WorksheetsDIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL
Total questions: 15
Worksheet time: 4hrs 45mins
Lee el siguiente texto y contesta.
El pasado 24 de enero del presente año, nos acompañó en las instalaciones del plantel la licenciada en nutrición Gabriela Montes, a quien entrevistamos sobre un tema de gran relevancia para todas las personas: cómo tener una buena alimentación.
La licenciada Montes explicó que una buena alimentación consiste en consumir alimentos nutritivos que provean al organismo de los elementos necesarios para su buen funcionamiento. De la misma manera, agregó que la alimentación influye en gran medida sobre la salud y que comiendo adecuadamente se pueden evitar las enfermedades.
Cuando le preguntamos cuáles eran los alimentos que debíamos consumir para estar sanos, mencionó que hay que comer sobre todo frutas, verduras y cereales, sin olvidar la carne y los productos lácteos y que, aunque debemos consumir grasas y azúcares, debemos consumir sólo una cantidad mínima.
Finalmente, le agradecimos el tiempo que le dedicó a la entrevista y nos despedimos de ella. Gracias a la información que nos proporcionó la licenciada Montes, ahora sabemos que para conservar una buena salud la alimentación debe ser variada y estar bien equilibrada.
¿Cuál fue el tema sobre el que entrevistamos a la licenciada en nutrición?
Cómo se hacen los caramelos.
La buena alimentación.
Cómo estudiar nutrición.
Las entrevistas.
¿En qué consiste una buena alimentación?
En comer lo que más se nos antoja.
En ingerir la mayor cantidad de comida posible.
En proveer al organismo de lo necesario para su buen funcionamiento.
En darle al cuerpo más carbohidratos y grasas que proteínas.
Comer adecuadamente también ayuda a:
Evitar enfermedades.
Engordar.
Enfermarse.
Evitar el crecimiento.
¿Qué grupo de alimentos debemos consumir más?
Azúcares
Lácteos.
Alimentos de origen animal.
Frutas y verduras.
¿Qué debes hacer después de exponer un tema ante tus compañeros de grupo?
Dejar un tiempo para preguntas y respuestas.
Pasar inmediatamente al otro tema.
Buscar las faltas de ortografía.
Mostrar los carteles o láminas.
¿Para qué sirven las ilustraciones en la exposición de un tema?
Para formular preguntas.
Para entender el tema.
Para elaborar párrafos.
Para comparar datos.
¿Cómo se llama la sílaba que se pronuncia con menor fuerza en una palabra?
Sílaba tónica.
Sílaba átona.
Sílaba fuerte.
Sílaba débil.
Palabras en las que la sílaba tónica es penúltima sílaba y se acentúan cuando no terminan en n, s o vocal.
Agudas.
Graves.
Esdrújulas.
Sobreesdrújulas.
Son expresiones que se usan cotidianamente para dar consejos o alguna enseñanza sobre nuestro comportamiento.
Poesía.
Refranes.
Fábulas.
Manuales.
Señala cuál es el orden correcto en los pasos de una entrevista:
I.- Formular las preguntas y elegir a la
persona a entrevistar.
II.- Realizar el reporte de la entrevista.
III.- Elaborar un guión para tener en claro
qué datos se quieren obtener.
IV.- Realizar la entrevista al personaje.
V.- Distribuir tareas.
I, II, III, IV, V.
V, IV, III, II, I.
III, I, V, IV, II.
III, I, IV, V, II.
Observa lo siguiente y contesta:
La escuela te invita al concurso de poesía coral.
En el salón de Usos Múltiples. El miércoles 20 de agosto de 2014. A las 9 de la mañana. ¡No faltes, te esperamos!
¿Qué dato le falta a la invitación?
La hora del evento.
El lugar del evento.
El nombre de la escuela.
La fecha del evento.
¿Cuál será la causa de la siguiente consecuencia: Saqué 8 en la exposición?
Todos trabajamos en equipo y estudiamos.
No memoricé lo que tenía que decir.
Terminé de estudiar temprano y me fui a dormir.
Mis cosas estuvieron listas e hice mi lámina correctamente.
Elige la opción donde existe una abreviatura.
Instituto Mexicano del Seguro Social.
PEMEX
Ing. Leonel Zamora.
Derechos Humanos.
Son ejemplos de siglas.
Blvd. Av. Cjn. Col.
SSA, UNAM, IMSS
Norte, Sur, Este, Oeste
Izquierda, derecha.
Son ejemplos de adjetivos calificativos.
Fuerte, grande, rígido.
Amasar, formar, secar.
Recipiente, agua, barro.
Madera, palito, bolitas.
