wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS (Kelas 9 Bab 1 dan 2)

Total questions: 40

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila disahkan tanggal 18 Agustus 1945 sebagai dasar negara. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara berfungsi....

a)

Prinsip hidup yang tinggi dalam kehidupan sosial masyarakat Indonesia.

b)

Dasar untuk mengatur penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia

c)

Nilai luhur yang dipedomani untuk menghadapi persaingan era globalisasi

d)

petunjuk dan pedoman dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia

2.

Salah satu tantangan lain dalam penerapan Pancasila di era reformasi yaitu....

a)

DRP dibentuk oleh presiden dan dibubarkan oleh presiden.

b)

Munculnya kasus Marsinah dan kasus wartawan Bernas Udin

c)

Munculnya peristiwa pelanggaran HAM yaitu peristiwa Tanjung Priok.

d)

Menurunnya ras persatuan dan keatuan di antara sesama warga

3.

Lambang Negara Indonesia adalah.....

a)

Burung Garuda

b)

Garuda

c)

Garuda Pancasila

d)

Bhineka Tunggal Ika

4.

Dimensi idealisme pada Pancasila menekankan bahwa nilai-nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila yang bersifat sistematis, rasional, dan menyeluruh. Semua itu pada hakikatnya bersumber pada....

a)

Filsafat Pancasila

b)

Pembukaan UUD 1945

c)

Batang Tubuh UUD 1945

d)

Nilai-nilai luhur warisan kerajaan terdahulu

5.

Penjelasan dari perwujudan nilai kemanusiaan dalam Pancasila yang paling tepat, yaitu....

a)

Diwujudkan dalam bentuk hubungan warga negara Indonesia sebagai insan pribadi atau makhluk individu dengan Tuhan Yang Maha Esa pencipta alam semesta.

b)

Diwujudkan dalam bentuk hubungan warga negara Indonesia dengan sesama manusia sebagai insan sosial

c)

Diwujudkan dalam bentuk hubungan warga negara Indonesia dengan bangsa dan negaranya sebagai insan politik

d)

Diwujudkan dalam bentuk hubungan warga negara Indonesia dengan kekuasaan dan pemerintahan sebagai pemegang kedaulatan rakyat.

6.

UUD Negara RI Tahun 1945 terdiri dari....

a)

Pembukaan dan Pasal-pasal

b)

Pembukaan, Batang Tubuh dan Penjelasan

c)

Pembukaan dan Batang Tubuh

d)

Pembukaan, Pasal-Pasal dan Penjelasan

7.

Alinea kedua Pembukaan UUD 1945 garis besarnya yaitu...

a)

terkandung motivasi dasar dan pembenaran perjuangan( kemerdekaan adalah hak segala bangsa dan penjajahan bertentangan dengan perikemanusiaan dan perikeadilan)

b)

Mengandung cita-cita bangsa Indonesia (negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur)

c)

Memuat petunjuk atau tekad pelaksanaannya (menyatakan bahwa kemerdekaan atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa)

d)

Memuat tugas negara/tujuan nasional, penyusunan UUD 1945, bentuk susunan negara yang berkedaulatan rakyat dan dasar negara Pancasila

8.

Alinea Ketiga Pembukaan UUD 1945 garis besarnya yaitu...

a)

terkandung motivasi dasar dan pembenaran perjuangan( kemerdekaan adalah hak segala bangsa dan penjajahan bertentangan dengan perikemanusiaan dan perikeadilan)

b)

Mengandung cita-cita bangsa Indonesia (negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur)

c)

Memuat petunjuk atau tekad pelaksanaannya (menyatakan bahwa kemerdekaan atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa)

d)

Memuat tugas negara/tujuan nasional, penyusunan UUD 1945, bentuk susunan negara yang berkedaulatan rakyat dan dasar negara Pancasila

9.

Pembukaan UUD 1945 alinea kedua mewujudkan adanya beberapa ketetapan dan ketajaman penilaian, kecuali....

a)

bahwa perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampai pada tingkat yang menentukan

b)

bahwa momentum yang telah dicapai tersebut harus dimanfaatkan untuk menyatakan kemerdekaan

c)

bahwa kemerdekaan tersebut bukan merupakan tujuan akhir tetapi masih harus diisi dengan mewujudkan negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur

d)

bahw kemerdekaan merupakan berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan yang luhur.

10.

Alinea ketiga memuat motivasi.......yang luhur dan mengilhami Proklamasi Kemerdekaan (sejak dari Piagam jakarta) serta menunjukkan.........bangsa Indonesia kepada Tuhan Yang Maha Esa. Yang paling tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah.....

a)

Spiritual, ketakwaan

b)

Material, keimanan

c)

Kepatuhan, kebaikan

d)

Spiritual, kebaikan

11.
  1. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
  2. Memajukan kesejahteraan umum
  3. Mencerdaskan kehidupan bangsa
  4. Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial.


Keempat hal di atas dikenal dengan.....

a)

Cita-cita bangsa Indonesia

b)

Tujuan nasional negara Indonesia

c)

Prinsip umum negara Indonesia

d)

Dasar negara Indonesia

12.

Berdasarkan alinea keempat, setelah berhasil menyusun tujuan nasional negara Indonesia maka yang dilakukan bangsa Indonesia yaitu.....

a)

Menyusun UUD Negara Indonesia yang terbentuk dalam susunan negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan Bhineka Tunggal Ika.

b)

Menyusun kemerdekaan kebangsaan Indonesia dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara Indonesia yang terbentuk dalam suatu susunan negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat berdasarkan lima sila Pancasila

c)

Menyusun pemerintahan negara Indonesia yang terdiri atas presiden, wakil presiden, dan para menteri berdasarkan UUD 1945

d)

Menyusun sila-sila Pancasila berdasarkan Undang-Undang Dasar Negara Indonesia Tahun 1945

13.

Tujuan nasional Indonesia dirumuskan dengan....

a)

...pemerintah negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial...

b)

...menyusun kemerdekaan Indonesia dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan Pancasila...

c)

...dengan berdasarkan kepada Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, serta dengan mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

d)

...kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa dan oleh sebab itu maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan

14.

Pokok pikiran dalam UUD 1945 alinea kedua yaitu...

a)

Negara memiliki niat demi mewujudkan sebuah keadilan sosial untuk semua rakyat Indonesia.

b)

Negara mampu melindungi seluruh abngsa Indonesia yang berlandaskan pada persatuan untuk mewujudkan keadilan sosial untuk seluruh rakyat Indonesia

c)

Negara yang memiliki kedaulatan ditangan rakyat yang dilaksanakan atas kerakyatan serta permusyawaratan perwakilan

d)

Negara berlandaskan kepada Ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab

15.

Pokok pikiran dalam UUD 1945 alinea ketiga yaitu...

a)

Negara memiliki niat demi mewujudkan sebuah keadilan sosial untuk semua rakyat Indonesia.

b)

Negara mampu melindungi seluruh abngsa Indonesia yang berlandaskan pada persatuan untuk mewujudkan keadilan sosial untuk seluruh rakyat Indonesia

c)

Negara yang memiliki kedaulatan ditangan rakyat yang dilaksanakan atas kerakyatan serta permusyawaratan perwakilan

d)

Negara berlandaskan kepada Ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab

16.

Peraturan perundang-undangan yang paling tinggi kedudukannya, paling fundamental bagi negara Indonesia, dan didalamnya terdapat pasal-pasal khusus serta pembukaan yang dapat membantu menemukan sifat positif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah...

a)

GBHN

b)

Undang-Undang

c)

UUD Negara RI Tahun 1945

d)

Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945

17.

Alasan Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 bersifat tetap dan tidak dapat diubah bagi bangsa Indonesia adalah...

a)

Penghormatan terhadap perjuangan para pahlawan

b)

Dibentuk oleh para pendiri negara

c)

Dibentuk oleh BPUPKI

d)

Merupakan kaidah yang fundamental bagi terbentuknya negara

18.

Rini selalu menjadi korban perundungan teman-teman dikelasnya. Rini tidak memiliki teman dan tidak berani keluar kelas meskipun sedang waktu istirahat. Setiap hari Rini selalu diejek dan tidak diberikan kebebasan berpendapat. Berdasarkan Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 alinea pertama, tindakan yang harus kamu lakukan adalah...

a)

Tidak mau ikut campur masalah Rini.

b)

Berpura-pura tidak mengetahui masalah Rini

c)

Menjadi teman Rini dan melaporkan kepada guru

d)

Ikut menjauhi Rini, karena takut tidak memiliki teman juga

19.

Berikut ini yang merupakan perwujudan makna yang terkandung dalam alinea pertama Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 di dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

tidur di kelas saat pelajaran berlangsung

b)

mengikuti kegiatan positif sesuai minat dan bakat

c)

ikut kegiatan positif agar memiliki geng yang solid

d)

bebas mengikuti berbagai kegiatan baik yang bermanfaat maupun yang tidak bermanfaat

20.

Bebas melakukan ibadah sesuai dengan gama yang diyakini adalah salah satu bentuk perwujudan dari isi Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 alinea...

a)

ketiga

b)

kedua

c)

pertama

d)

keempat

21.

Di daerah Kota Jaya Indah sering terjadi kerusuhan antarwarga. kerusuhan terjadi karena ketidakadilan ketua RW ketika melakukan pembagian sembako kepada tetangga yang berkecukupan dan memiliki hubungan dekat dengannya. Warga yang berkekurangan tidak mendapat sembako, sebaliknya warga yang berkecukupan dan tinggal di dekat rumah ketua RW mendapat sembako tersebut. Cerita tersebut tidak sesuai dengan isi Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 alinea....

a)

kedua

b)

ketiga

c)

keempat

d)

pertama

22.

Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 alinea kedua mengandung cita-cita bangsa Indonesia. Cita-cita tersebut merupakan dasar untuk berbangsa dan bernegara. Cita-cita bangsa Indonesia dalam Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 alinea kedua adalah....

a)

bersatu, berdaulat, adil, dan tentram

b)

bersatu, berdaulat, adil, dan makmur

c)

bersatu, berdaulat, aman, dan damai

d)

bersatu, berdaulat, aman, dan sejahtera

23.

Beberapa kasus penyelundupan narkoba dari luar negeri dalam bentuk permen masuk ke Indonesia. Narkoba tersebut di edarkan di kalangan anak-anak dan remaja Indonesia. Narkoba memberikan dampak ketergantungan dan sering membuat penggunanya melupakan pentingnya masa depan sehingga merusak generasi bangsa. Sebagai bagian dari generasi muda yang mengerti makna Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945, tindakan yang harus kamu lakukan adalah...

a)

hal itu bukan urusan anak remaja, jadi tidak perlu dipedulikan

b)

Demi solidaritas kepada teman, ikut mencoba mencicipi narkoba

c)

menjauhi narkoba, tetapi diam saja melihat teman mencobanya

d)

menjauhi narkoba dan ikut kampanye antinarkoba

24.

Pada peringatan hari kemerdekaan RI umumnya masyrakat Indonesia melakukan berbagai acara, seperti acara hiburan dan syukuran. Di Desa Sukajaya yang mayoritas warganya beragama Hindu, mereka memperingati dengan cara beribadah dan berdoa untuk negara Indonesia di Pura. Hubungan cerita tersebut dengan Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 adalah...

a)

Kemerdekaan adalah hasil perjuangan para pahlawan

b)

kemerdekaan adalah anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa dan hasil usaha manusia

c)

Kemerdekaan adalah hasil usaha manusia dan anugerah Tuhan Yang Maha Esa

d)

Kemerdekaan adalah rahmat Tuhan Yang Maha Esa semata

25.

Indonesia adalah negara yang telah mendapatkan pengakuan dari negara lain atau de jure. Indonesia juga memenuhi unsur de facto karena memiliki wilayah, penduduk, konstitusi dan tidak ada campur tangan asing di negara Indonesia. Berdasarkan pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 Indonesia adalah negara....

a)

kesatuan

b)

berdaulat

c)

persatuan

d)

adil dan makmur

26.

Pada persidangan kasus korupsi Kepala Desa Sukamakmur, hakim menyatakan bahwa kepala desa tidak bersalah, padahal telah terbukti melakukan korupsi. Ternyata kepala desa telah memberikan sejumlah uang untuk hakim agar ia dibebaskan. Hakim tersebut telah menyalahgunakan kekuasaannya. Sikap hakim pada cerita itu tidak sesuai dengan tujuan negara Indonesia pada Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 alinea...

a)

ketiga

b)

kedua

c)

pertama

d)

keempat

27.

Pemerintah Indonesia akan menaikkan anggaran untuk beasiswa ke luar negeri pada tahun ini. Pemerintah berharap calon penerima beasiswa dapat memanfaatkan kesempatan ini dengan sebaik mungkin. Tidak hanya beasiswa ke luar negeri, pemerintah juga memberikan beasiswa dalam negeri untuk pelajar dan mahasiswa. Tujuan khusus negara Indonesia pada Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 yang tercermin dalam cerita tersebut adalah...

a)

mencerdaskan kehidupan bangsa

b)

memajukan kesejahteraan umum

c)

melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

d)

ikut melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

28.

Indonesia merupakan negara yang mengikuti politik bebas aktif. Bebas berarti tidak memihak blok timur ataupun blok barat. Aktif berarti mengikuti kegiatan untuk mendukung perdamaian dunia, misalnya KAA, ASEAN, dan lainnya. Tujuan umum negara Indonesia berdasarkan penjelasana tersebut adalah

a)

mencerdaskan kehidupan bangsa

b)

melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

c)

memajukan kesejahteraan umum

d)

ikut melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

29.

Pancasila juga disebutkan dalam Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945. Hal tersebut memperlihatkan bahwa Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 sangat penting dan tidak dapat diubah karena memuat...

a)

dasar negara

b)

norma negara

c)

bentuk negara

d)

semboyan negara

30.

Sikap yang sesuai dengan pokok pikiran pertama Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 yang berbunyi negara melindungi segenap bangsa Indonesia dengan berdasarkan atas persatuan dengan mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah...

a)

hanya menjamin hak kelas sosial tertentu

b)

menjamin hak asasi setiap warga negaranya

c)

melindungi korban kejahatan dari jeratan hukum

d)

lepas tangan terhadap masalah TKI di negara lain

31.

Berikut ini yang bukan bagian dari pasal UUD Negara RI Tahun 1945 yang berhubungan dengan pokok pikiran pertama Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 adalah

a)

pasal 35

b)

pasal 36 B

c)

Pasal 1 ayat (3)

d)

Pasal 18 ayat (1)

32.

Tujuan negara Indonesia yang terkandung dalam pokok pikiran kedua Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 adalah...

a)

kedaulatan di tangan rakyat

b)

mewujudkan perdamaian abadi

c)

persatuan dan kesatuan di atas kepentingan yang lain

d)

mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

33.

Pokok pikiran ketiga Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 berkaitan dengan sila keempat Pancasila. Berikut yang bukan perwujudannya dalam kehidupan di sekolah yang tepat adalah...

a)

menghargai pendapat semua teman

b)

mengkritik balik ketika ada yang mengkiritik

c)

mematuhi peraturan kelas yang telah disepakati

d)

musyawarah untuk menyelesaikan masalah

34.

Pokok pikiran ketiga Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 termuat didalamnya nilai dari pasal 22 E ayat (1), berbunyi bahwa Pemilu dilaksanakan secara langsung, umum, bebas, rahasia, jujur dan adil. Maksud dari pelaksanaan Pemilu yang bebas adalah pemilih...

a)

bebas menentukan pilihannya

b)

bebas mau datang atau tidak untuk memilih

c)

bebas menentukan pilihan, termasuk bebas untuk mencoblosi semua tanda gambar dalam pemilu

d)

bebas untuk menjadi golput atau tidak

35.

Sikap yang mencerminkan pokok pikiran persatuan, di lingkungan keluarga, yang tepat adalah...

a)

menunda-menunda tugas yang diberikan oleh ibu

b)

bersikap sopan santun kepada saudara dan orang tua

c)

Bersikap sayang kepada adik jika ada ibu

d)

rukun dengan saudara agar diberi uang jajan

36.

Contoh sikap positif yang sesuai dengan pokok ketuhanan di lingkungan bangsa dan negara yaitu....

a)

ikut serta dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkugan, memperat tali silaturahmi dengan sesama warga masyarakat, saling membantu dalam menghadapi persoalan

b)

hormat-menghormati dan bekerja sama antara pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup, tidak memaksakan agama kepada orang lain, mengembangkan sikap toleransi kepada pemeluk agama lain

c)

memberikan bantuan kepada teman yang membutuhkan, tidak memilih-milih dalam berteman, suka menolong teman yang sedang kesusahan

d)

menyelesaikan permasalahan keluarga dengan bermusyawarah, mengutamakan kepentingan keluarga dibanding kepentingan pribadi, menghargai pendapat angggota keluarga lain.

37.

Contoh sikap positif yang sesuai dengan pokok pikiran keadilan sosial di lingkungan masyarakat yaitu...

a)

ikut serta dalam belajar kelompok, saling menghargai sesama teman, tidak membeda-bedakan teman

b)

peduli terhadap permasalahan yang dihadapi warga lain, memberi simpati kepada warga yang terkena musibah, memberikan bantuan kepada yang membutuhkan

c)

menyelesaikan masalah keluarga dengan musyawarah, mengutamakan kepentingan keluarga dibandingkan kepentingan pribadi, menghargai pendapat anggota kaluarga yang lain.

d)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain, mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi atau golongan, mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama.

38.

Contoh sikap positif yang sesuai dengan pokok kedaulatan rakyat dilingkungan sekolah yaitu...

a)

bermusyawarah dengan kelompok sebelum menyampaikan hasil presentasi, menghargai pendapat teman, melaksanakan hasil keputusan dengan penuh tanggung jawab

b)

menggunakan bahasa Indonesia dalam pergaulan, tidak menghina atau merendahkan orang lain, menggalang persatuan dan kesatuan warga masyarakat

c)

bersikap adil terhadap sesama anggota keluarga, memberikan kesempatan berpendapat saat rapat keluarga, menjaga keseimbangan hak dan kewajiban

d)

hormat-menghormati dan bekerja sama anata pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup, tidak memaksakan agama kepada orang lain, mengembangkan sikap toleransi kepada pemeluk agama lain.

39.

Penjabaran nilai-nilai Pancasila dalam suatu sistem norma kenegaraan yang lebih operasional sehingga berkedudukan sebagai norma tertib hukum lebih tinggi di Indonesia adalah pengertian dimensi..........dari Pancasila

a)

realitas

b)

normatif

c)

idealisme

d)

instrumentalis

40.

Tujuan Muso melakukan pemberontakan PKI di Madiun adalah...

a)

mengajarkan ideologi komunis di sekolah-sekolah Indonesia

b)

mengganti ideologi Pancasila dengan ideologi komunis

c)

membentuk angkatan ke-5 di tubuh RNI yaitu petani yang dipersenjatai

d)

mempraktikkan ilmu yang didapat dari Soviet tentang ajaran komunisme