Free Printable fraccionarios

1.

Esta fracción representa:

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{2}{5}$

c)

$\frac{1}{3}$

d)

$\frac{3}{3}$

2.

Escoge la fracción $\frac{3}{5}$

a)

b)

c)

d)

3.

¿Qué fracción representa la imagen?

a)

$\frac{4}{9}$

b)

$\frac{10}{4}$

c)

$\frac{6}{4}$

d)

$\frac{6}{10}$

4.

¿Qué son fracciones homogéneas?

a)

Las que tienen el mismo numerador

b)

Las que son iguales

c)

Las que tienen el mismo denominador

d)

Las que son diferentes

5.

¿Cuál es el resultado de la suma de la imagen?

a)

6/16

b)

2/8

c)

2/16

d)

6/8

6.

¿Cuál es el nombre de las fracciones que tienen diferente denominador?

a)

Mixtos

b)

Homogéneos

c)

Heterogéneos

d)

Simplificación

7.

¿Cuál es la fracción que se representa en la imagen?

a)

10/4

b)

14/5

c)

5/3

d)

2/3

8.

¿Cómo se llama el tipo de número de la imagen?

a)

Decimal

b)

Natural

c)

Negativo

d)

Mixto

9.

¿Cuáles son las partes de un fraccionario?

a)

Denominador y Numerador

b)

Dividendo y divisor

c)

Factor y producto

d)

Arroz con leche

10.

¿Cuál es el resultado de la división de la imagen?

a)

3/10

b)

6/15

c)

5/6

d)

4/7

11.

¿Cuál es la fracción que se representa en la imagen?

a)

3/4

b)

3/1

c)

2/4

d)

1/3

12.

En los fraccionarios, la parte que me indica en cuantas partes dividir la unidad es:

a)

El numerador

b)

El denominador

c)

El cociente

d)

El número de encima

13.

Una fracción impropia es aquella en las que:

a)

El numerador es mayor que el denominador

b)

El numerador es menor que el denominador

c)

El numerador y el denominador son iguales

d)

Ninguna de las anteriores

14.

Si María se comió 2/5 partes de una Sandía, y le dejó el resto a su amigo Carlos. Cuanto se comió Carlos?

a)

1/5

b)

2/5

c)

1/2

d)

3/5

15.

Un número mixto es:

a)

Una fracción impropia

b)

Una fracción propia

c)

Cuando el numerador y el denominador son iguales

d)

Ninguna de las anteriores

16.

Expresa como una fracción impropia

a)

13/5

b)

11/3

c)

5/3

d)

Ninguna de las anteriores

17.

Expresar esta fracción impropia como un número mixto

a)

1½

b)

1¼

c)

1¾

d)

Ninguna de las anteriores

18.

Según la representación en la recta numérica, la fracción que corresponde es:

a)

1/3

b)

3/5

c)

2

d)

5/3

19.

Una fracción es,

a)

Una forma de representar unidades enteras

b)

Una forma de representar porciones que se toman de la unidad

c)

Una forma de expresar cantidades enteras

d)

Una forma de expresar figuras geometricas

20.

Me indica las partes que tomo de la unidad dividida,

a)

El numerador

b)

El cociente

c)

La raya fraccionaria

d)

El denominador

21.

Cuando tengo dos o mas fracciones que aunque se escriban diferente, representan la misma cantidad, éstas reciben el nombre de fracciones:

a)

Homogeneas

b)

Heterogeneas

c)

Mixtas

d)

Equivalentes

22.

Cuando se amplifica una fracción, se obtiene otra:

a)

Homogénea

b)

Equivalente

c)

Heterogénea

d)

Mixta

23.

EL NOMBRE DEL FRACCIONARIO CON 8 EN EL NUMERADOR Y 10 EN EL DENOMINADOR ES

a)

TRES QUINTO

b)

OCHO DIEZ

c)

DIEZ OCTAVO

d)

OCHO DECIMOS

24.

En la siguiente fracción 4/9, el numerador es:

a)

4

b)

9

25.

En la siguiente fracción 2/6, el denominador es:

a)

2

b)

6

26.

La fracción 10/10, se escribe:

a)

Diez décimos

b)

Diez diez

c)

Décimos diez

d)

Dies decimos

27.

Compare las fracciones escribiendo: >, < o = según corresponda.

a)

==

b)

<

c)

=

d)

>

28.

Selecciona las fracciones que representan cada figura. Luego, compárelas escribiendo: >, < o = según corresponda.

a)

$\frac{2}{4}>\frac{1}{3}$

b)

$\frac{4}{8}>\frac{1}{4}$

c)

$\frac{2}{8}=\frac{1}{4}$

d)

$\frac{4}{4}>\frac{1}{2}$

29.

Selecciona la figuras de acuerdo a la fracción: $\frac{2}{6}$

a)

b)

c)

d)

30.

a)

$\frac{6}{6}>\frac{6}{12}$

b)

$\frac{6}{6}>\frac{1}{6}$

c)

$\frac{6}{6}>\frac{7}{12}$

d)

$\frac{6}{6}<\frac{7}{6}$

31.

Las fracciones heterogéneas son:

a)

Las fracciones que tienen diferente numerador

b)

Las fracciones que tienen igual denominador

c)

Las fracciones que tienen igual numerador.

d)

Las fracciones que tienen diferente denominador.

32.

En una sastrería se utilizó 1/3 de un corte de paño para un pantalón y 2/5 para una chaqueta ¿ Cuánto paño se utilizó en total?

a)

3/8

b)

3/15

c)

11/15

d)

11/8

33.

Cuando en la suma o en la resta de dos o mas números fraccionarios tengo iguales denominadores debo...

a)

Hallar común denominador.

b)

Hallar un divisor común entre ambos.

c)

Utilizar el mismo denominador y solo sumar o restar los numeradores.

34.

Tanto en la suma como en la resta cuando tengo distintos denominadores debo...

a)

Sumar o restar numeradores y denominares entre si.

b)

Buscar un divisor común mayor entre ambos denominadores.

c)

Buscar un múltiplo común menor entre los denominadores.

35.

Para multiplicar dos fracciones debo...

a)

Multiplicar cualquier numerador con cualquier denominador y simplificar cuando sea posible.

b)

Multiplicar los numeradores y denominadores entre si, y simplificar cuando sea posible.

c)

Multiplicar los numeradores y denominadores entre si, y amplificar cuando sea posible.

36.

La suma de estos dos fraccionarios es igual a...

a)

b)

c)

d)

37.

La multiplicación de los fraccionarios de la imagen anterior es igual a ...

a)

b)

c)

d)

38.

¿Cual es la suma de 1/3 + 1/3 + 1/8

a)

3/14

b)

3/11

c)

19/24

d)

6/8

39.

¿Cuál es la diferencia de 7/8 - 1/3?

a)

6/5

b)

8/11

c)

6/8

d)

13/24

40.

Owen y Bella compartieron una barra de granola. Bella comió 1/4 de la barra de granola. Owen comió 1/3 de la barra. ¿Cuánto comieron Owen y Bella juntos?

a)

2/7

b)

7/12

c)

15/24

d)

23/24

41.

De las figuras que se muestran, 1/3 son círculos y 1/12 son rectángulos. ¿Qué fracción de las figuras son o círculos o rectángulos?

a)

2/15

b)

7/12

c)

1/2

d)

5/12

42.

La distancia de la casa de Alison al buzón es 2/5 de milla. La distancia del buzón a la parada del autobús es 1/3 de milla. ¿Cuál es la distancia total de la casa de Alison a la parada del autobús?

a)

5/6

b)

3/8

c)

3/15

d)

11/15

43.

12/4 - 7/4

a)

19/4

b)

9/4

c)

5/4

d)

5/8

44.

16/8 + 5/8

a)

11/8

b)

21/16

c)

4/8

d)

21/8

45.

Para multiplicar dos o más fracciones se:

a)

Multiplica en cruz los términos de las dos fracciones

b)

Multiplica los numeradores y se suman los denominadores

c)

Suman los numeradores y se multiplican los denominadores

d)

Multiplica numerador por numerador y denominador por denominador

46.

Para dividir dos fracciones se:

a)

Multiplica en cruz los términos de las dos fracciones

b)

Multiplica los numeradores y se suman los denominadores

c)

Suman los numeradores y se multiplican los denominadores

d)

Multiplica numerador por numerador y denominador por denominador

47.

a)

\frac{4}{5}

b)

$\frac{27}{28}$

c)

$\frac{21}{28}$

d)

$\frac{10}{13}$

48.

a)

$\frac{4}{2}$

b)

$\frac{2}{4}$

c)

$\frac{1}{8}$

d)

$\frac{8}{1}$

49.

$\frac{3}{4}:\frac{2}{5}$

a)

\frac{6}{20}

b)

$\frac{15}{8}$

c)

$\frac{3}{10}$

d)

$\frac{5}{9}$

50.

$\frac{9}{10}:\frac{2}{3}$

a)

$\frac{11}{13}$

b)

$\frac{7}{7}$

c)

$\frac{18}{30}$

d)

$\frac{27}{20}$

fraccionarios

Total questions: 50

Worksheet time: 38mins

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