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Repaso de quimica

Total questions: 46

Worksheet time: 32mins

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1.

La energía, la materia y el espacio-tiempo, A qué ciencia es?

a)

Quimica

b)

Fisica

c)

Matemáticas

d)

Biologia

2.

Las propiedades y relaciones entre entidades abstractas como números, figuras geométricas o símbolos, A qué ciencia es?

a)

Matematicas

b)

Quimica

c)

Biología

d)

Física

3.

La materia en cuanto a su composición, propiedades y transformaciones, A qué ciencia se refiere?

a)

Física

b)

Biología

c)

Quimica

d)

Matemáticas

4.

Los seres vivos y los fenómenos relacionados con ellos, A qué ciencia se refiere?

a)

física

b)

quimica

c)

biología

d)

No me acuerdo

5.

Son ejemplos de cambio químicos:

a)

Filtración de la sangre, evaporación del agua y oxidación de una manzana

b)

Digestión de un ser vivo, combustión de la pólvora y oxidación de los metales

c)

Condensación del agua, dilatación del metal y desnaturalización de las proteinas

d)

La formación del agua, la deformación de la plastilina y la oxidación de un metal

6.

Es la partícula mínima de un elemento es el:

a)

Átomo

b)

Molécula

c)

Compuesto

d)

Volumen

7.

Es la representación de la partícula más pequeña de un compuesto.

a)

átomo

b)

molécula

c)

compuesto

d)

volumen

8.

Es la cantidad de materia que contiene un cuerpo:

a)

átomo

b)

masa

c)

volumen

d)

compuesto

9.

Es el espacio que contiene un cuerpo:

a)

masa

b)

volumen

c)

compuesto

d)

elemento

10.

Es una ciencia básica de las ciencias naturales que estudia a materia a partir de sus propiedades, estructura, composición y transformaciones, así como la energía involucrada.

a)

No me acuerdo

b)

Física

c)

Biología

d)

Química

11.

Hace 500000 años aproximadamente, el ser humano descubrió...., lo utilizo no solo para proporcionar calor, sino también para alumbrar las cuevas en las que dormía...

a)

El fuego

b)

El agua

c)

El aire

d)

La tierra

12.

Hace 500000 años aproximadamente, el ser humano descubrió el fuego, lo utilizó no solo para proporcionar calor, sino también para alumbrar las cuevas en las que dormía y ahuyentar a los depredadores que lo acechaban. Además de la cocción de la carne, tiempo después, aprendió las propiedades y la manipulación de distintos materiales como fundir metales con los que fabricó herramientas. ESTE GRAN SUCESO MARCA EL INICIO DE LA...?

a)

física

b)

química

c)

Del humano

d)

No me acuerdo

13.

Que comenzaron, 10000 años a. de C., a experimentar las civilizaciones de Egipto, India y China?

a)

El fuego, agua, tierra y aire

b)

Alfarería, el cristal y la cerámica

c)

La pólvora, las matemáticas, los metales

d)

No me acuerdo

14.

Qué fue lo que aprendieron los egipcios ?

a)

A purificar el oro, la plata y otros metales, tiñeron el vidrio y curtieron pieles sumergiéndolas en orina añeja

b)

Teñir sus tejidos, trabajan los metales y descubrieron la pólvora

c)

Concibió la noción de los cuatro elementos (tierra, aire, fuego y agua) como los ingredientes vitales de todo lo que existía en forma de materia en el Universo.

d)

Ninguna de las anteriores

15.

Quién concibió la noción de los cuatro elementos( tierra, aire, fuego y agua) como los ingredientes vitales de todo lo que existía en forma de materia en el Universo?

a)

Los chinos

b)

La civilización griega, de la mano de Aristóteles(384.322 a. de C.)

c)

Civilizaciones de Egipto, India y China

d)

Ninguna de las anteriores

16.

Quienes teñían sus tejidos, trabajaban los metales y descubrieron la pólvora?

a)

Yo

b)

Los chinos

c)

Las civilizaciones de Egipto, India y China

d)

La civilización griega, de la lamo de Aristóteles

17.

Quiénes planearon sin saberlo, los principios de la teoría atómica?

a)

Yo

b)

El filósofo griego Leucipo y su discípulo Demócrito

c)

Demitri Mendeleiev

d)

Joseph Priestley

18.

Qué teoría establece que la materia está formada por partículas muy pequeñas e indivisibles a las que llamaron átomos?

(a)  

19.

En el siglo IX surgieron los _ _ _ _ _, herederos de la filosofía griega y de los conocimientos egipcios, buscaron incansablemente, aunque sin éxito, la piedra filosofal.... Fueron los primeros en desarrollar la química experimental y a ellos se les atribuye la invención y el desarrollo de muchos instrumentos de laboratorio:

a)

Los civilizaciones

b)

Los alquimistas

c)

egipcios

d)

Ninguna de las anteriores

20.

Sustancia capaz de trasmutar los metales en oro y de otorgar la inmortalidad.

(a)  

21.

En que siglo marcó el declive de la alquimia?

a)

Siglo XV

b)

Siglo XVI

c)

Siglo III y el I a. de C.

d)

Ninguna de las anteriores

22.

Nombre del médico suizo que defiende el uso del método experimental para ampliar el conocimiento d eun modo racional, más que para encontrar materias místicas como la piedra filosofal.

a)

Robert Boyle

b)

Paracelso

c)

Joseph Priestley

d)

Marie Curie

23.

Quién propuso la ley de Boyle?

(a)  

24.

Ley que describe la relación inversamente proporcional entre la presión y el volumen de un gas si se mantiene la temperatura constante en un sistema cerrado. Esta aportación estableció las bases con las que, un siglo después, Lavoisier y Dalton fundaron sus leyes, las cuales constituyen los principios de la química actual.

(a)  

25.

Quién propuso el concepto de elemento y planteó la ley de conservación de la materia: NO SE CREA NI SE DESTRUYE, SOLO SE TRANSFORMA. Sus aportaciones lo convirtieron en el padre de la química moderna.

(a)  

26.

Quién descubre el oxígeno , este hecho contravino la idea de que el aire era el elemento en sí mismo. Con ello, Lavoisier logró explicar la función del oxígeno en la combustión?

a)

Antoine Lavoisier

b)

Joseph Priestley

c)

Friederich Kekulé

d)

James Watson

27.

Con la teoría atómica de _ _ _ _ _ _, se establece que no todos los átomos son iguales, sino que varían de acuerdo con el elemento al que pertenecen.

a)

James Watson

b)

Carl Pauling

c)

John Dalton

d)

Friederich Kekulé

28.

Ya conocidos los elementos, consistía en comprender la estructura de la materia, eje que desarrolló _ _ _ _ _ _ _, uno de los principales creadores de la teoría de la estructura atómica.

a)

Friederich Kekulé

b)

Marie Curie

c)

James Watson

d)

Carl Pauling

29.

Quién desarrolló la tabla periódico. Clasificó los 66 elementos conocidos hasta ese momento, en orden creciente de peso atómico y de acuerdo con sus propiedades químicas?

a)

Carl Pauling

b)

Marie Curie

c)

Dimitri Mendeleiev

d)

James Watson

30.

Por quien fue descubierta la NITROGLICERINA (C3 H5 N3 O9), se trata de un potente explosivo muy inestable, y Quién buscó cómo controlarla?. A partir de ello creó la dinamita(nitroglicerina con tierra de diatomeas)

a)

Fue descubierta en 1846 por Ascanio Sobrero (1812-1888) y Alfred Nobel buscó cómo controlarla

b)

Fue descubierta por Marie Curie en 1896 y Carl Pauling buscó cómo controlarla

c)

James Watson y Francis Crick en 1953

d)

Ninguna de las anteriores

31.

Las patentes más importantes de Nobel fueron la_ _ _ _ _, una dinamita moldeable, un método para la destilación continua del petróleo, y la balistita, una mezcla de nitroglicerina y nitrocelulosa

a)

tierra

b)

agua

c)

oxigeno

d)

dinamita goma

32.

Por quien fue descubierta la radioactividad en 1896, que se utiliza actualmente en medicina, energía nuclear y aplicaciones industriales'

a)

Marie Curie

b)

Carl Pauling

c)

James Watson

d)

Harold Kroto

33.

Quién describió la esencia del enlace químico cuando apenas tenía 18 años?

a)

Harold Kroto

b)

James Watson

c)

Francis Crick

d)

Carl Pauling

34.

Quienes descubrieron la estructura del doble hélice del ADN? en 1953

a)

James Watson y yo

b)

Francis Crick y Harold Kroto

c)

James Watson y Francis Crick

d)

James Watson y Harold Kroto

35.

El descubrimiento de los fulerenos, por_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , abrió un nuevo camino donde la química actual esta transitando: la NANOCIENCIA y la NANOCTECNOLOGÍA, áreas que prometen grandes revoluciones en el siglo XXI

a)

Por Carl Pauling, James Watson y Francis Crick

b)

Por Harold Kroto, Richard Smalley y Robert Curt

c)

Por Paracelso, Robert Curl, Richard Smalley

d)

Ninguna de las anteriores

36.

-Los antibióticos, los analgésicos, las vacunas, los medicamentos que se utilizan para la quimioterapia y la anestesia, formados todos ellos a partir de materias orgánicas, lo que hace que la medicina tenga una íntima relación con la química orgánica.

-Productos fabricados a partir del petróleo utilizan diversos procesos químicos como gasolina, plásticocos, fertilizantes, parafina, cosméticos y otros.

-Aromatizantes, colorantes, saborizantes artificiales.


Son algunos productos que se han inventado gracias a la_ _ _ _ _ _:

a)

Física

b)

Biologia

c)

Química

d)

Gracias a mi

37.

Consiste en poner atención a los fenómenos o hechos que ocurren en nuestra vida y entorno, Qué paso del método científico es?

a)

Experimentación

b)

Planteamiento del problema o pregunta

c)

Observación

d)

Ninguna de las anteriores

38.

Consiste en transformar la observación hecha en pregunta que desea resolver. Qué paso del método científico es?

a)

Experimentación

b)

Hipétesis

c)

Observación

d)

Planteamiento del problema o pregunta

39.

Establece una posible respuesta a la pregunta generada, para plantear una buena _ _ _ _ _ es de ayuda investigar y leer el tema de interés.

a)

Experimentación

b)

Hipótesis

c)

Planteamiento del problema o pregunta

d)

Resultados

40.

Consiste en probar, examinar y llevar, si es posible, el problema al laboratorio. Qué paso del método científico es?

a)

Hipótesis

b)

Experimentación

c)

Resultados

d)

Conclusiones

41.

Son los datos y la información que se obtienen a partir de la experimentación. Qué paso del método científico es?

a)

Conclusiones

b)

Experimentación

c)

Hipótesis

d)

Resultados

42.

Son escritos que se obtienen a partir de un análisis de los resultados y que apoyarán o refutarán la hipótesis. Qué paso del método científico es?

a)

Resultados

b)

Hipótesis

c)

Conclusiones

d)

Ninguna de las anteriores

43.

Se le llama_ _ _ _ _, las cuales se usan para generar nuevos conocimientos.

(a)  

44.

Es una sustancia que no se puede o son imposibles descomponer en otras más sencillas/simples mediante un proceso químico ordinarios:

(a)  

45.

Son sustancias que si se pueden descomponer mediante métodos químicos en las sustancias más simples que los conforman. Se les llama así a las sustancias formadas por la combinación de dos o más elementos:

(a)  

46.

Es todo aquello que tiene masa y que ocupa un lugar en el espacio:

(a)