WorksheetsAtividade de Revisão 7
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No século XVI, a conquista e ocupação da América pelos espanhóis:
desestimulou a economia da metrópole e conduziu ao fim do monopólio de comércio
contribuiu para o crescimento demográfico da população indígena, concentrada nas áreas de mineração.
Dizimou a população indígena e destruiu as estruturas agrárias anteriores à conquista.
impôs o domínio político e econômico dos criollos.
Para trabalhar na extração de metais preciosos e na agricultura, os espanhóis...
... escravizaram os nativos da América e africanos.
... pagavam salários aos nativos da América e aos africanos.
... pagavam com escambo o trabalho dos nativos da América e africanos.
Os espanhóis criaram a Casa de Contratação e o Conselho das Índias para:
Organizar a política e administração da colônia.
Facilitar a administração da colônia e controlar as riquezas que saíam da América espanhola.
Organizar a administração da colônia e distribuir as riquezas entre a elite colonial.
A atividade econômica que mais gerou lucro para a Coroa Espanhola na América foi:
A extração de prata e ouro na Península de Yucatán.
A extração de ouro em Minas Gerais.
A extração de prata em Potosí.
Informe os fatores que beneficiaram os europeus na dominação dos ameríndios.
Doenças trazidas pelos espanhóis.
Rivalidade entres os ameríndios.
União entre os povos nativos das Américas
Superioridade bélica dos espanóis.
Analise a afirmativa:
" Diante da conquista espanhola da América os povos nativos reagiram formando resistência armada e na luta pela preservação de sua cultura."
Esta afirmação é:
Verdadeira
Falsa
O principal objetivo dos conquistadores espanhóis era:
Conquistar novas terras para povoamento.
Encontrar metais preciosos.
Estabelecer alianças por meio de casamentos.
Comércio das especiarias.
A conquista espanhola da América deveu-se a uma série de fatores, dentre eles podemos destacar
Alianças entre espanhóis e astecas.
Rivalidades entre os povos nativos americanos.
Expansão da fé cristã.
Superioridade numérica dos espanhóis.
O colono espanhol recebia do rei da Espanha o direito de explorar o trabalho indígena nas minas e nas plantações. Essa atividade recebeu o nome de
Mita.
Cabildo.
Plantation.
Encomienda.
A principal classe social da América espanhola era a dos
Chapetones.
Indígenas.
Criollos.
Cabildos.
As capitanias hereditárias foi a primeira forma que o rei D. João III encontrou para administrar e explorar sua colônia na América. No entanto, essa divisão de terras não deu muito certo e poucas capitanias tiveram sucesso.
Marque os itens que apresentam os motivos para o fracasso da maioria das capitanias.
Excesso de recursso dos donatários.
Grande extensão de terras a serem administradas.
Boa comunicação entre as capitanias.
Resistência dos indígenas à ocupação portuguesa.
Com o avanço da colonização da América portuguesa, o rei de Portugal criou as Câmaras Municipais, órgãos encarregados de administrar as vilas e cidades brasileiras. O vereadores eram eleitos entre os "homens bons".
Quem eram estes "homens bons"? Marque o item correto.
Os homens mais honestos da cidade.
Os homens que costumavam fazer caridade.
Os homens com grande riqueza e prestígio social.
Os homens que eram muito católicos e envolvidos com a igreja.
Para dar início à exploração das terras brasileiras, o rei de Portugal escolheu a produção do açúcar da cana.
Marque os itens que apresentam os motivos para essa escolha da coroa portuguesa.
A experiência de portugal na produção do açúcar na Ilha da Madeira e Cabo Verde.
O rei gostava muito de comer doces.
O solo e o clima do litoral Nordestino.
O baixo preço do açúcar na Europa.
Leia a sentença abaixo:
"Ocupavam cargos importantes nas Câmaras Municipais. Eram os donos das terras, do maquinário e dos escravizados. Era o grupo social de maior prestígio na sociedade açucareira".
Sobre quem o trecho acima está falando?
A nobreza da terra.
Os trabalhadores livres.
Os chapetones.
O feitor-mor.
Como a extração de pau-brasil não exigia a fixação dos portugueses no território, não houve, inicialmente, a criação de povoados. Os portugueses se limitaram a construir uma espécie de posto que funcionava como armazém, local de abastecimento dos navios e fortaleza destinada a proteger o território. Qual o nome desse local?
Casa de contratação
Feitorias
Casas de Fundição
Galerias
Com o fim da exploração do pau-brasil, qual das culturas agrícolas ganhou força na efetiva colonização do território português?
O sistema de Capitanias Hereditárias foi um sucesso, efetivando a colonização Portuguesa no Brasil.
Sobre a exploração na América espanhola, assinale a alternativa INCORRETA:
Foi com a descoberta das ricas minas de prata de Potosí (atual Bolívia), em 1545, e Zacatecas (atual México) que a mineração se transformou na atividade econômica mais importante na América espanhola.
As duas principais formas de trabalho forçado na América espanhola foram a mita e a encomienda.
O rei da Espanha considerava as minas de Potosí e Zacatecas como propriedade dele
O trabalho de arrancar a prata do fundo das minas deveria ser feito por quem tivesse dinheiro para isso.
Com o avanço da colonização na América portuguesa, o rei de Portugal criou as Câmaras Municipais. Qual era a função desse órgão?
órgão encarregado de cuidar das fazendas e da exploração do ouro
órgão encarregado de administrar vilas e cidades brasileiras
órgão encarregado de fiscalizar os indígenas
órgão encarregado de catequizar os indígenas.
órgão encarregado de produzir pau-brasil.
Sobre o processo de colonização na América Central, assinale a afirmativa INCORRETA
Assim que chegou às terras onde é hoje o México, Cortez descobriu que os povos do Império Asteca estavam insatisfeitos com a opressão a que eram submetidos pelos astecas
Os espanhóis conquistaram Tenochtitlán com a ajuda dos povos rebelados contra o domínio asteca.
Os principais aliados dos espanhóis na conquista de Tenochtitlán foram os tlaxcaltecas, inimigos ferrenhos dos astecas.
Os espanhóis conviveram em harmonia com os astecas, dividindo com eles o governo do Império Asteca.
