang harus ditaati.

Saat berada di Keraton Yogyakarta, pengunjung dilarang mengenakan topi. Alasannya, mengenakan topi di area Keraton Yogyakarta dianggap tidak meng- hormati penghuni keraton. Jika telanjur membawa topi, pengunjung dapat menitipkannya di tempat penitipan barang.

Saat mengunjungi Keraton Yogyakarta, pengunjung harus memperhatikan peraturan duduk. Pengunjung juga harus menaati larangan melintasi area tertentu. Jadi, pengunjung harus teliti dan hati-hati saat berkunjung di Keraton

Museum di kompleks Keraton Yogyakarta menyimpan berbagai benda bersejarah. Benda bersejarah tersebut peninggalan raja dan keluarga keraton sebelumnya. Benda-benda tersebut memiliki nilai sejarah dan jual sangat tinggi. Oleh sebab itu, di museum-museum ini pengunjung dilarang menyentuh koleksi museum agar tidak rusak

Ide pokok paragraf kedua paragraf tersebut adalah….

a)

cara menghormati penghuni di dalam keraton

b)

tempat penitipan barang di lingkungan keraton

c)

larangan mengenakan topi di lingkungan keraton

d)

aturan-aturan yang harus diataati pengunjung keraton

10.

Di dalam kompleks Keraton Yogyakarta terdapat empat museum. Museum-museum tersebut yaitu Museum Lukisan, Museum Sri Sultan Hamengkubuwono IX, Museum Kereta, dan Museum Batik. Di kompleks Keraton Yogyakarta, terdapat beberapa aturan yang harus ditaati.

Saat berada di Keraton Yogyakarta, pengunjung dilarang mengenakan topi. Alasannya, mengenakan topi di area Keraton Yogyakarta dianggap tidak meng- hormati penghuni keraton. Jika telanjur membawa topi, pengunjung dapat menitipkannya di tempat penitipan barang.

Saat mengunjungi Keraton Yogyakarta, pengunjung harus memperhatikan peraturan duduk. Pengunjung juga harus menaati larangan melintasi area tertentu. Jadi, pengunjung harus teliti dan hati-hati saat berkunjung di Keraton Yogyakarta

Museum di kompleks Keraton Yogyakarta menyimpan berbagai benda bersejarah. Benda bersejarah tersebut peninggalan raja dan keluarga keraton sebelumnya. Benda-benda tersebut memiliki nilai sejarah dan jual sangat tinggi. Oleh sebab itu, di museum-museum ini pengunjung dilarang menyentuh koleksi museum agar tidak rusak.

Tanggapan sesuai isi teks deskripsi tersebut adalah….

a)

Aturan-aturan bagi pengunjung di Keraton Yogyakarta harus ditaati agar tidak mengganggu kenyamanan di lingkungan keraton

b)

Pemerintah sebaiknya membatasi jumlah pengunjung di Keraton Yogyakarta agar benda bersejarah di keraton tidak mudah rusak

c)

. Pengelola sebaiknya tegas terhadap pengunjung yang melanggar aturan demi menjaga kenyamanan pengunjung lain

d)

Fasilitas di Keraton Yogyakarta tidak sebanding dengan jumlah pengunjung yang mendatangi keraton tiap harinya

11.

Burung-burung lain yang sejak tadi mengintip, serempak keluar dari persembunyiannya. Mereka sangat senang melihat tingkah laku kera yang sedang marah. Kera itu meloncat-loncat dari pohon ke pohon lalu bergelantungan di ranting sarang burung manyar. Dengan kuku dan giginya yang tajam, ia segera merobek-robek sarang burung yang bergelayutan itu.

Hancur-leburlah sarang burung itu. Ranting, daun, akar-akaran dan bulu-bulu burung beterbangan ke mana-mana ditiup angin kencang.

Kedua burung manyar, si pemilik sarang burung yang indah itu, sangat sedih melihat rumahnya tanpa bekas. Burung-burung lainnya berseliweran terbang dari pohon ke pohon. Mereka berjingkrak-jingkrak bersiul dan mencicit. Tak ada yang memperhatikan bahwa pasangan burung manyar itu telah menghilang entah ke mana.

Teks tersebut mendeskripsikan….

a)

tiupan angin

b)

sarang burung

c)

tingkah laku kera

d)

tempat persembunyian

12.

Burung-burung lain yang sejak tadi mengintip, serempak keluar dari persembunyiannya. Mereka sangat senang melihat tingkah laku kera yang sedang marah. Kera itu meloncat-loncat dari pohon ke pohon lalu bergelantungan di ranting sarang burung manyar. Dengan kuku dan giginya yang tajam, ia segera merobek-robek sarang burung yang bergelayutan itu.

Hancur-leburlah sarang burung itu. Ranting, daun, akar-akaran dan bulu-bulu burung beterbangan ke mana-mana ditiup angin kencang.

Kedua burung manyar, si pemilik sarang burung yang indah itu, sangat sedih melihat rumahnya tanpa bekas. Burung-burung lainnya berseliweran terbang dari pohon ke pohon. Mereka berjingkrak-jingkrak bersiul dan mencicit. Tak ada yang memperhatikan bahwa pasangan burung manyar itu telah menghilang entah ke mana.

Cara penggambaran objek dalam teks tersebut adalah….

a)

realistis

b)

sugesti

c)

impresionis

d)

eksplanatori

13.

Salah satu kota penghasil batik yang terkenal di Jawa Barat adalah Tasikmalaya. Batik Tasikmalaya mempunyai corak dan warna yang cantik. Merah, kuning, hijau, biru, oranye, dan ungu. Itulah warna- warni khas batik Tasikmalaya. Tidak hanya warna, batik Tasikmalaya juga dikenal karena coraknya yang unik. Di Tasikmalaya, ide corak batik banyak diambil dari alam sekitar. Corak batik Tasikmalaya, seperti flora, fauna atau benda-benda unik yang ada di sekitar.

Tidak ada patokan corak dalam kain batik Tasikmalaya. Perajin batik bisa mengembangkan ide corak batiknya masing-masing. Batik Tasikmalaya mempunyai banyak variasi corak yang benar-benar unik. Walaupun begitu, batik Tasikmalaya tetap mempunyai corak andalan, seperti merak ngibing (merak menari), sapu jagat, carang ayakan (lubang saringan), awi (bambu), rereng, kupu ganas (kupu- kupu dan nanas), dan payung geulis.

Informasi yang sesuai denga nisi teks tersebut adalah….

a)

Kain batik Tasikmalaya dikenal memiliki corak yang khas dan unik

b)

Beragam jenis kain batik makin memperkaya khazanah budaya daerah.

c)

Perajin kain batik Tasikmalaya kurang mampu mengembangkan motif batik.

d)

Kain batik Tasikmalaya memiliki makna yang mendalam bagi masyarakat Jawa Barat

14.

Salah satu kota penghasil batik yang terkenal di Jawa Barat adalah Tasikmalaya. Batik Tasikmalaya mempunyai corak dan warna yang cantik. Merah, kuning, hijau, biru, oranye, dan ungu. Itulah warna- warni khas batik Tasikmalaya. Tidak hanya warna, batik Tasikmalaya juga dikenal karena coraknya yang unik. Di Tasikmalaya, ide corak batik banyak diambil dari alam sekitar. Corak batik Tasikmalaya, seperti flora, fauna atau benda-benda unik yang ada di sekitar.

Tidak ada patokan corak dalam kain batik Tasikmalaya. Perajin batik bisa mengembangkan ide corak batiknya masing-masing. Batik Tasikmalaya mempunyai banyak variasi corak yang benar-benar unik. Walaupun begitu, batik Tasikmalaya tetap mempunyai corak andalan, seperti merak ngibing (merak menari), sapu jagat, carang ayakan (lubang saringan), awi (bambu), rereng, kupu ganas (kupu- kupu dan nanas), dan payung geulis.

Tanggapan yang tepat sesuai isi teks tersebut adalah….

a)

Pembeli kain batik Tasikmalaya harus paham makna setiap jenis kain sebelum membelinya.

b)

Kain batik Tasikmalaya memiliki beragam warna cerah yang sangat memikat para pembeli.

c)

Perajin kain batik Tasikmalaya di Jawa Barat harus diperhatikan oleh pemerintah setempat.

d)

Kain batik Tasikmalaya, salah satu kebudayaan daerah yang harus dilestarikan keberadaannya.

15.

Salah satu kota penghasil batik yang terkenal di Jawa Barat adalah Tasikmalaya. Batik Tasikmalaya mempunyai corak dan warna yang cantik. Merah, kuning, hijau, biru, oranye, dan ungu. Itulah warna- warni khas batik Tasikmalaya. Tidak hanya warna, batik Tasikmalaya juga dikenal karena coraknya yang unik. Di Tasikmalaya, ide corak batik banyak diambil dari alam sekitar. Corak batik Tasikmalaya, seperti flora, fauna atau benda-benda unik yang ada di sekitar.

Tidak ada patokan corak dalam kain batik Tasikmalaya. Perajin batik bisa mengembangkan ide corak batiknya masing-masing. Batik Tasikmalaya mempunyai banyak variasi corak yang benar-benar unik. Walaupun begitu, batik Tasikmalaya tetap mempunyai corak andalan, seperti merak ngibing (merak menari), sapu jagat, carang ayakan (lubang saringan), awi (bambu), rereng, kupu ganas (kupu- kupu dan nanas), dan payung geulis.

Teks berikut yang menggunakan penggambaran sugesti adalah…

a)

Sepupuku bernama Donita. Usianya sepantaran denganku. Donita memiliki mata sipit menyiratkan keteduhan. Donita sangat ringan tangan. la suka menolong teman yang kesusahan. Ia juga suka membantu tetangga yang membutuhkan bantuan. la berpesan kepadaku agar selalu berbuat baik dan membantu sesama. Aku sangat kagum dengan Donita.

b)

Pada mulanya gedung olahraga itu sangat megah. Selain megah, gedung olahraga itu sangat bersih dan rindang. Rumput-rumput di lapangan utama sangat hijau dan subur. Namun, kini tiap sudut gedungolahragaituadasampah berserakan. Rumput-rumput di lapangan utama banyak yang rusak. Gedung olahraga itu perlu mendapat perhatian serius dari berbagai pihak agar tetap terjaga keberadaannya.

c)

Tari Pendet merupakan salah satu tarian selamat datang yang paling tua di Pulau Bali. Jenis tarian penyambutan ini dibawakan oleh sekelompok remaja putri. Tiap-tiap penari membawa mangkok perak yang berisi bunga warna-warni. Pada bagian akhir tarian, para penari menabur- kan bunga-bunga yang mereka bawa ke arah penonton atau tamu yang disambut. Taburan bunga tersebut sebagai ucapan selamat datang.

d)

Keindahan Pantai Bwanna atau Bawana tidak jauh beda dengan pantai lain di Sumba. Letaknya berada di bawah tebing yang menjulang tinggi. Pemandangan kontras antara lautan biru serta pasir putih membuat Bwanna menarik untuk dikunjungi. Tidak hanya itu, di sudut lain tampak tebing karang setinggi lebih dari 5 meter dengan lubang besar di tengahnya. Lubang tersebut menembus hingga sisi dalam sehingga mirip dengan pintu gerbang menuju tempat lain.

16.

Mamanda merupakan seni teater tradisional yang berasal dari Kalimantan Selatan. Dari segi hubungan antara pemain dan penonton, mamanda mirip dengan lenong. Cerita yang disuguhkan diambil dari legenda, hikayat, atau fantasi tentang kehidupan di masyarakat sekarang. Saat pertunjukan, para pemain saling lontar kata-kata lucu yang menyiptakan suasana menjadi meriah.

Dalam pertunjukannya, mamanda diiringi oleh beberapa alat musik. Alat musik ini berfungsi meng- atur akting pemainnya. Alat musik yang digunakan dalam pertunjukan mamanda, seperti gong, biola, dan suling atau serunai.

Perbaikan kata tidak baku dalam paragraf pertama yang tepat adalah….

a)

teater menjadi teatrikal

b)

legenda menjadi lejenda

c)

lontar menjadi lontar-lontar

d)

menyiptakan menjadi menciptakan

17.

Mamanda merupakan seni teater tradisional yang berasal dari Kalimantan Selatan. Dari segi hubungan antara pemain dan penonton, mamanda mirip dengan lenong. Cerita yang disuguhkan diambil dari legenda, hikayat, atau fantasi tentang kehidupan di masyarakat sekarang. Saat pertunjukan, para pemain saling lontar kata-kata lucu yang menyiptakan suasana menjadi meriah.

Dalam pertunjukannya, mamanda diiringi oleh beberapa alat musik. Alat musik ini berfungsi meng- atur akting pemainnya. Alat musik yang digunakan dalam pertunjukan mamanda, seperti gong, biola, dan suling atau serunai.

Informasi penting dalam teks tersebut adalah….

a)

Keunikan pertunjukan mamanda

b)

Cerita dalam pertunjukan mamanda

c)

Iringan musik pertunjukan mamanda

d)

Kesederhanaan kostum pemain mamanda

18.

Pulau Komodo juga dikenal sebagal surganya penyelam kelas dunia. Alam bawah lautnya menawarkan keindahan yang diimpikan tiap penyelam. [...] Terumbu karang ini menjadi tempat tinggal ikan-ikan berukuran kecil dan berwarna-warni hingga hiu.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah...

a)

Ekosistem bawah laut ini terbentuk sejak ratusan juta tahun yang lalu.

b)

Surga bawah laut di Pulau Komodo memiliki udara yang sangat dingin.

c)

Pulau ini memiliki terumbu karang dangkal yang tenang dan penuh warna.

d)

Surga bawah laut ini memerlukan perjuangan agar dapat menikmati keindahannya.

19.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Tugu Khatulistiwa atau Equator Monument ini berada di Jalan Khatulistiwa, Pontianak Utara, Provinsi Kalimantan Barat.

2) Saat terjadinya titik kulminasi matahari, yakni ketika Matahari tepat berada di garis khatulistiwa, bayangan tugu dan bayangan orang serta benda-benda di sekitar, tugu akan menghilang beberapa detik.

3) Tugu Khatulistiwa merupakan ikon Kota Pontianak yang memiliki tinggi 15,25 meter.

4) Tugu ini terletak di garis khatulistiwa yang membelah Bumi menjadi dua bagian, Utara dan Selatan.

Susunan kalimat agar menjadi paragrafdeskripsi runtut adalah…

a)

3)-1)-2)-4)

b)

3)-1)-4)-2)

c)

3)-2)-1)-4)

d)

3)-2)-4)-1)

20.

Paragraf deskripsi yang sesuai dengan gambar tersebut adalah...

a)

Monumen Nasional merupakan monumen tertinggi di Jakarta. Monumen ini memiliki tinggi 132 meter. Bangunan ini berdiri kukuh ditengah lapang di pusat Kota Jakarta. Banyak warga mengunjungi monumen ini tiap harinya. Mereka berolahraga, jalan santai, atau sekadar menikmati udara segar di sekitar monumen ini.

b)

Monumen ini merupakan bukti perjuangan rakyat Indonesia melawan pen- jajah. Ini disimbolkan dengan adanya lidah api atau obor di atas monumen. Lidah api tersebut menjelaskan bahwa perjuangan rakyat Indonesia tidak akan pernah padam seperti api yang berkobar.

c)

Monumen ini merupakan landmark Kota Yogyakarta yang paling terkenal. Monumen ini berusia hampir tiga abad. Monumen ini memiliki makna yang dalam sekaligus menyimpan beberapa rekaman sejarah Kota Yogyakarta. Semangat per- satuan atau yang disebut golong gilig itu tergambar jelas pada bangunan tugu, tiangnya berbentuk gilig (silinder) dan puncaknya berbentuk golong (bulat).

d)

Monumen Nasional (Monas) merupakan ikon ibu kota Indonesia. Bentuk bangunannya sangat unik yakni lingga yoni sebagai simbol kesuburan. Di puncak menara terdapat cawan yang menopang berbentuk nyala obor perunggu. Lidah api atau obor ini merupakan simbol perjuangan rakyat Indonesia yang ingin meraih kemerdekaan.

21.

Tini lagi berbaring di sofa membaca buku. Kedua belah tangannya memegang buku itu ke atas supaya terang kena cahaya lampu dari belakangnya. kepalanya berbantalkan tiga buah bantal sofa supaya tinggi. Badannya seolah-olah setengah bersandarkan bantal itu. Biasanya, dia sudah tidur atau sudah berbaring di tempat tidur, seolah-olah sudah nyenyak, tetapi dia sebenarnya menunggu-nunggu Kartono pulang.

Berdasarkan strukturnya, cuplikan tersebut termasuk bagian ....

a)

identifikasi

b)

deskripsi umum

c)

deskripsi bagian

d)

kesan-kesan

22.

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.

Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....

a)

fisik tokoh

b)

sifat tokoh

c)

kehidupan tokoh

d)

lingkungan tokoh

23.

(a) Ada pula yang berulat.

(b) Keadaannya begitu kurus.

(c) Pohon-pohonan itu meranggas.

(d) Beberapa di antara pepohonan itu bahkan ada yang mati.

(e) Jangankan berbunga, daun-daunnya pun hampir tidak ada.

(f) Beberapa pohon tanaman hias di halaman rumahku tidak mau berbunga.

Susunan kalimat yang benar sehingga menghasilkan teks deskripsi yang padu adalah ....

a)

(c)-(a)-(b)-(d)-(e)-(f)

b)

(c)-(b)-(a)-(d)-(f)-(e)

c)

(f)-(e)-(d)-(c)-(a)-(b)

d)

(f)-(e)-(a)-(c)-(b)-(d)

24.

Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi adalah. . .

a)

a. Bersifat menceritakan.

b)

b. Mengandung bukti dan kebenaran.

c)

c. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.

d)

d. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra.

25.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

1) Bukit hijau menjadi latar pantai.

2) Debur ombak pantai terdengar berirama.

3) Udara di pinggir pantai terasa segar.

4) Air kecil dengan buih-buih kecil.

5) Pantai panjang dengan pasir putih.

kalimat yang menggunakan panca indra pengelihatan ditunjukkan dengan nomor ...

a)

1, 2, dan 5

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 4, dan 5

d)

1, 2, dan 4

26.

Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama kalinya. Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan menghapus air mata kami saat kami menangis.

Rambut ibu yang indah menggambarkan keindahan pikirannya. Tidak pernah terbesit dalam pikirannya berbuat buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke telinga kami.

Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas objek yang dideskripsikan adalah. . .

a)

a. wajah ibuku

b)

b. tangan ibuku

c)

c. keramahan ibuku

d)

d. sosok ibuku

27.

Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini bertujuan untuk meningkatkan kunjungan wisatawan sekaligus memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2.329 m dari permukaan laut tersebut aman dikunjungi meskipun berstatus siaga. Wisatawan dapat menikmati pemandangan eksotis Gunung Bromo dari jauh. Penawaran paket wisata ini termasuk kegiatan menikmati hasil panen dan keindahan matahari terbit.

Teks tersebut membahas. . .

a)

a. keindahan gunung Bromo

b)

b. penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo

c)

c. peningkatan kunjungan wisatawan

d)

d. pemandangan eksotis Gunung Bromo

28.

Taman Putroe Phang terletak di wilayah kompleks Istana Sultan Aceh di Banda Aceh. Taman ini dibuat Sultan Iskandar Muda untuk ( .... ) Putri Pahang.di taman tersebut terdapat sebuah bangunan unik, bernama Gunongan.

Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

a)

a. Melihat

b)

b. Mengenang

c)

c. Mengingat

d)

d. Membayangkan

29.

Yang tidak termasuk kedalam struktur teks deskrisi adalah . . .

a)

identifikasi

b)

deskrisi bagian

c)

kesan atau kesimpulan

d)

deskripsi sugesti

30.

Manakah penggunaan kata depan “di” yang menunjukkan tempat ...

a)

A. di dekorasi

b)

B. dinobatkan

c)

C. di Sulawesi

d)

D. di sore hari

31.

Kalimat yang mengandung kata khusus adalah....

a)

A. ibu menanam beraneka ragam bunga.

b)

B. prilaku anak itu sangat baik

c)

C. dari pinggir pantai kita dapat melihat keindahan pantai.

d)

D. pemandangan Pantai Senggigi sangat elok.

32.

Kelinciku bernama bagas. Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur di ujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia akan selalu menggangguku. Kalau waktunya makan dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperi orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.

Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan tersebut adalah..

a)

a. Komat-kamit

b)

b. manja

c)

c. selalu

d)

d. sangat

33.

Dalam teks tersebut, struktur simpulan/kesan terdapat dalam paragraf....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

1 dan 2

34.

Kantin-kantin di sekolahku terlihat bersih dan tertata rapi.

Kalimat tersebut merupakan hasil dari tangkapan indera....

a)

pendengaran

b)

penglihatan

c)

peraba

d)

perasa

35.

Kantin sekolahku terletak di bagian tengah sekolah di sisi sebelah utara.

Kata yang bercetak tebal merupakan contoh penggunaan....

a)

kata depan

b)

awalan

c)

imbuhan

d)

kata hubung

Ulangan Teks Deskripsi

Total questions: 35

Worksheet time: 22mins

Similar Resources on Wayground