WorksheetsPsicología de la Comunicación
Total questions: 25
Worksheet time: 19mins
Relaciona el orden de las definiciones con el orden de los elementos de la comunicación:
1 Persona que emite el mensaje.
2 Persona que recibe el mensaje.
3 Información que transmite el emisor al receptor.
4 Medio por el cual se transmite el mensaje.
5 Conjunto de signos
6 Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje
1 Canal
2 Mensaje
3 Código
4 Emisor
5 Receptor
6 Contexto
1 Emisor.
2 Receptor.
3 Mensaje.
4 Canal.
5 Código.
6 Contexto
1 Código
2 Canal
3 Mensaje
4 Contexto
5 Emisor
6 Receptor
Un barco sufre una importante avería en alta mar. Desde la cabina de mando, el telegrafista envía un mensaje de auxilio en morse a otro barco de la compañía.
¿Quién es el receptor?
El barco averiado
Morse
El otro barco de la compañía
Aviso de auxilio
La línea telegráfica
Un barco sufre una importante avería en alta mar. Desde la cabina de mando, el telegrafista envía un mensaje de auxilio en morse a otro barco de la compañía.
¿Quién es el código?
El barco averiado
Morse
El otro barco de la compañía
Aviso de auxilio
La línea telegráfica
Un barco sufre una importante avería en alta mar. Desde la cabina de mando, el telegrafista envía un mensaje de auxilio en morse a otro barco de la compañía.
¿Quién es el canal?
El barco averiado
Morse
El otro barco de la compañía
Aviso de auxilio
La línea telegráfica
Un barco sufre una importante avería en alta mar. Desde la cabina de mando, el telegrafista envía un mensaje de auxilio en morse a otro barco de la compañía.
¿Quién es el contexto?
El barco averiado
Morse
El otro barco de la compañía
Alta mar
La línea telegráfica
Cuales son las funciones del lenguaje según Jakobson
Metalinguistica, Conativa, Fática, Poética, Referencial.
Emotiva, Metalinguistica, Fática, Poética, Referencial.
Emotiva, Metalinguistica, Conativa, Fática, Poética.
Emotiva, Metalinguistica, Conativa, Fática, Poética, Referencial.
Con base en la imagen, identifique la función del lenguaje.
Apelativa
Poética
Fática
Expresiva
Metalingüística
Con base en la imagen, identifique la función del lenguaje.
Apelativa
Poética
Fática
Expresiva
Metalingüística
Con base en la imagen, identifique la función del lenguaje.
Apelativa
Poética
Fática
Expresiva
Metalingüística
Con base en la imagen, identifique la función del lenguaje.
Apelativa
Poética
Fática
Expresiva
Metalingüística
Factores que intervienen en la comunicación no verbal
Imágenes, señales
paralingüística, proxemica y kinesia
escritura y mensajes
oral y no oral
Tono de voz, ritmo, volumen, silencios, timbre; forman parte de la.......
kinesia
comunicación verbal
paralingüística
proxémica
Mirada, expresión facial, postura y gestos; forman parte de la.......
kinesia
paralingüística
comunicación verbal
proxémica
Próximidad y espacio personal; forman parte de la.......
kinesia
paralingüística
comunicación verbal
proxémica
Ayudan a tener una mejor comunicación
tecnicismos, cantinflear, repetir muchas veces lo mismo
sencillez, claridad, atención, empatía
parafrasear, banco de niebla, empatía
hablar claro, no ser agresivo, asertivismo, escucha activa
Ayudan a tener una escucha activa
escuchar música, ver el celular, dar la espalda
expresiones faciales, interrumpir y preguntar, mirar fijamente
paráfrasis, asentir con la cabeza, preguntas.
pregunta asertivo, banco de niebla, disco rayado, aplazamiento asertivo
Consiste en repetir el propio punto de vista reiteradamente, con tranquilidad sin atender a discusiones ni provocaciones.
banco de niebla
pregunta asertiva
disco rayado
aplazamiento asertivo
El autoestima y la comunicación están ligados ya que....
no te puedes comunicar si no tienes autoestima
no están ligadas
la autoestima es necesaria para que la persona tenga una comunicación asertiva.
la comunicación ayuda a tener una buena autoestima
Es la capacidad que tiene la persona de mirarse y amarse verdaderamente, conociendo la realidad de quien es, con sus cualidades, defectos, emociones, etc.
Autoestima
Comunicación interpersonal
Comunicación
Percepción
No todas las acciones son iguales: algunas nos llevan a crecer, a sentirnos bien con nosotros, a ver que somos capaces de lograr muchas cosas. Por el contrario, otras nos llevan a dañar a nosotros o a los demás, a sentirnos insatisfechos o incapaces de conseguir logros.
verdadero
falso
Reconoce el afecto que otros tienen y han tenido contigo: tu familia, amigos, compañeros de trabajo, pareja, etc. El saber recibir el amor de los demás es el primer paso para amarnos. Si el otro te ama, es porque eres valioso, y si eres valioso, quieres amarte.
verdadero
falso
La imagen que tengo de mi mismo, debe ser basada únicamente en mi autopercepción sin tener en cuenta la realidad.
verdadero
falso
¿Qué tipo de barrera de comunicación existe en el siguiente ejemplo?
Un charla impartida por un físico cuántico a alumnos de primaria con vocabulario y palabras técnicas utilizadas normalmente por especialistas en la materia.
Barrera física
Barrera psicológica
Barrera semántica
Barrera de influencia
¿Qué tipo de barrera de comunicación existe en el siguiente ejemplo?
Un mensaje positivo emitido por parte de la profesora de Comunicación y Atención al Cliente, dirigido a un alumno que cree que va a suspender el examen y este no confía en sí mismo.
Barrera física
Barrera psicológica
Barrera semántica
Barrera de influencia
¿Qué tipo de barrera de comunicación existe en el siguiente ejemplo?
Un cliente de un taxi que no puede recibir el mensaje con claridad, debido a la mampara protectora.
Barrera física
Barrera psicológica
Barrera semántica
Barrera de influencia
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