wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

klasifikasi makhluk hidup kls smp

Total questions: 30

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

cabang Ilmu biologi yang mempelajari klasifikasi makhluk hidup adalah.

a)

anatomi

b)

taksonomi

c)

fisiologi

d)

virologi

2.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri makhluk hidup adalah ....

a)

Bernafas

b)

bereproduksi

c)

beradaptasi

d)

Berfikir

3.

Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….

a)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - genus - famili - spesies

b)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - famili - genus - spesies

c)

kingdom - filum/devisi - ordo - famili - kelas - genus - spesies

d)

kingdom - filum/devisi - ordo - kelas - famili - genus - spesies

4.

Nama ilmiah kentang adalah Solanum tuberosum dan nama ilmiah leuca (sering digunakan untuk lalap) adalah Solanum nigrum. Kedua tumbuhan ini ….

a)

spesiesnya sama, genusnya berbeda

b)

genusnya sama, spesiesnya berbeda

c)

familinya sama, genusnya berbeda

d)

berbeda spesies maupun genusnya

5.

Hewan berikut ini yang merupakan contoh Coelenterata adalah ....

a)
b)
c)
d)
6.

lensa yang berada di dekat benda yang akan diamati berfungsi untuk memperbesar bayangan benda, susunan lensa biasanya terdiri atas 3 buah dengan perbesaran yang berbeda-beda, merupakan lensa .... pada miskroskop

a)

objektif

b)

okuler

c)

cekung

d)

cembung

7.

Organisme tersebut termasuk kingdom....

a)

Monera

b)

Fungi

c)

Protista

d)

Anamilia

8.

Di bawah ini yang termasuk kingdom fungi adalah ....

a)
b)
c)
d)
9.

Ciri kelompok hewan mamalia adalah ....

a)

Bernapas dengan insang

b)

Menyusui

c)

Mengandung klorofil

d)

Ovovivipar

10.

Berikut ini ciri-ciri makhluk hidup mampu mempertahankan diri terhadap lingkungan adalah ....

a)

Bernapas

b)

bereproduksi

c)

beradaptasi

d)

ekskresi

11.

Ilmuan Biologi yang mengelompokan makhluk hidup kedalam 5 Kingdom adalah

a)

Whittaker

b)

Lineus

c)

Haeckel

d)

Chatton

12.

Pengamatan benda dilingkungan sekitar sekolah adalah sebagai berikut :


1. Papan kayu

2. Pohon belimbing

3. Pohon mangga

4. Bangkai belalang.

5. Kucing

6. Kupu-kupu.


Dari keenam obyek tersebut, manakah yang merupakan makhluk hidup

a)

1,2,3,5

b)

2, 3, 5, 6

c)

2, 3, 4, 6

d)

2, 3, 4, 6

13.

Tulisan nama yang benar dari organisme disebelah ini adalah .....

a)

ORIZA SATIVA

b)

ORIZA sativa

c)

Oriza Sativa

d)

Oriza sativa

14.

Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah ….

a)

mempermudah pengenalan makhluk hidup

b)

memilih makhluk hidup yang dapat dimakan

c)

menentukan asal-usul makhluk hidup

d)

memberikan nama pada setiap makhluk hidup

15.

Pemberian tata nama ganda diatur dalam Kode Internasional yang disebut dengan ….

a)

binomial nomenklatur

b)

kunci determinasi

c)

spasial numbering

d)

klasifikasi

16.

Urutan takson yang paling tepat untuk tumbuhan adalah ….

a)

divisi – kelas – ordo - familia – genus – spesies

b)

divisi – ordo- familia – kelas – genus – spesies

c)

filum – kelas – genus – spesies - ordo

d)

filum – familia – kelas – genus – spesies - ordo

17.

Padi memiliki nama ilmiah Oryza sativa. Kata Oryza merupakan petunjuk nama ….

a)

spesies

b)

kelas

c)

familia

d)

genus

18.

Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, maka akan semakin banyak ….

a)

perbedaan sifat

b)

keragamannya

c)

persamaan sifat

d)

keunikannya

19.

Berikut ini yang bukan termasuk ciri tumbuhan dikotil adalah ….

a)

akarnya tunggang

b)

batang bercabang

c)

berkeping dua

d)

daunnya menjari

20.

Rhizopoda adalah hewan bersel satu yang bergerak dengan menggunakan ….

a)

kaki tabung

b)

kaki semu

c)

bulu getar

d)

bulu cambuk

21.

Ketika mata kita terkena sinar matahari, maka tangan kita akan berusaha menutup mata atau mata kita berkedip. Hal ini menunjukkan kita memiliki ciri sebagai makhluk hidup..

a)

Berkembang biak

b)

Bernafas

c)

Peka terhadap rangsang

d)

Bergerak

22.

Dalam klasifikasi makhluk hidup terdapat petunjuk yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi kelompok maupun jenis organisme yang disebut ...

a)

kunci klasifikasi

b)

kunci dikotomi

c)

kunci determinasi

d)

kunci identifikasi

23.

Berdasarkan kunci determinasi di atas, langkah identifikasi dari kelinci adalah ...

a)

1a → 2a → 3a

b)

1a → 2a → 4b → 5b

c)

1a → 2b → 4a

d)

1a → 2a → 3b

24.

Berikut ini yang merupakan Kingdom, kecuali...

a)

Animalia

b)

Fungi

c)

Plantae

d)

Chordata

25.

Berikut ini nama ilmiah beberapa mahluk hidup:

1) Curcuma domestica 2) Musa texstilis 3) Musa paradisiaca 4) Felix domestica


yang memiliki kekerabatan paling dekat, adalah...

a)

1 dan 4

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

26.

Hewan pada gambar termasuk ke dalam kelas...

a)

Pisces

b)

Reptil

c)

Amfibi

d)

Aves

27.

berdasarkan gambar diatas, yang termasuk tanaman dikotil...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

28.

Perhatikan kunci determinasi tumbuhan berikut ini !

1.a. Tumbuhan tidak berpembuluh ....................... Bryophyta

b. tumbuhan berpembuluh..........................Trachaeophyta

2.a. Belum memilki batang dan daun .................. lumut hati

b. memiliki rizoid, batang dan daun ............... lumut daun

3.a. biji tidak ditutupi bakal buah ................. Gymnospermae

b. biji tertutupi bakal buah ............................Angiospermae

4.a. Memilki bentuk daun seperti jarum ............... Coniferae

b. memilki bentuk daun tidak seperti jarum ......Genetinae

Kunci determinasi yang sesuai dengan ciri-ciri tanaman pinus (Pinus merkusii) adalah....

a)

1a , 3a , 4a

b)

1a , 3b , 4b

c)

1b , 3a , 4a

d)

1b ,3b , 4b

29.

Chytridiomycota, Zygomycotina, Glomeromycota, Ascomycotina, Basidiomycotina, dan Deuteromycotina adalah kelompok ....

a)

Protista

b)

Fungi

c)

Protista

d)

Avertebrata

30.

Siput termasuk kedalam kelompok hewan....

a)

Coelenterata

b)

Echinodermata

c)

Molusca

d)

Ampibi