WorksheetsPsychologie osobnosti 5
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
Čím se především zabýval náš přední psycholog Z. Matějček?
a)
Diagnostikou PAS u dospělých
b)
Dětskou deprivací
c)
Krizovou intervencí
d)
Manželským poradenstvím
2.
Kdo je autorem pojmu „zrcadlové Já“?
a)
C. H. Cooley
b)
V. E. Frankl
c)
L. Festinger
d)
G. A. Kelly
3.
Pokud se jedinec chová ve vztahu k ostatním nerozhodně, podřízeně, nejistě a chybí mu odhodlání, jedná se o člověka:
a)
Lhostejného
b)
Depresivního
c)
Asociálního
d)
Submisivního
4.
Co označuje v teorii J. Rottera zkratka LOC?
a)
Locus of control
b)
Locus of cognition
c)
Lot of control
d)
Lot of cognition
5.
Které všechny složky tvoří strukturu osobnosti?
a)
Vědomosti, dovednosti a chorosti
b)
Charakter, inteligence
c)
Temperament, inteligence, charakter a individuální rysy
d)
Ego, temperament a charakter
6.
Kretschmerova astenika poznáme podle:
a)
Hubeného těla, propadlého hrudníku, úzkého obličeje
b)
Oblých křivek, kulatého obličeje, krátkých končetin
c)
Svalnatého šlachovitého těla
d)
Malého vzrůstu
7.
Přiřaďte správnou definici k následujícím pojmům:A) Schopnost, B) Dovednost, C) Vloha : 1) Vrozený základ, na němž se rozvíjí schopnosti, 2) Předpoklady umožňující realizaci specifických aktivit, 3) Konkrétní schopnosti spjaté s určitou situací
a)
A1, B2, C3
b)
A2, B1, C3
c)
A2, B3, C1
d)
A3, B2, C1
8.
Pokud jedinec spěchá a potřebuje si něco koupit, dochází při dlouhém čekání ve frontě u pokladny nejspíše k:
a)
toleranci
b)
Frustraci
c)
Regresi
d)
Resocializaci
9.
Dynamické rysy na tzv. ergy, sentimenty a postoje rozlišil:
a)
R. Cattel
b)
H. A. Murray
c)
G. Allport
d)
A. Maslow
10.
Kdo je dle Eysenckovy typologie osobnosti přesným opakem kombinace rysů sangvinika?
a)
Cholerik
b)
Melancholik
c)
Flegmatik
d)
Psychotik
11.
Název flegmatik je odvozen z převažujícího poměru šťávy v těle (latinsky flegma), kterou je:
a)
Hlen
b)
Žluč
c)
Krev
d)
Černá žluč
12.
Příkladem parapraxe je:
a)
Orgánová méněcennost
b)
Chybný úkon
c)
Nepřímá agrese
d)
Některá ze specifických poruch učení
13.
Našim vnitřním motorem, který nás pohání k tomu, abychom ráno vstali a začali dělat konkrétní věci, bychom mohli nejspíše nazvat:
a)
Motiv
b)
Svědomí
c)
Ego
d)
Sociální okolí
14.
12letá dcera se začne v obchodním centru vztekat a brečet, protože jí maminka nechce koupit sladkost. Z hlediska psychologie se jedná o:
a)
Represi
b)
Agresi
c)
Socializaci
d)
Regresi
15.
Podle S. Freuda se Superego řídí:
a)
Principem reality
b)
Principem slasti
c)
Principem snu
d)
Principem dokonalosti
16.
Činnosti, které jsou samy sobě odměnou, označíme jako:
a)
Homeostatické
b)
Asimilační
c)
Sociální
d)
Automotivační
17.
Kdo je autorem šestnáctifaktorového dotazníku 16PF?
a)
G. Allport
b)
D. Goleman
c)
R. Cattell
d)
W. Stern
18.
Kdo je autorem prvního inteligenčního testu vzniklého roku 1905?
a)
R. Cattell
b)
W. Stern
c)
A. Binet a T. Simon
d)
D. Wechsler
19.
S. Freud se ve své teorii zabývá mimo jiné:
a)
Vývojem morálky
b)
Vývojem libida
c)
Vývojem kognice
d)
Vývojem sexuální orientace
20.
Cloningerova temperametová typologie je těsně spjata s výzkumem:
a)
Hormonů
b)
Neurotransmiterů
c)
Mozkových laloků
d)
Autonomních nervů
100 %
