wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH Ruang lingkupbiologidan keanekaragaman hayati

Total questions: 56

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Keanekaragaman hayati terbagi menjadi 3 yaitu...

a)

Sifat, spesies, ekonomi

b)

Gen, jenis, keunikan

c)

Gen, jenis, ekonomi

d)

Gen, jenis, ekosistem

e)

Gen, sifat, jenis

2.

Pohon pinang, pohon kelapa, pohon sawit, merupakan contoh dari keanekaragaman tingkat ?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Hayati

e)

Gen dan hayati

3.

Yang tidak termasuk ekosistem daratan adalah ?

a)

Padang gurun

b)

Padang pasir

c)

Padang lamun

d)

Padang rumput

4.

Pengertian dari keanekaragaman hayati yang palin tepat yaitu ?

a)

Variasi makhluk hidup

b)

Berbagai jenis makhluk hidup

c)

Flora dan fauna endemik

d)

Keanekaragaman hayati adalah suatu keberagaman makhluk hidup yang didasarkan pada ciri-ciri yang dapat diketahuinya melalui suatu observasi/pengamatan.

5.

Gambar di atas merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Spesies

b)

Gen

c)

Sifat

d)

Ekosistem

6.

Keanekaragaman tingkat gen dapat terjadi karena ?

a)

Adanya perbedaan penampakan

b)

Adanya prbedaan susunan danjumlah gen yang diturunkan dari induknya

c)

Adanya perbedaan waktu

d)

Adanya perbedaan lingkungan

7.

Adanya keberagaman organisme pada suatu tempat atau habitat merupakan pengertian dari ?

a)

Keanekaragaman tingkat ekosistem

b)

Keanekragaman tingkat gen

c)

Keanekaragaman tingkat ekologi

d)

Keanekaragaman tingkat spesies

8.

Amati gambar dibawah ini !

Kelompok hewan diatas termasuk keanekaragaman hayati tingkat....

a)

Gen

b)

Genus

c)

Jenis

d)

Ekosistem

e)

Famili

9.

Berikut yang merupakan keanekaragaman gen adalah...

a)

Harimau sumatra, singa, harimau jawa

b)

Anjing kampung, anjing labrador, serigala

c)

Mangga golek, mangga harum manis, mangga indramayu

d)

Ayam potong, ayam jago, angsa

10.

Mengapa sistem pertanian dapat mengancam keanekaragaman hayati...

a)

pemupukan berlebihan mematikan hewan

b)

penggunaan pestisida mematikan hewan

c)

sawah biasanya bersifat monokultur

d)

penggunaan pestisida mematikan tumbuhan

e)

pemupukan berlebihan mematikan tumbuhan

11.

garis weber dan garis wallace membagi indonesia menjadi 3 wilayah antara lain ...

a)

peralihan, australian, neotropis

b)

indonesia bagian timur, tengah, dan barat

c)

peralihan, neotropis, dan oriental

d)

australian, peralihan, oriental

e)

peralihan, tropis, subtropis

12.

Keanekaragaman hayati ditunjukkan adanya variasi dalam satu spesies atau jenis makhluk hidup, keanekaragaman ini berdasarkan tingkat......

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Filogenik

e)

Ekologik

13.

Hutan bakau di Kalimantan, hutan hujan tropis di Jawa Barat, dan savana di Papua, merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat.....

a)

Gen

b)

Spesies

c)

Ekosistem

d)

Populasi

e)

Individu

14.

Di bawah ini kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies terdapat pada.....

a)

Jambu, mangga, nanas

b)

Kelapa. tomat, pinang

c)

Terung, tomat, kentang

d)

Mangga gadung, mangga manalagi, mangga golek

e)

Jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih

15.

Bentuk keanekaragaman hayati pada bioma hutan hujan tropis memunculkan vegetasi tumbuhan khusus yang banyak dijumpai di dalamnya, yaitu liana dan.....

a)

Epifit

b)

Saprofit

c)

Detritivor

d)

Lichen

e)

Konifer

16.

Keanekaragaman hayati tingkat ekosistem memunculkan bermacam-macam bioma di muka bumi yang didasarkan pada ciri utama yaitu......

a)

Curah hujan

b)

Porositas dan drainase

c)

Vegetasi yang dominan

d)

Altituda dan latituda

e)

Topografi dan iklim

17.

Kelompok hewan yang merupakan satu tingkatan spesies tapi berbeda varietas adalah......

a)

Burung hantu, kelelawar, burung elang

b)

Ikan sepat, ikan gurami, ikan pari

c)

Ayam horn, angsa, burung pelikan

d)

Ayam cemani, ayam bekisar, ayam kate

e)

Kucing, anjing, seigala

18.

Berikut ini yang termasuk ciri-ciri spesies endemis adalah.......

a)

Terdapat di wilayah-wilayah dengan keanekaragaman hayati yang tinggi

b)

Tersebar secara luas di biosfer

c)

Membutuhkan batas antar ekosistem

d)

Posisi trofik menjadikannya sangat sensitif terhadap perubahan ingkungan

e)

Merupakan spesies kunci bagi struktur suatu komunitas

19.

Hewan tersebut terdapat di daerah.....

a)

Oriental

b)

Peralihan

c)

Australia

d)

Amerika

e)

Antartika

20.

Hewan yang endemis di Indonesia adalah.....

a)

Burung Cendrawasih di Papua

b)

Komodo di Sulawesi

c)

Banteng di Kalimantan

d)

Anoa di Bali

e)

Orang utan di Nus Tenggara

21.

Dalam suatu keluarga yang memiliki lima orang anak, ternyata terdapat perbedaan fisik antara yang satu dengan yang lainnya. Walaupun demikian, satu sama lain saling hidup rukun dan menghormati. Perbedaan tersebut misalnya adalah pada bentuk rambut, warna kulit, ukuran tubuh, dan golongan darah. Perbedaan-perbedaan tersebut disebabkan oleh.....

a)

Susunan gen

b)

Pola makan

c)

Susunan kromosom

d)

Kebiasaan hidup

e)

Aktivitas hidup

22.

Hutan bakau di Kalimantan, hutan hujan tropis di Jawa Barat, dan savana di Papua, merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat.....

a)

Gen

b)

Spesies

c)

Ekosistem

d)

Populasi

e)

Individu

23.

Sungai, gurun, tundra, hutan hujan tropis, merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Hayati

24.

Faktor-faktor berikut ini dapat meningkatkan keanekaragaman hayati, kecuali….

a)

jumlah populasi

b)

Perkawinan antar spesies

c)

Adaptasi

d)

Interaksi gen dengan lingkungan

e)

domestikasi

25.

Pemanfaatan sumberdaya alam secara berlebihan dan tidak memikirkan akibatnya adalah ....

a)

ekploitasi sumber daya alam

b)

pelestarian sumber daya alam

c)

perlindungan sumber daya alam

d)

reboisasi sumber daya alam

26.

Hewan di bawah ini yang termasuk hewan langka di Indonesia yang dilestarikan oleh pemerintahan adalah ....

a)
b)
c)
d)
27.

19. Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar di atas merupakan jenis fauna …

a)

Fauna Asiatis

b)

Fauna Peralihan

c)

Fauna Oriental

d)

Fauna Australis

e)

Fauna Paleartik

28.

Ciri berikut yang menentukan bahwa suatu benda termasuk makhluk hidup adalah....

a)

memiliki bahan genetik

b)

mampu pindah tempat

c)

memiliki mitokondria

d)

mampu bereaksi

e)

memiliki bentuk

29.

Pengertian biologi yang paling tepat dijabarkan sebagai berikut....

a)

ilmu yang menjelaskan arti keseimbangan alam

b)

ilmu yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen

c)

ilmu yang mempelajari semua makhluk hidup yang ada sekarang ini

d)

ilmu yang mempelajari semua makhluk yang hidup dimasa kini dan lampau

e)

ilmu yang mempelajari jaringan kehidupan di muka bumi

30.

Tingkat organisasi kehidupan yang didalamnya terdapat kumpulan individu sejenis yang menempati suatu daerah tertentu adalah....

a)

komunitas

b)

ekosistem

c)

populasi

d)

jaringan

e)

biosfer

31.

Flu burung dan influenza merupakan jenis penyakit yang dapat menyerang manusia. Penyebab kedua penyakit tersebut dipelajari dalam cabang ilmu biologi, yaitu....

a)

virologi

b)

mikologi

c)

ikhtiologi

d)

ornitologi

e)

orkidologi

32.

Struktur organisasi makhluk hidup berikut yang paling kompleks adalah....

a)

komunitas

b)

ekosistem

c)

populasi

d)

biosfer

e)

bioma

33.

Variabel yang dibuat berbeda dalam percobaan dinamakan....

a)

variabel bebas

b)

variabel terikat

c)

variabel terkontrol

d)

variiabel pengganggu

34.

Langkah-langkah sistematis yang dilakukan seorang ilmuwan dalam memecahkan suatu permasalahan disebut....

a)

cara kerja penelitian

b)

prosedur penelitian

c)

metode penelitian

d)

langkah ilmiah

e)

metode ilmiah

35.

Sekelompok siswa sedang mengukur panjang kecambah yang mereka beri perlakuan cahaya di hari 3.. Tahapan metode ilmiah apakah yang sedang mereka lakukan...

a)

Merumuskan masalaH

b)

Observasi

c)

Publikasi

d)

Analisis data

e)

mengambil data

36.

Jika sebuah percobaan bertujuan mengetahui bahwa ”Tinggi tanaman papaya tegantung jumlah air yang disiramkan pada tanaman, maka yang merupakan variabel terkontrol pada percobaan tersebut adalah ...

a)

lama penyiraman

b)

Jumlah air

c)

tanaman papaya

d)

Tinggi tanaman

e)

waktu penyiraman

37.

Apa makna dari simbol tersebut...

a)

Bahan radioaktif

b)

Bahan mengiritasi

c)

Bahan beracun

d)

Bahan sangat beracun

38.

Bagaimana cara penanganan yang tepat terhadap bahan dengan simbol tersebut...

a)

Dapat dibuang ke lingkungan karena bersifat ramah lingkungan

b)

Jangan dibuang langsung ke lingkungan

c)

Jangan di pukul menggunakan kayu

d)

Hindari dari sinar matahari

39.

Apa makna dari simbol tersebut...

a)

Bahan bersifat mengiritasi

b)

Bahan bersifat korosif

c)

Bahan bersifat menyala

d)

Bahan bersifat ramah lingkungan

40.

Dibawah ini merupakan langkah metode ilmiah

1. Merumuskan hipotesis

2. Perumusan masalah

3. Kesimpulan

4. Eksperimen

5. Studi pendahuluan

Urutan langkah yang benar adalah...

a)

2-5-1-4-3

b)

2-1-5-4-3

c)

5-2-1-4-3

d)

2-3-4-1-5

41.

Penebangan liar di hutan dan tercemarnya air sungai mengakibatkan berbagai tumbuhan dan hewan yang hidup didalamnya mati. Selain itu, habitat dan struktur tanah dapat rusak serta terjadinya perubahan suhu. Peristiwa tersebut merupakan permasalahan biologi yang terjadi di tingkat … .

a)

Komunitas

b)

jaringan

c)

populasi

d)

ekosistem

e)

individu

42.

Alex mengalami infeksi usus halus. pernyataan tersebut merupakan salah satu contoh masalah biologi yang terjadi pada tingkat …..

a)

sel

b)

organ

c)

jaringan

d)

sistem organ

e)

individu

43.

Ilmu pengetahuan yaitu kumpulan, hukum, prinsip, serta teori yang terbentuk melalui serangkaian aktivitas ilmiah. Suatu pengetahuan dapat disebut sebagai ilmu jika mempunyai ciri-ciri berikut, kecuali ... .

a)

sistematis

b)

objektif

c)

subjektif

d)

universal

e)

memiliki objek kajian

44.

Hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya dipelajari dalam ilmu khusus yaitu … .

a)

bioteknologi

b)

zoologi

c)

botani

d)

ekologi

e)

bakteriologi

45.

Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang jamur adalah ...

a)

mikologi

b)

ekologi

c)

virologi

d)

botani

e)

zoologi

46.

Santoso akan melakukan transplantasi ginjal. Ginjal dikaji pada organisasi kehidupan pada tingkat ....

a)

sel

b)

jaringan

c)

organ

d)

individu

e)

populasi

47.

Santoso akan melakukan transplantasi ginjal. Ginjal dikaji pada organisasi kehidupan pada tingkat ....

a)

sel

b)

jaringan

c)

organ

d)

individu

e)

populasi

48.

Deskripsi hasil pengamatan objek biologi yang memakai indra pengelihatan misalnya yaitu ...

a)

bau dan warna

b)

bau dan rasa

c)

warna dan rasa

d)

bentuk dan ukuran

e)

tekstur dan ukuran

49.

Langkah awal dalam metode ilmiah yaitu ...

a)

Identifikasi permasalahan

b)

Melakukan eksperimen

c)

Menganalisis data

d)

Observasi

e)

Merancang eksperimen

50.

Ilmu pengetahuan akan terhenti perkembangannya jika tanpa ... .

a)

guru

b)

siswa

c)

mahasiswa

d)

solidaritas manusia

e)

rasa ingin tahu

51.

Mattew akan melakukan penelitian. Biasanya dimulai dengan adanya ... sebelum ke penelitian.

a)

tanya jawab

b)

kesimpulan

c)

diskusi

d)

hipotesis

e)

masalah

52.

Kemampuan seorang peneliti untuk mempresentasikan hasil temuannya adalah kemampuan untuk ... .

a)

menganalisis

b)

mengaplikasikan

c)

berinteraksi

d)

meramalkan

e)

mengkomunikasikan

53.

Di suatu habitat dan waktu yang sama terdapat dua ekor gajah Sumatera. Dua ekor gajah tersebut dikategorikan dalam ... .

a)

individu

b)

populasi

c)

komunitas

d)

ekosistem

e)

biosfer

54.

Mekanisme gerakan otot yang dipelajari dalam fisiologi gerak juga melibatkan ilmu lain, antara lain ... .

a)

matematika dan fisika

b)

kimia dan matematika

c)

kimia dan fisika

d)

ekologi dan statistik

e)

fisika dan geofisika

55.

Objek kajian biologi adalah benda-benda yang konkret. Yang dimaksud benda konkret adalah ….

a)

benda yang hidup

b)

benda yang mempunyai nilai ekonomi

c)

benda yang ditangkap alat indra

d)

benda yang dapat dilihat tanpa alat

e)

benda yang hanya dapat dilihat dengan bantuan alat

56.

Mengapa sistem pertanian dapat mengancam keanekaragaman hayati...

a)

pemupukan berlebihan mematikan hewan

b)

penggunaan pestisida mematikan hewan

c)

sawah biasanya bersifat monokultur

d)

penggunaan pestisida mematikan tumbuhan

e)

pemupukan berlebihan mematikan tumbuhan

Similar Resources on Wayground

Animalia

52 questions

Animalia

quiz

Worksheet

•

10th Grade

KOORDINASI DAN GERAK BALAS

53 questions

KOORDINASI DAN GERAK BALAS

quiz

Worksheet

•

9th - 11th Grade

Olimpiada Wiedzy i Umiejętności Rolniczych

60 questions

Olimpiada Wiedzy i Umiejętności Rolniczych

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

BAB 10 TINGKATAN 5 BIOLOGI

60 questions

BAB 10 TINGKATAN 5 BIOLOGI

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Med Term Lymphatic/Immune EXAM

60 questions

Med Term Lymphatic/Immune EXAM

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

QUIS BIOLOGI

55 questions

QUIS BIOLOGI

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Biologi SPM - 3

61 questions

Biologi SPM - 3

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

BEST MECHANIC 2020

60 questions

BEST MECHANIC 2020

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade